Trabajo de compu

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Trabajo de compu

  1. 3. <ul><li>OBJETIVO GENERAL: CONOCER HACERCA DE ESTE PROBLEMA </li></ul><ul><li>OBJETIVO ESPECIFICO: * CONOCER CAUSAS CONCECUENCIAS SOBRE LA DROGADICCION EN LOS ADOLESCENTES. </li></ul><ul><li>CONOCER LOS PROBLEMAS QUE ESTO OCACIONA * CONOCER LAS SOLUCIONES PARA ESTOS PROBLEMAS. </li></ul>
  2. 4. LA DROGADICCION EN LOS ADOLESCENTES <ul><li>Es común el experimentar con el alcohol y las drogas durante las adolescencia. Desgraciadamente, con frecuencia los adolescentes no ven la relación entre sus acciones en el presente y las consecuencias del mañana </li></ul>
  3. 5.  
  4. 6. <ul><li>La negación asume muchas formas: Negar terminantemente: 'No, yo no tengo ningún problema' Minimizar: 'No es tan grave' Evitar el tema por completo (ignorarlo, negarse a abordarlo o desviar la atención a otro tema) Culpar a otros: 'Quién no haría esto en mi situación' Racionalizar: 'Lo mío no es tan grave', 'Yo no estoy tan enganchado' </li></ul>
  5. 7. FALTA DE CONTROL <ul><li>El rasgo distintivo de la conducta adictiva es que al tratar de controlarla, la voluntad resulta insuficiente. La sustancia o actividad en cuestión controla a la persona, en lugar de ser al contrario. La falsa percepción de autocontrol es uno de los grandes paradigmas para entender las adicciones. Los drogodependientes creen que pueden controlar la droga: la cantidad, las dosis, la frecuencia, etc. sin embargo nada hay más equivocado que esta creencia. </li></ul>
  6. 8. : Tipos de drogas <ul><li>Entre las más conocidas encontramos: </li></ul><ul><li>Alcohol Cafeína Cocaína Crack Inhalantes LSD Marihuana Hachís MDMA o éxtasis Anfetaminas Nicotina Opiáceos (Heroína, Morfina, etc.) Peyote Hongos psilocibes, también conocidos como alucinógenos o mágicos Benzodiacepinas </li></ul>
  7. 9. ALCOHOL <ul><li>  Bebidas que contienen etanol (alcohol etílico). son las especies alcohólicas aptas para el consumo humano, proveniente de la fermentación, destilación, preparación o mezcla de productos alcohólicos de origen vegetal </li></ul>
  8. 10. LA CAFEÍNA ES NATURALMENTE UNA DROGA QUE TIENE LA POTENCIALIDAD DE ALTERAR EL PENSAMIENTO, EL COMPORTAMIENTO Y LOS ESTADOS DE ÁNIMOS DE LAS PERSONAS. ESTIMULA EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL .   Cafeína
  9. 11. LA  COCAÍNA  ES UN ALCALOIDE QUE SE OBTIENE DE LA PLANTA DE COCA. ES UN ESTIMULADOR DEL SISTEMA NERVIOSO Y SUPRESOR DEL HAMBRE COCAINA
  10. 12. CRACK Es el nombre callejero de la forma de cocaína que ha sido procesada para hacer una roca de cristal que al calentarse genera vapores que se fuman.
  11. 13. INHANALTES Los inhalantes son  sustancias  volátiles que producen vapores químicos que pueden ser inhalados para provocar un efecto psicoactivo o un estado de alteración mental.
  12. 14. ES CONOCIDA POR SUS EFECTOS PSICOLÓGICOS, ENTRE LOS QUE SE INCLUYEN ALUCINACIONES CON OJOS ABIERTOS Y CERRADOS, SINESTESIA, PERCEPCIÓN DISTORSIONADA DEL TIEMPO Y DISOLUCIÓN DEL EGO. SE POPULARIZÓ COMO PARTE DE LA CONTRACULTURA DE LOS AÑOS 60 LSD
  13. 15. EL  CANNABIS , TAMBIÉN CONOCIDO COMO  MARIHUANA , HACE REFERENCIA A LA SUSTANCIA HECHA A PARTIR DE LA PLANTA  CANNABIS SATIVA  O «CÁÑAMO CULTIVADO». ES “LA SUSTANCIA ILÍCITA MÁS UTILIZADA EN EL MUNDO”. MARIHUANA
  14. 16. Es una droga psicoactiva derivada del cannabis Los efectos del hachís son semejantes a los de la marihuana, HACHIS
  15. 17. <ul><li>Éxtasis  es una sustancia psicoactiva con propiedades estimulantes y empató genas de sabor amargo.  </li></ul>
  16. 18. LA  ANFETAMINA  ES UN AGENTE ADRENÉRGICO SINTÉTICO, POTENTE ESTIMULANTE DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL . ANFETAMINA
  17. 19. NICOTINA Es un compuesto orgánico,  encontrado en la planta del tabaco . En bajas concentraciones, la sustancia es un estimulante y es uno de los principales factores de adicción al tabaco. 
