Iederéén kan lezen, Daisy voor jong en oud!

925 views

Published on

Samenwerking Luisterpunt en de openbare bibliotheken, op vlak van jeugdwerking, kinderen en jongeren met dyslexie. Daisy-boeken helpen kinderen en jongeren met dyslexie, minimaal: leestraining, maximaal: leesplezier! Met Daisy-boeken kunnen kinderen met dyslexie toch dezelfde boeken lezen als hun leeftijdsgenoten.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
925
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
9
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Daisy box Lokeren, 6 books in print and in Daisy, 6 different levels of reading difficulty, Daisy software, player, information about Daisy and library
  • Makkelijk Lezen Plein bib Oosterhout (Nederland)
  • Luisterzuil in bib Leuven
  • Iederéén kan lezen, Daisy voor jong en oud!

    1. 1. Een luisterboek, dat spreekt voor zich! Daisy voor jong en oud! Saskia Boets – Oost-Vlaanderen – 21 juni 2011
    2. 2. inhoud <ul><ul><li>Kids </li></ul></ul><ul><ul><li>Samenwerking openbare bibliotheken – SBB – Luisterpunt </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>bevraging </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>uitwisseling ideeën, tips, op- en aanmerkingen </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Ouderen </li></ul></ul><ul><ul><li>Nog ter info </li></ul></ul>
    3. 4. kids <ul><ul><li>Kids </li></ul></ul><ul><ul><li>- Leesbiografie Ruben Depauw </li></ul></ul><ul><ul><li>- Good practices – internationaal </li></ul></ul><ul><ul><li>- Vlaanderen – beleid / praktijk </li></ul></ul><ul><ul><li>- Verbreden jeugd </li></ul></ul><ul><ul><li>- Luisterpunt </li></ul></ul><ul><ul><li>- Info leesbeperking </li></ul></ul><ul><ul><li>- School versus bib </li></ul></ul><ul><ul><li>- Dyslexietraject Bree </li></ul></ul><ul><ul><li>- Projecten in samenwerking </li></ul></ul>
    4. 5. Nota <ul><li>bibliotheek personen met een leesbeperking Denemarken </li></ul><ul><li>5 jaar onderhandeld met uitgevers </li></ul><ul><li>jongerencampagne dyslexie </li></ul><ul><ul><li>vooral gericht op scholen </li></ul></ul><ul><ul><li>met bekende schrijver (met dyslexie) </li></ul></ul><ul><ul><li>jongeren zelf aan het woord </li></ul></ul><ul><ul><li>link cijfers (dia’s 5, 6, 7 ) </li></ul></ul>
    5. 6. Zweden <ul><li>TPB </li></ul><ul><li>Distributie volledig via openbare bibliotheken </li></ul><ul><li>Apple shelf </li></ul><ul><li>Voorbeeld: stadsbibliotheek Goteborg </li></ul>
    6. 9. verbreden - jeugd <ul><li>internationale tendens (IFLA) </li></ul><ul><li>maatschappelijk draagvlak (vb. zie onderwijs – filmpje UGent ) </li></ul><ul><li>kinderen en jongeren met leesmoeilijkheden </li></ul><ul><ul><li>dyslexie, autisme, concentratiemoeilijkheden, nieuwkomers, … </li></ul></ul><ul><li>samenwerking met intermediaire sociaal-culturele organisaties </li></ul><ul><ul><li>verenigingen / onderwijs </li></ul></ul><ul><ul><li>aanpak / communicatie </li></ul></ul><ul><ul><li>aandacht voor en inspraak in jeugdcollectie </li></ul></ul>
    7. 11. Vlaanderen <ul><li>Beleidsmatig </li></ul><ul><li>Overleg Vlaamse UitgeversVereniging (VUV) </li></ul><ul><ul><li>uitbreiding dyslexie (en fysieke beperking): OK </li></ul></ul><ul><ul><li>downloaden / streaming (drager / beveiliging): NOK </li></ul></ul><ul><li>Memorandum of Understanding (09-’10/04-’11) </li></ul><ul><ul><li>Federation of European Publishers (FEP) </li></ul></ul><ul><ul><li>European Blind Union (EBU) </li></ul></ul><ul><ul><li>European Dyslexia Association (EDA) </li></ul></ul>
