“Ser Claretiano, es ser cada día                                                   Alumno: _______________________________...
3.   Añade un sinónimo y antónimo a los siguientes                     Zarrapastroso                         Patán        ...
La imagen corresponde al pasaje en que el gallo…6. Colorea de azul el recuadro en el que aparece la palabra que mejor defi...
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Tres gallinas contra un gallo bravucon

  1. 1. “Ser Claretiano, es ser cada día Alumno: __________________________________ mejor”Análisis de la obra: “Tres gallinas contra un gallo bravucón” 1. Recuerda y contesta. a. ¿Cuál fue la primera impresión que tuvieron las gallinas del gallo? b. ¿Qué cambios introdujo el gallo en el gallinero? c. ¿Por qué crees que las gallinas no se rebelaron? d. De todas las prohibiciones, ¿cuál era especialmente insoportable para las gallinas? e. ¿Por qué los patos ni los pavos quisieron ayudarlas?2. Identifica a quién corresponden las siguientes descripciones. ¡Nunca vi gallina calva! De este susto, ¿quién me salva? Por ser flaca y desplumada, Anochecida contigo no pasa nada. ¡Dónde se ha visto un carbón moverse sin ton ni son? Por Cuellinda ser gallina tiznada ¿Matarme de un susto tratas?, eres incendio con patas. Por ser fea y colorada contigo no Plumarroja pasa nada.
  2. 2. 3. Añade un sinónimo y antónimo a los siguientes Zarrapastroso Patán Tiznado Sometimiento4. ¿Qué te pareció la respuesta de los animales que no quisieron apoyar a las gallinas a enfrentar algallo? Fundamenta tu opinión. Si no choca con nosotros, El problema es de los otros5. Lee la siguiente declaración del gallo abusivo del cuento, precisa a qué escena corresponde y contesta con nuevas rimas su insoportable actitud. ¡Se acabó la pestilencia! ¡No saben lo que es decencia! A partir de este momento, me deben sometimiento. Ya no harán más alharaca, y ni hablar de hacer la caca. Prohibido andar en grupetes, ¡a marchar como cadetes!
  3. 3. La imagen corresponde al pasaje en que el gallo…6. Colorea de azul el recuadro en el que aparece la palabra que mejor define la actitud inicial de los patos y pavos y pinta de rojo el término que caracteriza su actitud final.7. Investiga si es posible que los gallos pongan huevos como se decía en el relato. Escribe tu respuesta debajo. 8. Averigua qué especies de gallinas y de gallos hay en el Perú. Dibuja cuatro de ellas debajo y escribe sus nombres.

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