  18. 20. OPIACEOS Los opiáceos son una serie de sustancias derivadas de la planta del opio (Papaver Somniferum), más conocida como adormidera. HEROÍNA es un derivado de la morfina, una droga semi-sintética, originada a partir de la  adormidera  (opio) La Heroína generalmente se vende en forma de polvo blanco o marrón MORFINA Es una sustancia controlada, opioide agonista utilizada en premedicación, anestesia, analgesia, tratamiento del dolor asociado a la isquemia miocárdica y para la disnea asociada al fracaso ventricular izquierdo agudo y edema pulmonar.
  19. 21. EL PEYOTE ES UNA DROGA ALUCINÓGENA ES UN CACTUS QUE CRECE EN LAS REGIONES SEMIDESÉRTICAS DEL CENTRO Y NORTE DE MÉJICO Y SUR DE ESTADOS UNIDOS. PEYOTE
  20. 22. <ul><li>ALUCINOGENOS </li></ul><ul><li>Drogas que causan alteraciones profundas en la percepción de la realidad del usuario. Bajo su influencia, las personas ven imágenes, oyen sonidos y sienten sensaciones muy distintas a las propias de la vigilia </li></ul>
  21. 23. EFECTOS DE LAS DROGAS
  22. 25. 2 . Fase de Meseta Alrededor de la segunda hora, los efectos se hacen más intensos. Aparecen visiones fantásticas y alucinaciones visuales.
  23. 26. <ul><li>El tiempo parece que se detiene y se experimenta una especie de traslación a otro mundo. Esta experiencia puede ser algo místico o, por el contrario, producir temor y miedo. </li></ul>
  24. 27. 4. Fase de Caída o bajada <ul><li>Entre cinco o seis horas después de la toma, van desapareciendo todos los efectos de la sustancia . </li></ul>
  25. 31. (incomprensión, falta de comunicación, golpes, maltrato intra-familiar, rechazo, padrastros, abandono, falta de recursos económicos, dificultades escolares, pobreza absoluta y desamor PROBLEMAS FAMILIARES
  26. 32. AL NO SER ACEPTADOS POR LOS AMIGOS DE ESA MANERA SE SIENTEN DESPRECIADOS Y RECURREN A OTROS MEDIOS PARA LLAMAR LA TENCION
  27. 33. En ocasiones los jóvenes con una curiosidad insana, observan que algunos adolescentes de su edad imitan el acto de probar y sentir el uso de cualquier droga y ellos hacen lo mismo.
  28. 34. Problemas emocionales <ul><li>(regaños, golpes, desconfianza, incomprensión, conflictos económicos en la familia, padres adictos o divorciados, dificultad de aprendizaje escolar, etc.), </li></ul>
  29. 36. *salud *salud psíquica *salud física *social *legal *economía *relaciones *conducta
  30. 37. SALUD Origina o interviene en la aparición de diversas enfermedades, daños, perjuicios y problemas orgánico y psicológicos. Por ejemplo: Hepatitis, Cirrosis, Trastornos cardiovasculares, Depresión, Psicosis, Paranoia, etc.
  31. 39. <ul><li>SALUD FISICA </li></ul>Trastornos del apetito, insomnio, fatiga, desanimo y cansancio
  32. 40. <ul><li>Se ven envueltos en agresiones, desorden público, conflictos raciales, marginación, etc. </li></ul>
  33. 41. Abusar de las drogas es contra la ley. Los ofensores corren el riesgo de tener que pagar multas y/o ser encarcelados. Vender o consumir drogas es penado por la ley. LEGAL
  34. 42. El uso continuo de drogas puede ser muy caro, ya que sus costos se elevan a cientos y, en ocasiones, a miles de dólares por año. Para sostener su hábito muchos usuarios recurren al crimen.