    8. 12. Vlaanderen <ul><li>Beleidsmatig </li></ul><ul><li>veel vraag naar samenwerking </li></ul><ul><ul><li>Die-’s-lekti-kus / Letop.be </li></ul></ul><ul><ul><li>Sprankel </li></ul></ul><ul><ul><li>Vlaamse Vereniging voor Logopedisten (VVL) </li></ul></ul><ul><ul><li>directieraad CLB’s </li></ul></ul><ul><ul><li>Hogescholen </li></ul></ul><ul><ul><li>… </li></ul></ul>
    9. 14. <ul><li>Scholen- en jeugdcampagne </li></ul><ul><li>Bekendmakingscampagne – waarom? </li></ul><ul><ul><li>Daisy-boeken kunnen kinderen & jongeren met leesmoeilijkheden echt helpen: minimaal: lezen oefenen / in het beste geval leesplezier ontdekken </li></ul></ul><ul><ul><li>Enthousiasme bij kennismaking Luisterpunt, maar Luisterpunt wordt slechts incidentieel ‘ontdekt’ (beurzen, Die-’s-lekti-kus, via via, …) </li></ul></ul><ul><ul><li>Interesse vanuit scholen, maar ook vanuit CLB’s, logopedisten, hogescholen ergo, logo, leraren </li></ul></ul><ul><ul><li>We merken grote vraag en groot potentieel </li></ul></ul> Vlaanderen
    10. 15. Vlaanderen <ul><li>Beleidsmatig </li></ul><ul><li>Kritische succesfactoren jeugd- en scholencampagne </li></ul><ul><ul><li>overeenkomst met de VUV </li></ul></ul><ul><ul><li>extra subsidie (minister van onderwijs = minister van jeugd = minister van gelijke kansen) </li></ul></ul><ul><ul><li>partnership / goodwill openbare bibliotheken </li></ul></ul><ul><ul><li>samenwerking met andere belangrijke, relevante organisaties en verenigingen </li></ul></ul>
    11. 16. Vlaanderen <ul><li>Praktijk </li></ul><ul><li>Luisterpunt op standen, praktijkmarkten, studiedagen, … </li></ul><ul><li>overleg met stakeholders </li></ul><ul><li>streven naar meer jeugdcollectie in meer bibliotheken </li></ul><ul><li>groei jeugdige lezers </li></ul>
    12. 18. Luisterpunt <ul><li>jeugdcollectie </li></ul><ul><li>± 15 % van de Daisy-collectie </li></ul><ul><li>opdeling in leeftijdscategorieën </li></ul><ul><li>gevarieerd aanbod: populaire boeken, spannende verhalen, alle Kinder- en Jeugdjuryboeken, aantal Makkelijk Lezenboeken </li></ul>
    13. 21. communicatie <ul><li>communicatie en promotie - aandachtspunten </li></ul><ul><ul><li>opstelling open kast </li></ul></ul><ul><ul><li>Daisy-boeken zijn gedrukte boeken in aangepaste leesvorm  geen leengeld </li></ul></ul>
    14. 22. Bib Ichtegem
    15. 23. Luisterpuntmeubel bibliotheken West-Vlaanderen (foto’s Francis Vlieghe)
    16. 24. verklaring op eer <ul><li>Bekendmaking als persoon met een leesbeperking: verklaring op eer </li></ul><ul><li>voorbeeld: ‘Ik verklaar dat ik geen gewoon boek kan lezen of hanteren, of heel moeilijk. Ik ben blind – slechtziend – ik heb fysieke beperking – dyslexie – andere’ </li></ul><ul><li>markeren in lenergegevens (slechts 1 X verklaren) </li></ul>
    17. 25. verbreden- jeugd <ul><li>openbare bibliotheken </li></ul><ul><ul><li>meer collectie in meer bibliotheken </li></ul></ul><ul><ul><li>verdere uitbouw bruikleencollecties </li></ul></ul><ul><ul><li>meer aandacht voor jeugdcollectie (link met scholenwerking) </li></ul></ul><ul><ul><li>kennismakingskit / anderslezenkoffertje </li></ul></ul>
    18. 26. bibliotheek Lokeren
    19. 27. verbreden- jeugd <ul><li>samenwerking met onderwijs </li></ul><ul><ul><li>leerkrachten en directie </li></ul></ul><ul><ul><li>zorgleerkrachten </li></ul></ul><ul><ul><li>CLB’s </li></ul></ul><ul><ul><li>ouderverenigingen </li></ul></ul><ul><ul><li>hogescholen (lerarenopleiding, ergo, logo) </li></ul></ul><ul><li>samenwerking met andere intermediairs zoals logopedisten, Sprankel </li></ul>
