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Ensayo de la Tecnologia

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Ensayo de la Tecnologia

  1. 1. INTRODUCCIONLa tecnología se encuentra en la base de una serie de transformaciones que, aritmo acelerado, se difunden por el mundo; su estrecha y creciente interrelacióncon los procesos económicos, políticos, sociales y culturales de una sociedademergente, fundamentan estrategias y políticas globales de desarrollo; latecnología se ha convertido en uno de los factores de poder en las relacionesinternacionales .En este sentido, la tecnología como parte integral de la vía de intercambio materialde las sociedades, es portadora de los valores y modos de vida del contextosocial, político y cultural en que fue creada.La tecnología es un fenómeno social que nace y se desarrolla en un complejosistema cultural, donde hay que tener en consideración los conocimientos, hábitosy valoraciones que la sociedad impone por medio de rasgos únicos y universales.
  2. 2. DESARROLLOLa palabra Tecnología proviene del griego, de la suma de las palabras quesignifican arte, técnica y tratado. Es el conjunto ordenado de conocimientos yprocesos que tienen como objetivo la producción de bienes y servicios, teniendoen cuenta la técnica, la ciencia y los aspectos económicos, sociales y culturalesimplicados. También se engloba en el término tecnología a los productosresultantes de esos procesos cuando responden a las necesidades o a los deseosde la sociedad y tienen como propósito la mejora de la calidad de vida. Latecnología la definimos como el conjunto de medios y actividades mediante losque el hombre persigue la alteración y la manipulación de su entorno.La palabra tecnología data del siglo XVIII, cuando los métodos de producción sehacen sistemáticos y ciencia y técnica se relacionan estrechamente: existe eldeseo de aplicar un enfoque científico a determinados problemas socialesempíricos (técnicos) en un contexto económico, social y cultural concreto. En estemarco, la técnica y la ciencia están íntimamente vinculadas y cada vez son máscomplementarias. La tecnología utiliza el método científico, organiza losconocimientos sistemáticamente y funciona a nivel práctico y a nivel teórico. Sinembargo, a diferencia de la ciencia, que se orienta a la búsqueda delconocimiento, la finalidad de la tecnología es dar respuesta a necesidades y, paraello, debe partir de la utilidad.La tecnología es creada por el hombre con el fin de satisfacer una necesidad, estanecesidad es la causa de la evolución de la tecnología. La tecnología se encuentraen una constante evolución y los objetos que no se adaptan simplementedesaparecen, es decir, a medida que las necesidades son mayores o digamosmás complicadas se necesita crear un objeto que pueda llenar el vació, el cualllega a reemplazar el anterior.La tecnología se propone mejorar u optimizar nuestro control del mundo Latecnología intenta solucionar los problemas aparecidos en la sociedad, y parahacerlo relaciona la técnica (herramientas, intuición, conocimientos prácticos), laciencia (reflexión teórica, conocimientos científicos, carácter inquisidor) y laestructura social existente (economía, sociedad y cultura). Uniendo todos estosfactores, la tecnología intenta dar respuesta a los deseos y necesidades colectivosdel hombre en un contexto social concreto.real, para que responda de manera rápida y predecible a la voluntad o el caprichode la sociedad, aunque no siempre sea en su beneficio. La tecnología es tambiénla provincia de la industria y de la empresa comercial; para nada sirve si susproductos no responden a las necesidades de los consumidores.Los beneficios que trae consigo la tecnología moderna son muy numerosos yampliamente conocidos. Una mayor productividad proporciona a la sociedad unosexcedentes que permiten disponer de más tiempo libre, dispensar la educación y,
  3. 3. de hecho, proseguir la propia labor científica. Todos nosotros necesitamosalimentos, vivienda, ropa, etc. Cuando quedan satisfechas esas necesidadesbásicas y la tecnología empieza a proporcionar beneficios cada vez más triviales,es cuando surgen esencialmente los problemas.Si consideramos la situación actual de los países desarrollados, vemos que lagente o parece más feliz que en el pasado, y a menudo tampoco tiene mejorsalud. Los desechos ambientales que produce la tecnología han creado nuevasformas de enfermedades y fomentado otras. El propio trabajo es hoy másmonótono y decepcionante. El ser humano necesita realizar algo que estimule sucerebro, su capacidad manual y también necesita variedad.La industria de base tecnológica ha dislocado la familia. Por