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Empezamoselinstituto

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Empezamoselinstituto

  1. 1. “EDUCAR A NUESTROS HIJOS: HÁBITOS DE ESTUDIO” IES “SIERRA DE SAN PEDRO”
  2. 2. HABLAREMOS SOBRE … NECESIDAD DE TRABAJAR JUNTOS CENTRO Y FAMILIA. EL LUGAR DE ESTUDIO EL PLAN DE TRABAJO LA MOTIVACIÓN Y EL INTERÉS
  3. 3. TRABAJANDO JUNTOS FAMILIA INSTITUTOINCULCAR EL VALOR DEL ESFUERZO • El esfuerzo se aprende y conlleva el éxito • Suscitar el interés de los chicos por el estudio • Enseñar a superar dificultades a través del esfuerzoANIMANDO AL ESTUDIO SIN SERMONEAR • Insistir demasiado puede ser contraproducente • Valorar su esfuerzo y su dedicación • Resaltar sus propios progresos (sin comparar) • No poner metas demasiado elevadas que solo conducen al desánimo
  4. 4. TRABAJANDO JUNTOSFAMILIA INSTITUTOSIGUIENDO EL QUEHACER DIARIO SIN AGOBIAR•Supervisar su agenda escolar, así como sus deberes•Saber qué exámenes tienen, resultados, dificultades,…•Equilibrio: interés pero sin agobiar•Objetivo: que los hijos puedan planificar sus estudios por ellos mismos.•Asegurarse de que preparan la mochila con todo el materialCREANDO UN AMBIENTE DE ESTUDIO EN CASAUn ambiente familiar donde el niño se de cuenta de que el esfuerzo, el trabajo y elestudio diario son valorados, además de necesarios para que se produzcan losaprendizajes.Cada alumno es diferente, y es capaz y/o necesita estar más o menos tiempoestudiando, pero el objetivo ha de ser siempre el mismo “Que nuestros hijos aprendan”
  5. 5. EL ÉXITO EN LOS ESTUDIOS SE DEBE A:QUERER PODER APRENDER
  6. 6. LUGAR DE ESTUDIO Debe ser siempre el mismo. Bien iluminado. Cómodo Alejado de ruidos. Correctamente ventilado. Siempre en el mismo sitio. El material que se vaya a utilizar debe estar en orden y al alcance de la mano.
  7. 7. EL PLAN DE TRABAJOEs muy útil ayudar a nuestros hijos/as a elaborar un plan de trabajopersonal y realista.Seguimiento diario de la agenda escolar.Estudiar todos los días: Estudiar siempre a la misma hora y un tiempo determinado. Planificar tiempo de estudio y tiempo de ocio. Organizar el tiempo de estudio y descansar cuando se está muy fatigado: Comenzar con una tarea media Continuar con tareas de mayor dificultad Acabar con tareas sencillasEs conveniente supervisar que cumplen el horario establecido.
  8. 8. No existen fórmulas mágicas que mejoren radicalmente el rendimiento y permitan “aprender sin esfuerzo”.NUNCA ES VERDAD LA FRASE: “No tengo nada que hacer” SIEMPRE HAY ALGO QUE HACER
  9. 9. MUCHAS GRACIAS

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