  35. 43. La relación con la familia, amigos o pareja se altera, aparecen discusiones frecuentes, desinterés sexual, la comunicación se interrumpe, hay pérdida de confianza, alejamiento, etc. RELACIONES
  36. 44. Como conseguir y usar la droga se ha vuelto casi más importante que ninguna otra cosa, los adictos se vuelven egoístas y egocéntricos: no les importa nadie más que ellos mismos .
  37. 45. *Individual *comunidad *sociedad
  38. 46. INDIVIDUAL Son los daños experimentados por el propio consumidor de drogas.
  39. 47. El consumo de drogas genera multitud de consecuencias negativas para la familia del drogodependiente, sobre los amigos, los vecinos, etc.
  40. 48. Produce efectos sobre la estructura y organización de la misma incremento de la inseguridad ciudadana por delitos contra la propiedad, presencia del crimen organizado a través de las redes de narcotraficantes.  
  41. 49. RIESGOS DE LAS DROGAS Crea dependencia. Todas las drogas provocar dependencia psicológica o emocional.
  42. 50. ESTADISTICAS
  43. 53. TIPOS DE CONSUMO
  44. 54. Consumo experimental La adolescencia es la etapa en que con mayor frecuencia surge este tipo de consumo, si bien un alto porcentaje no reincide en el mismo. Las motivaciones pueden ser varias: curiosidad, presión del grupo, atracción de lo prohibido y del riesgo, búsqueda del placer y de lo desconocido, y aumento de la oferta, entre otras.
  45. 55. . Consumo ocasional Es el uso intermitente de la/s sustancia/s, sin ninguna periodicidad fija y con largos intervalos de abstinencia
  46. 56. Consumo habitual Supone una utilización frecuente de la droga. Esta práctica puede conducir a las otras formas de consumo, dependiendo de la sustancia, la frecuencia con que se emplee, las características de la persona, el entorno que le rodea, etc.
  47. 57. CONSUMO ABUSIVO El individuo necesita la sustancia y toda su vida gira en torno a ésta a pesar de las complicaciones que le pueda ocasionar.
  48. 58. ETAPAS DE ADICCIÓN
  49. 59. Las drogas, todas las drogas, presentan una doble cara. Primero aparecen con la imagen positiva, favorable y que tanto atrae a jóvenes y mayores.
  50. 60. Posteriormente, esa cara desaparece. Rápidamente las drogas empiezan a mostrarse tal como son: dolor, problemas, infelicidad y múltiples trastornos .
  51. 61. Está desarrollando tolerancia y tiene que consumir no para obtener placer o alivio sino para evitar el malestar asociado al síndrome de abstinencia. EN LA RUTINA
  52. 62. Con el tiempo, el adicto llega a un estado de desesperación en su relación con la sustancia o actividad adictiva, dejando de lado todo lo demás. Se comporta de manera cada vez más impulsiva e incontrolada, preso de su adicción. APRISIONADOS
  53. 64. El tratamiento para la adicción consiste en una serie de intervenciones clínicas estructuradas de tal manera que resultan útiles para promover y apoyar la recuperación de una persona afectada por la adicción hacia una mejor calidad de vida. En que consiste el tratamiento para las adicciones? ?
  54. 65. Cada persona es un ser humano diferente con distintas situaciones de vida y distintas necesidades. Por esta razón cada tratamiento debería ser individualizado de manera que se adecue lo mejor posible a las características contextuales de cada persona.
  55. 66. La consulta inicial, la evaluación, el diagnóstico, la intervención y el tratamiento en sí mismos son partes de un proceso que no esta fracturado en etapas sino que forma parte de un contínuo de atención, donde las fases transicionan de manera que se solapan unas a otras. Comprender esta realidad es importante para poder tomar las desiciones pertienentes en cada moemento del proceso.
  56. 68. Los componentes son módulos o herramientas que están a nuestra disposición para integrarlos en el plan de tratamiento. Aqui se presentan las diversas clases de componentes que usualmente se utilizan para el tratamiento de las adicciones:
  57. 69. 4. TERAPIAS ALTERNATIVAS 2. COMPONENTES FARMACOLÓGICOS 1. COMPONENTES PSICOSOCIALES 3. COMPONENTES DE AUTOAYUDA
  58. 70. Principios de los Tratamientos Efectivos
  59. 71. No hay un solo tratamiento que sea apropiado para todas las personas. Es muy importante lograr una combinación adecuada del tipo de ambiente, las intervenciones y los servicios de tratamientos con los problemas y las necesidades particulares de cada individuo, para que dicha persona logre el éxito final regresando a funcionar productivamente en la familia, el trabajo y la sociedad.