ejemplo, el hecho detener que dedicar mucho tiempo al transporte separa a menudo a un padre de sushijos. La sociedad tecnológica tiende también a separar a la madre del niñopequeño. La facilidad de las comunicaciones incita a los hijos a irse muy lejos, y lafamilia ampliada a dispersarse más. Además de todo esto, a consecuencia de todoesto, se debilita la transmisión cultural de las técnicas (por ejemplo, la cocina, laeducación de los niños, etc.) y los pedagogos tienen que intentar colmar estalaguna.Una vez que las bondades de la ciencia y la tecnología llegan a manos de lasnaciones, éstas asimilan rápidamente sus ventajas y comodidades, paralelamentelas naciones sufren de una dependencia cada vez más profunda, así comotambién de un ensanchamiento mayor entre las diferencias educativas,tecnológicas, económicas y sociales en comparación con los países másindustrializados del orbe. No debemos interpretar esta idea como una deificacióndel conocimiento, sino por el contrario, pretendemos evidenciar en su justa medidael importante papel de la ciencia y la tecnología como factor de desarrollo que,conjuntamente con la economía y la política, bien pudiera catalogarse como factorde soberanía nacional.Al estudiar los efectos de la ciencia en la sociedad, no se trata solamente de losefectos en la sociedad actual, sino también de los efectos sobre la sociedad futura.En las sociedades tradicionales estaban bien definidas las funciones del individuo,había una armonía entre la naturaleza, la sociedad y el hombre. Ahora bien, laciencia trajo consigo la desaparición de este marco tradicional, la ruptura delequilibrio entre el hombre y la sociedad y una profunda modificación del ambiente.Aunque no debemos culpar directamente a la ciencia.La ciencia ha llegado al punto de influir sobre la mentalidad de la humanidad. Lasociedad de hoy no esta cautiva en las condiciones pasados o en las presentes,sino que se orienta hacia el futuro.La ciencia trata de establecer verdades universales, un conocimiento común sobreel que exista un consenso y que se base en ideas e información cuya validez sea
  4. 4. independiente de los individuos. Es de gran importancia resaltar que el papel de laciencia en la sociedad es inseparable del papel de la tecnología.Por su parte la Tecnología no solamente invade toda la actividad industrial, sinotambién participa profundamente en cualquier tipo de actividad humana, en todoslos campos de actuación. El hombre, moderno utiliza en su comportamientocotidiano y casi sin percibirlo una inmensa avalancha de contribuciones de laTecnología: el automóvil, el reloj, el teléfono, las comunicaciones, etc.El Sistema Tecnológico según Hugues (Hugues, Bijker y Pinch, 1987) (6) estáconstituido por "complejos y heterogéneos componentes artefactos físicos(técnicos), organizacionales (tales como empresas de manufactura, compañías deservicio publico y bancos de inversión), asuntos usualmente descritos comocientíficos (libros, artículos, enseñanza universitaria y programas de investigación),artefactos legislativos (tales como leyes), e igualmente los recursos naturalespueden ser considerados como componentes de un sistema tecnológico",incluyendo a las personas (inventores, científicos, industriales, ingenieros,gerentes, financieros y trabajadores), como componentes del sistema, pero sinconsiderarlos como artefactos del mismo, … "ellos tienen grados de libertad noposeídos por los artefactos."…"Las personas en los sistemas tecnológicos, además de su papel en la invención yen el diseño y desarrollo, cumplen otros papeles, como el de retroalimentar laejecución de las metas del sistema y corregir los errores, así como el forzar launidad a partir de la diversidad, la centralización en la forma del pluralismo y lacoherencia a partir del caos. El grado de libertad ejercida por las personas en unsistema, en contraste con la ejecución rutinaria, depende de la madurez y eltamaño o autonomía de un sistema tecnológico.Otro concepto que mantiene su vigencia es el de sistema socio-tecnológicodefinido por Wynne (1983) (13), que enfatiza en los aspectos sociales sobre lostécnicos, al punto que caracteriza a las tecnologías como formas de organizaciónsocial. Uno de los rasgos de esta definición es el papel de los aspectos valorativosy de carácter social, a la hora de definir políticas científico-tecnológicas y deintervención ambiental, como reflejo de los patrones de los distintos grupossociales, y se interrelaciona con otro concepto novedoso, socio ecosistema(González, López y Luján, 1996) (5), que integra la innovación tecnológica y susposibles desequilibrios sobre la intervención ambiental y la incidencia en lasociedad.