    20. 29. verbreden- jeugd <ul><li>samenwerking samenwerking samenwerking </li></ul><ul><li>Uit in Merelbeke </li></ul><ul><li>Dyslexietraject bib Bree </li></ul><ul><li>Makkelijk Lezen Pleinen – principes </li></ul><ul><li>klasbezoeken / luisterbox </li></ul><ul><li>auteurslezingen (bv. Do Van Ranst-koffertje) </li></ul><ul><li>kennismakingskit </li></ul><ul><li>luisterbox / luisterzuil </li></ul>
    21. 32. Luisterpunt <ul><li>website Luisterpunt </li></ul><ul><ul><li>luisterfragmenten </li></ul></ul><ul><ul><li>lijst bibliotheken (met vermelding als jeugdboeken) op verschillende pagina’s </li></ul></ul><ul><ul><li>lijst jeugdboeken (per leeftijdscategorie) </li></ul></ul><ul><ul><li>Knetterende Letteren voor kids </li></ul></ul><ul><li>Daisy-promotiefilmpje </li></ul>
    22. 36. interessante info <ul><ul><ul><ul><li>Lees- / leer- / taalstoornis(sen) </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>www.sprankel.be http:// www.sprankel.be / index.php ? option = com _content& task =view& id =315& Itemid =306 </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>www.letop.be </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>www.dyskus.be (volwassenen met dyslexie) </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>www.autismevlaanderen.be http:// www.autismevlaanderen.be /info/autisme/invloedontwikkeling/ sigkinderen.asp www.autismecentraal.com </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>www.afasie.be </li></ul></ul></ul></ul>
    23. 37. interessante info <ul><ul><ul><ul><li>Leesmoeilijkheden </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>www.slideshare.net </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Luisterpunt </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>www.letop.be </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Visuele beperkingen </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Blind/slechtziend/oogziektes http:// www.kimbols.be /ogen/zien/blind_ slechtziend.php </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>http:// www.kimbols.be /ogen/ziektes/ index.php </li></ul></ul></ul></ul>
    24. 38. school versus bib <ul><li>in schoolverband aangepaste software zoals (bv.) Kurzweil en Sprint </li></ul><ul><li>AdiBib: Aangepaste DIgitale Bibliotheek (leerboeken) - voor leerlingen met een beperking in de schriftelijke communicatie i.c. dyslexie en dyspraxie, attesten type 4, 6 en 7 - studieboeken worden bewerkt voor Kurzweil en Sprint - is gratis - meer info: www.letop.be (Die-’s-lekti-kus vzw) </li></ul><ul><li>Daisy: leesplezier voorop </li></ul>
    25. 39. schoolbibliotheek Heilige Familie Sint-Niklaas
    26. 41. Dyslexietraject bib Bree <ul><li>Doel: </li></ul><ul><ul><li>Mensen informeren over leesproblemen en dyslexie </li></ul></ul><ul><ul><li>Mensen met dyslexie en leerkrachten en ouders kennis laten maken met Daisy-boeken </li></ul></ul><ul><ul><li>Gratis aanbieden van software om Daisy-speler op pc te installeren </li></ul></ul><ul><ul><li>Kinderen en jongeren met dyslexie kunnen met Daisy-boeken ook dikkere en spannendere/leukere/interessantere boeken lezen/beluisteren </li></ul></ul>
    27. 42. Dyslexietraject bib Bree <ul><li>Doelgroep: </li></ul><ul><ul><li>Leerkrachten basisonderwijs en secundair onderwijs (die hun lln in contact willen brengen met Daisy-boeken) </li></ul></ul><ul><ul><li>Kinderen en jongeren met leesproblemen – via hun ouders en leerkrachten (die met de software op hun pc boeken willen lezen/beluisteren) </li></ul></ul><ul><ul><li>Ouders en begeleiders (logopedisten!) van mensen met leesproblemen (die meer info willen over leesproblemen / die mensen in contact willen brengen met Daisy-boeken) </li></ul></ul>