  60. 72. El tratamiento debe estar fácilmente disponible en todo momento. Ya que las personas adictas a las drogas pueden tener dudas sobre si comenzar o no un tratamiento, es muy importante aprovechar la oportunidad cuando ellos indiquen que están listos para recibir tratamiento. Se puede perder a potenciales candidatos para tratamiento si estos tratamientos no están disponibles inmediatamente o si no son fácilmente accesibles.
  61. 73. El tratamiento efectivo debe abarcar las múltiples necesidades de la persona, no solamente su uso de drogas. Para ser efectivo, el tratamiento debe dirigirse al uso de drogas de la persona además de cualquier otro problema médico, sicológico, social, vocacional y legal.
  62. 74. El plan de tratamiento del paciente debe ser continuamente evaluado y, de ser el caso, modificado para asegurar que el plan se mantenga a la par con los cambios en las necesidades de la persona.
  63. 75. LA RECUPERACIÓN
  64. 76. EL OBJETIVO Poder a sistir al paciente a lograr su recuperación. La intervención familiar es un procedimiento dirigido a poder ayudar al adicto a tomar la decisión de entrar en recuperación
  65. 77. LA ADICCIÓN omo enfermedad crónica está asociada con una tendencia natural a la recaída La mejor forma de prevenirlas, es aceptando el riesgo y conociendo mejor el proceso de la recaída, también llamado síndrome de la recauda.
  66. 78. .
  67. 79. La sobredosis es una reacción natural del cuerpo frente a un exceso de drogas. Pierdes el conocimiento Dejas de respirar, Se te para el corazón o tienes convulsiones. Hay muchos factores que pueden ocasionar una sobredosis, y muchos de ellos no tienen que ver con las drogas. CAUSA QUE:
  68. 80. <ul><li>La causa más común de muerte por sobredosis es la mezcla de drogas como: </li></ul><ul><li>Drogas que se toman conjuntamente pueden aumentar sus efectos. </li></ul><ul><li>Los sedantes o depresivos (drogas que calman), aumentan el riesgo de perder el conocimiento y dejar de respirar. </li></ul><ul><li>Los estimulantes (drogas que aceleran y excitan), aumentan el riesgo de convulsiones o ataques al corazón. </li></ul>HEROINA PÍLDORAS ALCOHOL
  69. 81. EFECTOS INMEDIATOS
  70. 82. <ul><li>De Calma. </li></ul><ul><li>Bienestar. </li></ul><ul><li>Aumento Del Apetito. </li></ul><ul><li>Euforia. </li></ul><ul><li>Desinhibición. </li></ul><ul><li>Pérdida De Concentración. </li></ul><ul><li>Disminución De Los Reflejos. Ganas De Hablar Y Reír. </li></ul><ul><li>Enrojecimiento De Los Ojos </li></ul><ul><li>Aceleración Del Ritmo Cardiaco. </li></ul><ul><li>Sequedad En La Boca Y Garganta. </li></ul><ul><li>Dificultad Para Ejecutar Procesos Mentales Complejos (Rendir Un Examen, Por Ejemplo). </li></ul><ul><li>Alteraciones De La Percepción Temporal Y Sensorial. </li></ul><ul><li>Puede Disminuir La Memoria A Corto Plazo. </li></ul>Inicialmente, dosis bajas pueden producir sensaciones placenteras
  71. 83. <ul><li>Confusión. </li></ul><ul><li>Letargo. </li></ul><ul><li>Excitación. </li></ul><ul><li>Ansiedad. </li></ul><ul><li>percepción alterada de la realidad. </li></ul><ul><li>de manera más inusual, estados de pánico. </li></ul><ul><li>alucinaciones. </li></ul>En dosis elevadas, puede provocar:
  72. 84. RIESGOS <ul><li>Es peligroso por la presencia de aneurismas, insuficiencia coronaria, cardiaca y eclampsia. </li></ul><ul><li>También en aquellas personas que tengan antecedentes de accidentes cerebro vasculares. </li></ul><ul><li>En casos de sobredosis puede provocar sudor frío, pérdida de la orientación y el conocimiento. </li></ul><ul><li>Si se combina con alcohol o barbitúricos puede producir una parálisis del sistema respiratorio. </li></ul><ul><li>Tanto si pierde el conocimiento como si deja de respirar, hay que llamar una ambulancia y darle toda la información que se posea al equipo médico. </li></ul>
  73. 85. CONSEJOS DE LOS PADRES