  5. 5. TECNOLOGÍA COMO FACTOR DE DESARROLLO INTEGRAL. Y COMOINFLUENCIA EN CADA UNA DE ESTAS ÁREAS ECONÓMICO, POLÍTICO,CULTURAL, SOCIAL. Desde los primeros tiempos de la agricultura o desde fines de la Edad del Hierro, la cultura humana ha tenido una tecnología, es decir, la capacidad de modificar la naturaleza en un grado u otro. Se considera que la tecnología proporciona estimables beneficios a corto plazo, aunque a largo plazo han engendrado graves problemas sociales. Algunos autores consideran que los problemas que ha generado la tecnología son indirectamente provocados por la ciencia, ya que si no contáramos con los avanzados conocimientos científicos, no tendríamos una tecnología tan adelantada. Los beneficios que trae consigo la tecnología moderna son muy numerosos y ampliamente conocidos. Una mayor productividad proporciona a la sociedad unos excedentes que permiten disponer de más tiempo libre, dispensar la educación y, de hecho, proseguir la propia labor científica. Todos nosotros necesitamos alimentos, vivienda, ropa, etc. Cuando quedan satisfechas esas necesidades básicas y la tecnología empieza a proporcionar beneficios cada vez más triviales, es cuando surgen esencialmente los problemas. Si consideramos la situación actual de los países desarrollados, vemos que la gente o parece más feliz que en el pasado, y a menudo tampoco tiene mejor salud. Los desechos ambientales que produce la tecnología han creado nuevas formas de enfermedades y fomentado otras. El propio trabajo es hoy más monótono y decepcionante. El ser humano necesita realizar algo que estimule su cerebro, su capacidad manual y también necesita variedad. La industria de base tecnológica ha dislocado la familia. Por ejemplo, el hecho de tener que dedicar mucho tiempo al transporte separa a menudo a un padre de sus hijos. La sociedad tecnológica tiende también a separar a la madre del niño pequeño. La facilidad de las comunicaciones incita a los hijos a irse muy lejos, y la familia ampliada a dispersarse más. Además de todo esto, a consecuencia de todo esto, se debilita la transmisión cultural de las técnicas (por ejemplo, la cocina, la educación de los niños, etc.) y los pedagogos tienen que intentar colmar esta laguna. Normalmente, las sociedades están integradas por grupos coherentes en las cuales se reconoce la identidad personal y se ejercen presiones para coartar los actos antisociales. Si están demasiado aislados, estos grupos se vuelven opresivos. En un primer momento, los efectos de la facilidad de las comunicaciones parecen beneficiosos, porque liberan a la gente de las presiones locales, pero al persistir esta tendencia, se quedan a menudo aislados.
  6. 6. Es indudable que la tecnología ha servido para que las guerras sean mucho más calamitosas todavía, ya que afectan a todo el mundo, y no solamente a los civiles sino también a los neutrales y a los pueblos primitivos. La violencia y la delincuencia también se deben simplemente a la tecnología; por lo que podríamos considerar la tecnología como uno de los problemas mas grandes de la sociedad actual, ya que la delincuencia es uno de los problemas mas abrumadores y que mas afecta a la sociedad actual. Johannes Von Neumann, preguntó en un articulo de la revista Fortune: "¿Podremos sobrevivir a la tecnología?" En los últimos veinte años, la mayor parte de los países latinoamericanos concentraron esfuerzos en el desarrollo de instituciones y creación de mecanismos financieros, principalmente subsidios, para estimular la actividad científica. Asimismo se hicieron esfuerzos para la formación de recursos humanos, menos énfasis fue puesto en el desarrollo de áreas como la consultoría y las ingenierías. En relación con la importación de tecnologías, las políticas se basaron en la identificación de los efectos negativos (costos, selección inadecuada, des- estímulo de capacidades locales) asociados a la adquisición de tecnología extranjera. En consecuencia, prevalecieron medidas para el control sobre la inversión, el registro de los contratos de tecnología y el régimen de patentes y marcas. Hoy en día, la tecnología es parte del sistema de vida de todas las sociedades. La ciencia y la tecnología se están sumando a la voluntad social y política de las sociedades de controlar sus propios destinos, sus medios y el poder de hacerlo. La ciencia y la tecnología están proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podría ser el destino de la humanidad. 1. IMPACTO DE LOS AVANCES TECNOLÓGICOS EN EL MEDIO SOCIAL (MUNDIAL Y AMÉRICA LATINA). 2. CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN VENEZUELA.Uno de los problemas centrales, frecuentemente soslayado en el debate, es elobvio desideratum que deben enfrentar los países que han llegado tarde al sigloXX. Por dos o tres décadas nos inscribimos, como otras nacioneslatinoamericanas, en un modelo "lineal" que postulaba que para lograr eldesarrollo de capacidades tecnológicas era menester alcanzar primero un ciertogrado de dominio sobre la ciencia. Una "masa crítica" de investigadores básicossería el motor fundamental que nos llevaría a la generación de tecnologías propiasque a su vez impulsarían un desarrollo económico autónomo y sostenido.