    28. 44. Dyslexietraject bib Bree <ul><li>Partners: </li></ul><ul><ul><li>Secundaire scholen: leerkrachten leerlingen oudervereniging logopedisten! </li></ul></ul><ul><ul><li>Basisscholen leerkrachten, zeker ook zorgleerkrachten leerlingen oudervereniging logopedisten! </li></ul></ul><ul><ul><li>Bibliotheek: logistieke ondersteuning, bibliotheekgebouw, organisatie </li></ul></ul>
    29. 45. Dyslexietraject bib Bree <ul><li>Inhoud – 1 ste fase: leerkrachten in contact brengen met Daisy-boeken </li></ul><ul><ul><li>Secundaire scholen: .leerkrachten (talen) en directie uitnodigen om Daisy-project voor te stellen (eventueel in de school onder de middagpauze, of net na school) </li></ul></ul><ul><ul><li>Basisscholen .zorgcoördinatoren en andere geïnteresseerde leerkrachten, en ev. ook logopedisten uitnodigen (afspreken school of bib) .lezing over leesproblemen voor ouders, liefst i.s.m. school en logo .workshop gebruik Daisy-boeken voor ouders en kinderen/jongeren .collectie Daisy-boeken (voldoende ruim en gevarieerd, liefst in samenspraak met school, meerdere exemplaren van titel mogelijk) </li></ul></ul>
    30. 46. Dyslexietraject bib Bree <ul><li>Inhoud – 2 de fase: avond voor ouders </li></ul><ul><ul><li>Uitnodiging via school (brief via agenda aan alle ouders) </li></ul></ul><ul><ul><li>Informatie / lezing over leesproblemen en dyslexie, door deskundige uit de omgeving (bv. Centrum voor leerstoornissen, logopedist die in aantal scholen werkt en die theoretisch kan omkaderen, iemand van CLB dat dyslexie-attesten uitschrijft) </li></ul></ul><ul><ul><li>Daisy en andere leeshulpjes </li></ul></ul><ul><ul><li>Afsluiter (in Bree bv. auteurslezing door Kaat Vrancken, die zelf boekje voor Luisterpunt heeft ingelezen) </li></ul></ul>
    31. 47. Dyslexietraject bib Bree <ul><li>Inhoud – 3 de fase: activiteiten en rondleidingen </li></ul><ul><ul><li>Bij klasbezoeken ook aandacht voor Daisy-boeken </li></ul></ul><ul><ul><li>Bij auteurslezing, op thematafel ook Daisy-boeken van auteur </li></ul></ul><ul><ul><li>Specifieke rondleidingen voor leerlingen secundair onderwijs (hogere graad met als hoofdvakken menswetenschappen, verzorging, e.d.)  aan bod: 3 doelgroepen: kinderen in de bib, senioren en mensen met een handicap. Hierbij wordt steeds het hele pakket leeshulpjes besproken en getoond </li></ul></ul><ul><ul><li>Bij rondleidingen (ook voor senioren, rusthuis, sociaal-culturele verenigingen enz.) wordt ook steeds het hele pakket leeshulpjes besproken en getoond. </li></ul></ul>
    32. 48. Dyslexietraject bib Bree <ul><li>Inhoud – 4 de fase: nieuwbrief, website en stadsmagazine of gemeentelijk infoblad </li></ul><ul><ul><li>Info over het hele pakket leeshulpjes </li></ul></ul><ul><ul><li>Verslag van traject: bruikbare getuigenis, interessante lezing, foto, beschrijving van werking in school die opgezet is vanuit traject, … </li></ul></ul><ul><li>Aandachtspunten : </li></ul><ul><li>Compenserende ondersteuning (boek + Daisy / samen uitlenen) </li></ul><ul><li>Klemtoon op leesplezier </li></ul>
    33. 50. Daisy-spelers <ul><li>TPB Reader – software </li></ul>Daisy-software – geconverteerd boek
    34. 51. Daisy-spelers <ul><li>TPB Reader – software </li></ul>Daisy-software – Daisy-boek
    35. 52. Daisy-spelers <ul><li>Amis – software </li></ul>Daisy-software – Daisy3-boek
    36. 53. mp3 <ul><li>Je kan Daisy-boeken ook beluisteren met: </li></ul><ul><li>- Windows Media Player </li></ul><ul><li>- elke cd- en dvd-speler die mp3 speelt </li></ul><ul><li>nadelen: - (meestal) geen geheugen </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>beperkte navigatiemogelijkheden </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>geen aangepaste voorleessnelheid ! (belangrijk voor kids met dyslexie) </li></ul></ul></ul></ul></ul>