  74. 86. No pierda el diálogo Cada uno necesita que se le escuche y escuchar a las demás personas. Esto les deja a ellos en libertad para poder comunicarse con otro tipo de personas, que les podrán decir cualquier cosa y de muy diversos modos. Si por alguna razón este diálogo se ha perdido, los problemas y los malentendidos podrán surgir en cada rincón,
  75. 87. <ul><li>Demostrar que se pone atención. </li></ul><ul><li>Tratar de entender lo que sus hijos intentan decir. </li></ul><ul><li>Tomarse un tiempo para entender los puntos de vista de sus hijos, así como sus sentimientos, sin tener de pelear contra ellos. </li></ul><ul><li>No imponer los puntos de vista propios, no insistir en ellos ni ser testadura. Es mejor que escuchar a sus hijos. </li></ul>El saber escuchar es el aspecto más importante de una buena comunicación, pero no es tan fácil como el decirlo. Escuchar El saber escuchar implica:
  76. 88. <ul><li>  </li></ul>Háblales acerca de usted Deje que sus hijos descubran que quiere compartir sus problemas con ellos en lugar de esperar simplemente lo contrario. Permita que sus hijos le vean como el ser humano que todos nosotros somos.
  77. 89. <ul><li>Puede ayudar si les demuestra que realmente aprecia todo lo que les pasa. </li></ul><ul><li>No es necesario que les de una respuesta a todas sus dudas o preguntas y menos que los aburra con historias de su pasado. </li></ul><ul><li>Lo que importa es mostrarles que se interesa por ellos, que intenta ver el mundo a través de sus ojos. </li></ul>Póngase en sus zapatos La gente joven siente que se enfrenta a problemas que nadie más ha tenido que enfrentar con anterioridad.
  78. 90. <ul><li>Claro está que estas sustancias son legales, pero el uso que de ellas haga representa un ejemplo para sus hijos. Les mandas señales acerca de la forma que usted piensa y actúa frente a las drogas. </li></ul>DELE SU EJEMPLO Tabaco, bebidas alcohólicas y medicamentos, son todas ellas substancias que mucha gente utiliza. El uso indiscriminado de cualquiera de ellas puede causar problemas de dependencia.
  79. 91. Lo que no debe mencionar No se burle de sus hijos. Nadie reacciona correctamente ante la burla. * No les sermonee. Recuerde lo que se siente que alguien le de sermones. No les atemorice con historias absurdas. No dan resultado. Para alguien que ha usado drogas o está metido en ellas y experimentado sus efectos se reirá de sus historietas.
  80. 92. Promover conductas sanas La prevención en adicciones clásica dependía casi exclusivamente de la información, tanto para los adolescentes, como para los padres y docentes. Esta información se refería a los tipos de drogas que existían, como se consumían y que efectos producían. Este tipo de prevención concluyó por ser en algunos casos una propaganda más que una estrategia preventiva.
  81. 93. ¿COMO IDENTIFICAR A UN HIJO DROGADICCTO?
  82. 94. .
  83. 95. Incorporación a un nuevo grupo de compañeros de la misma edad. Recepción de llamadas telefónicas de personas desconocidas. Aumento de conflictos y peleas en el seno de la familia. Excesiva hostilidad para con los demás. Ojos enrojecidos. Presencia de instrumentos necesarios al consumos de drogas.
  84. 96. Alejamiento de la compañía de otras personas . Aumentos de infracciones de transito. Pérdida de interés en las actividades favoritas, tales como deportes y hobbies.
  85. 97. Cambios repentinos de la personalidad y excesos de mal humor sin explicación de causa aparente. Notable caída en el rendimiento escolar o abandono de los estudios.
  86. 98. . Cambios repentinos de la personalidad y excesos de mal humor sin explicación de causa aparente. Notable caída en el rendimiento escolar o abandono de los estudios. Alejamiento de la compañía de otras personas .
  87. 99. COMENTARIO PERSONAL <ul><li>NOS PARECIO UN TEMA MUY IMPORTANTE Y NOS AYUDO A DARNOS CUENTA DE LA REALIDAD DE LA DROGADICCION EN LOS ADOLESCENTES ESTO HAY QUE TOMARLO CON SERIEDAD Y PENSAR QUE AFECTA MUCHO A NUESTRA SOCIEDAD HOY EN DIA </li></ul>

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