PRoyecto final del Modulo Redes Sociales

1. Proyecto “Impuestos
en RED”
Proyecto Final del Módulo

2. Responsable: Profesora Maria
Cecilia Ferrari
 Destinatarios: Alumnos del 3° año de la Tecnicatura
en Administración Contable del I.S.F.D. y T. N° 12

3. OBJETIVOS del Proyecto:
 Complementar las clases presenciales con
actividades virtuales utilizando la Red Social
Facebook.
 Fomentar el trabajo colaborativo a través de
trabajos prácticos en la Red.
 Analizar y comprender las aplicaciones de la Red
Social para los fines educativos.
 Conocer las configuraciones de privacidad y
seguridad de la Red para crear su ID.

4. ACTIVIDADES
 Los alumnos deberán poseer una cuenta en Facebook o
crear una nueva cuenta, y unirse al grupo “ Tributación
Argentina”.
 Se les asignarán trabajos prácticos sobre los distintos temas
de la materia: como realizar una inscripción en Afip; pasos
para realizar una liquidación de IVA; como armar legajos
impositivos; etc, los cuales deberán publicarse en la red
mediante el uso de las aplicaciones: SlideShare, You Tube,
Prezi o alguna otra que conozcan.
 La profesora será la responsable de publicar tutoriales para
la correcta utilización de las aplicaciones.

5. Tutorial de Slideshare

6. ACTIVIDADES continuación
 Se utilizará la red como medio de comunicación
entre la docente y los alumnos y entre los alumnos
entre sí, y como espacio de consultas.
 La docente utilizará la aplicación de facebook FAQ
Page para establecer una pestaña con las preguntas
mas frecuentes de los alumnos.

7. Evaluación
 Se evaluará en función de la participación de los
alumnos en el Grupo creado y del material
producido y subido a la Red, cumplimentando con
las fechas establecidas para su entrega.
 La docente también hará uso de la aplicación
Booshaka para ver la participación y contribución
realizada por los alumnos en el grupo de la Red.

8. REFLEXIÓN FINAL
El uso de las Redes Sociales enriquece nuestros
proyectos áulicos porque favorece la comunicación
entre docente y alumnos y los acerca creando una
conexión especial, que puede no lograrse en el
aula.
En particular me gustó la Red vertical Edmodo,
porque tiene muchas opciones y aplicaciones útiles
para el docente, pero para el proyecto elegí
Facebook porque creo que es un entorno familiar
para los adolescentes y el docente puede ingresar
en “su mundo”.