  7. 7. La importancia del papel que deben desempeñar la ciencia y la tecnología es cadavez mayor. La evolución de las sociedades modernas requiere, de manerafundamental, la incorporación de los resultados obtenidos por la investigacióncientífico-tecnológica. Es posible observar, en este sentido, como dentro delpensamiento económico contemporáneo hay una señalada tendencia que asimilael crecimiento a un proceso de constante transformación de las tecnologíasdisponibles y usadas en la actividad productiva. Igualmente, la importancia que lasteorías tradicionales concedían a la acumulación del capital ha ido cediendo sulugar, poco a poco, al énfasis puesto en el cambio tecnológico. Diversos estudiosllevados a efecto en distintos países industrializados permiten concluir que lainfluencia causal de la acumulación de capital y del aumento de la fuerza detrabajo en el crecimiento económico de esas naciones, no ha sido tandeterminante como la influencia de las transformaciones experimentales a nivel dela productividad debido a la continua incorporación de innovaciones tecnológicas.La sociedad venezolana se desenvuelve ligada en determinado grado a laevolución de la ciencia y la tecnología, esto es, requiere de la incorporación de losresultados obtenidos por la investigación científico-tecnológica a fin de podermarchar dentro del tipo de desarrollo que tiene trazado. Nuestro problema deestudio es determinar cuál es el papel que juegan la ciencia y la tecnologíanacionales en relación con otras actividades socio-económicas y a la sociedadglobal. Para llegar a ciertas conclusiones se parte de la idea de que la ciencia y latecnología nacionales tienen una posición, una función y una significación,derivadas de la situación global del país. Es decir, se piensa que el tipo derelaciones que se establecen entre la actividad científica y otras actividadessociales impiden o limitan el desarrollo de la ciencia y su incorporación en lasociedad.Para poder conocer esta relación entre la actividad de investigación y otrasactividades socio-económicas comenzaremos por:a.- Describirla (fase descriptiva) a fin de mostrarla en términos de su constitución,de las funciones que cumple y de los recursos de que dispone y luego someter aprueba el conjunto de hipótesis sobre la posición, la función y la significación de lainvestigación científica y tecnológica en relación a la sociedad venezolana y conalgunas de sus actividades y procesos, (la situación de la actividad deinvestigación en relación a la actividad socio-económica).b.- Estudiarla en función de algunos aspectos y procesos particulares que hanintervenido en la situación descrita.
  8. 8. CONCLUSIONLa tecnología es creada por el hombre con el fin de satisfacer una necesidad, estanecesidad es la causa de la evolución de la tecnología. La tecnología se encuentraen una constante evolución y los objetos que no se adaptan simplementedesaparecen, es decir, a medida que las necesidades son mayores o digamosmás complicadas se necesita crear un objeto que pueda llenar el vació, el cualllega a reemplazar el anterior.Los efectos de la ciencia y la tecnología en la sociedad, no se trata solamente delos efectos en la sociedad actual, sino también de los efectos sobre la sociedadfutura. En las sociedades tradicionales estaban bien definidas las funciones delindividuo, había una armonía entre la naturaleza, la sociedad y el hombre. Ahorabien, la ciencia trajo consigo la desaparición de este marco tradicional, la rupturadel equilibrio entre el hombre y la sociedad y una profunda modificación delambiente. Aunque no debemos culpar directamente a la ciencia.Hoy en día, la tecnología es parte del sistema de vida de todas las sociedades, yaque se están sumando a la voluntad social y política de las sociedades decontrolar sus propios destinos, sus medios y el poder de hacerlo.
  9. 9. BIBLIOGRAFIAhttp://www.monografias.com/trabajos14/venezuelacienc/venezuelacienc.shtml#ixzz2M65LhTMr: http://www.monografias.com/trabajos89/proceso-transferencia-tecnologica/proceso-transferencia-tecnologica.shtml#ixzz2M6CF1FvG

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