1. Desarrollo de habilidades
ecológicas.
Datos obtenidos de encuestas
aplicadas.

2. Alumnos involucrados en proyectos
ecológicos escolares.

3. Disponibilidad para participar en
proyectos ecológicos.

4. Interés por el cuidado de la naturaleza
y la recolección.

5. Interés por mejorar ecológicamente
las áreas verdes y otras.

6. Conclusión.
 La mayoría de los alumnos coinciden en estar
interesados por el cuidado ecológicos.
 Hay tres alumnos en el grupo que pertenecen a un
proyecto ecológico pero solo se dedican a realizar
carteles.
 En la mayoría de las respuestas, los alumnos están
dispuestos a reciclar y no lo ven de manera negativa.
 Muestran mucho interés por realizar actividades con
material reciclado.
 Ante todas estas fortalezas, en la próxima jornada se
pueden realizar actividades que tenga mayor impacto,
tanto para el grupo como para toda la escuela.