    37. 54. inclusief boek Rare Snuiters Inclusief boek, met ingebouwde gps Project van BLL en Poëziecentrum Gent
    38. 55. <ul><li>2011 … </li></ul><ul><li>… samen met de bibliotheken en de provincies: </li></ul><ul><li>Hoe gaan bibliotheken met Daisy aan de slag? </li></ul><ul><li>Hoe werken bibliotheken samen met relevante lokale actoren? </li></ul><ul><li>Wat / Hoe zijn de ervaringen (de positieve, maar ook de negatieve)? Hoe kunnen we beter ideeën uitwisselen? </li></ul><ul><li>Hoe kunnen we onze dienstverlening voor de verschillende doelgroepen nog verbeteren? </li></ul><ul><li>Hoe kunnen we elkaar ondersteunen en versterken? </li></ul><ul><li>Hoe kunnen we bruikleencollecties vernieuwen en actualiseren? </li></ul><ul><li>… verhaal is niet af … het begint pas … </li></ul>
    39. 56. bevraging <ul><li>Daisy-spelers: </li></ul><ul><li>- moeilijk versus groot gebruiksgemak </li></ul><ul><li>- luisteren via dvd/cd/mp3-speler  nadelen! </li></ul><ul><li>Collectie: </li></ul><ul><li>- meer jeugd </li></ul><ul><li>- hoe vernieuwen? (collectie wisselen en actuele titels) </li></ul><ul><li>- boeken aanvragen buiten bruikleencollectie </li></ul><ul><li>Verklaring op eer </li></ul><ul><li>Ondersteuning </li></ul><ul><ul><li>door SBB / door Luisterpunt </li></ul></ul><ul><li>Blijvende aandacht voor promotie en communicatie belangrijk </li></ul>
    40. 58. ouderen
    41. 59. ouderen <ul><li>samenwerking met lokale actoren </li></ul><ul><li>kennismakingskit (volwassenen) </li></ul><ul><li>promotie voor groteletterboeken, luisterboeken en Daisy-boeken convergeren met elkaar </li></ul><ul><li>boekendienst-aan-huis (of aan rusthuis) </li></ul><ul><li>aan doelgroepen: infosessies / ontbijtworkshop / boekentips / Daisy-leeskring … </li></ul><ul><ul><li>personeel OCMW </li></ul></ul><ul><ul><li>rusthuizen en lokale dienstencentra (ergotherapeuten / vrijwilligers) </li></ul></ul><ul><ul><li>seniorenraad </li></ul></ul><ul><ul><li>ouderenverenigingen </li></ul></ul><ul><ul><li>lokale context, bv. ziekenzorg </li></ul></ul>
    42. 60. ouderen <ul><ul><li>Maar informeer en betrek ook intermediairs zoals: </li></ul></ul><ul><ul><li>huisdokters, oogartsen en opticiens </li></ul></ul><ul><ul><li>thuisverpleging, ziekenzorg </li></ul></ul><ul><ul><li>de lokale mutualiteit </li></ul></ul><ul><ul><li>(zelf)hulporganisaties voor mensen met (lees)beperkingen </li></ul></ul><ul><ul><li>ziekenhuizen met een oogafdeling of een afdeling geriatrie </li></ul></ul><ul><ul><li>centrum voor basiseducatie </li></ul></ul>
    43. 61. ouderen <ul><ul><li>Tussenkomst voor personen met een handicap </li></ul></ul><ul><ul><li>Slechtziende personen onder de 65 jaar met een Vlaams Agentschapsnummer: tussenkomst bij aankoop Daisy-speler. Alle informatie: website Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap ( www.vaph.be ). </li></ul></ul><ul><ul><li>Daisy-fonds van de Brailleliga </li></ul></ul><ul><ul><li>Mensen boven de 65 jaar met een gezichtsverlies van minimaal 30% kunnen, op voorwaarde dat ze lid zijn van Luisterpunt en van de Brailleliga (beide gratis), een Daisy-speler kopen aan 110 euro (+ verzendkosten). Meer informatie bij Luisterpunt . </li></ul></ul>
    44. 63. nog ter info
    45. 66. <ul><ul><ul><ul><li>Vragen? </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>[email_address] </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>02 423 04 13 </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>[email_address] </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>070 246 070 </li></ul></ul></ul></ul>

    ×