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Iedu 2016 final4 google apps for education en mi centro salesianos ciudad de los muchachos martín garcía valle 3

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Ponencia i&EDU CRIF Acacias 2016 Martín García Valle

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Iedu 2016 final4 google apps for education en mi centro salesianos ciudad de los muchachos martín garcía valle 3

  1. 1. en mi centro y en mi aula https://goo.gl/PUaI9a
  2. 2. Martín García Valle @martingvalle martingvalle@ciudaddelosmuchachos.com
  3. 3. Gracias a: Departamento TIC CRIF Acacias Miguel Ujeda Gonzalo Romero Dedicado a D. Santiado Elorriaga http://www.enlanubetic.com. es/2016/03/google-apps-para- educacion-en-mi-aula.html https://goo.gl/J8C10N
  4. 4. Al principio...
  5. 5. Gestión centralizada Control alumnado Legalidad -→ correos dentro de mi dominio de centro Más funcionalidades en herramientas Web 2.0 → correo educativo martingvalle@ciudaddelo smuchachos.com
  6. 6. VENTAJAS Mejora competencias alumnos CONTEXTUALIZACIÓN Utilización herramientas en tiempo real- colaborativas- utilizan empresas importantes En cualquier lugar, con cualquier dispositivo y en cualquier momento. Sencillez y facilidad de manejo No necesario instalar nada Independencia S. Operativo. Tecnología facilita la implantación de NUEVAS METODOLOGÍAS Facilita el Trabajo colaborativo, etc. Pueden trabajar los alumnos en el mismo documento en tiempo real, chat, comentarios, etc.
  7. 7. VENTAJAS GRATUITO para EDUCACIÓN Capacidad ilimitada Mejora motivación de alumnos al trabajar con herramientas Web 2.0 Facilita labor del profesor al automatizar creación de documentos y eliminación de papel Permite SEGUIMIENTO durante todo el proceso de trabajo y EVALUACIÓN mediante RÚBRICAS.
  8. 8. Centro Alumnado
  9. 9. Comunicación Organización Eficiencia
  10. 10. Correo y Grupos
  11. 11. Calendarios Permisos: ● Dirección pedagógica ● Compartida
  12. 12. Gestión Documentación Actas, encuestas, etc.
  13. 13. ● Encuestas Pastoral ● Encuestas PAT ● Encuestas Desempeño al profesorado ● Encuestas FCT ● Unificación datos de empresa FCT ● Memoria Dirección Pedagógica FP ● Evaluaciones iniciales alumnado ● Exámenes
  14. 14. DOCUMENTACIÓN INTERNACENTRO PLANTILLAS https://www.youtube.com/watch? v=5AHkuKzajxA Takeout: https: //www. youtube. com/watc h? v=xSI7R 0iMOFg Administrar versiones: https://www. youtube. com/watch? v=4cLZq9N m6XQ
  15. 15. Alumnado
  16. 16. http://educaendigital. radio3w.com/aprender- a-aprender-con-los- alumnos-de-fp/
  17. 17. Abp Flipped TDAH Motivación Competencias EvaluaciónSeguimiento, Rúbricas Organización
  18. 18. https://www.youtube.com/watch?v=R8pvTrm78mg
  19. 19. Google SearchYouTubeGmail CalendarioGoogle DriveGoogle FormsGoogle GroupsGoogle Chrome-extensiones Aplicaciones Drive Google Hangouts Google shortener-QR BloggerGoogle Connected classroom Add-onGoogle Classroom Google
  20. 20. Abp
  21. 21. ● 1 copia para cada alumno individual ● Editar todos la misma copia ● Ver los apuntes
  22. 22. Organizadores gráficos
  23. 23. https://www.youtube.com/watch? v=hKNjMEbSzR8&list=UUfwlGg4ONFHqin83NGcS SXA Blog aula
  24. 24. • Hangouts entre clases. Connected Classroom http://connectedclassrooms.withgoogle.com/#
  25. 25. Speakit: lee Speech recognition: lee y escribe en doc. Read and write: lee y remarca para ayudar a leer (dislexicos) Dificultades. Aplicaciones, complementos o extensiones.
  26. 26. Libro digital
  27. 27. COMPLEMENTOS
  28. 28. Adelante, vamos a probar… a dar la vuelta
  29. 29. TubeChop: cortar vídeos http://www.tubechop.com/ Screencastify Snagit Nimbus
  30. 30. Facil-rápido-integrado
  31. 31. http://shortlinks.ciudaddelosmuchachos. com/flip1 http://shortlinks.ciudaddelosmuchachos. com/flip2 FORMULARIO TALLER: http://goo.gl/89hDYL 2 ejemplos reales de clase
  32. 32. ¿Evaluamos el aprendizaje o para el aprendizaje?
  33. 33. Evaluación formativa A Para que mis alumnos mejoren y aprendan más. Aprenda yo como profesor. Mejorar y orientar los procesos de aprendizaje.
  34. 34. PruebaenGoogle classroomy corrección automáticacon flubaroo https://youtu.be/25yF0weGtbY http://www.flubaroo.com/hc OPCIONES FLUBAROO
  35. 35. Correcciones: (incorrectas, correctas y corregidas a mano y justificación) Corrección de exámenes semiautomática Feedback
  36. 36. Seguimiento y evaluación docente Sparkline, Formato condicional escala : Visualizar progresión alumno y dificultad de prueba realizada
  37. 37. https://www.youtube.com/watch?v=RGp9Jfttqd8 EVALUACIÓN INICIAL
  38. 38. Blog portafolio alumnado.
  39. 39. Evaluamos los ítem del trabajo y automáticamente se sombrean. Rúbricas Feedback
  40. 40. Feedback Rúbricas
  41. 41. COEVALUACIÓN: Abren la hoja de cálculo y evalúan al compañero que ha expuesto. Automáticamente le lleva al formulario con los datos del alumno seleccionado ya rellenados. Coevaluación
  42. 42. Coevaluación https://docs.google. com/a/ciudaddelosmuchachos. com/forms/d/1xcWR_uzCZqP8TVFrLli m4Hr2ryqLRE6QL3Isy7VnAKQ/viewfor m https://docs.google. com/a/ciudaddelosmuchachos. com/forms/d/1DqLD71KMxLyKYlJ4zSLw7O5W 8ugvNYxJ_ikwoQdolQ0/viewform 2 casos reales de clase coevaluación
  43. 43. Evaluación compartida
  44. 44. https://www.youtube.com/watch?v=qr-ITsYeZJQ
  45. 45. ¿Merece la pena que un niño aprenda llorando lo que puede aprender riendo?
  46. 46. Muchas Gracias martingvalle@ciudaddelosmuchachos.com Victor M. López Pastor
  47. 47. Muchas gracias
  48. 48. Muchas gracias

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