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Andragogía y Pedagogía
20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 2
Andragogía y Pedagogía
Andragogía y Pedagogía
Son las ciencias orientadas a la educación, con la finalidad de apoyar el proceso de
aprendizaje y formación de las personas para su perfeccionamiento y mejora constante.
Ambas son llevadas a cabo por personas especialistas que apoyan las funciones
educacionales de profesores, y las labores de aprendizaje de profesores y alumnos.
20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 3
Andragogía y Pedagogía
Conceptos
Andragogía: Es la ciencia que abarca las técnicas de enseñanza abocada a la educación de
personas adultas.
20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 4
Andragogía y Pedagogía
Conceptos
Pedagogía: Es la ciencia que estudia y analiza las técnicas de enseñanza en niños.
20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 5
Andragogía y Pedagogía
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Andragogía y Pedagogía
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Andragogía y Pedagogía
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Andragogía y Pedagogía
Características de la Andragogía
- Se fundamenta en los principios de participación, horizontalidad y flexibilidad.
- Es una disciplina que trata de comprender a la persona adulta como un ente biológico,
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- Desde el punto de vista psico-social, el crecimiento del ser humano se manifiesta de
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20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 10
Andragogía y Pedagogía
Características de la Pedagogía
- Está orientado a la educación de los niños.
- Actualmente el objeto de estudio incluye a los adolescentes.
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adolescencia.
- Se considera a la educación como el principal interés de estudio.
20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 11
Andragogía y Pedagogía
Importancia de la Andragogía
- Se considera una ciencia importante por el surgimiento de nuevos paradigmas
educativos orientados a construir y concretar aprendizajes importantes en los adultos.
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al proceso de desarrollo y transformación educativa.
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considerado un tema actual y de suma importancia para la educación
20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 12
Andragogía y Pedagogía
Importancia de la Pedagogía
- Considera que el conocimiento abre puertas no solo en el terreno profesional, si no
también, en la vida personal para una correcta toma de decisiones o al establecimiento
de relaciones personales sanas.
- Es una herramienta de ayuda a través de la cual se puede ayudar a un alumno a
estudiar mejor.
- Permite alimentar la autoestima del alumno gracias a una educación personalizada.
20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 13
Andragogía y Pedagogía
Diferencias
PEDAGOGÍA ANDRAGOGÍA
- Es dedicada a niños y jóvenes - Es dedicada al hombre adulto
- Parte de al antropología - Parte de al antropología
- Proceso enseñanza aprendizaje - Proceso orientación aprendizaje
- Existe una comunicación receptiva y vertical - Existe una comunicación recíproca y horizontal
- Se efectúa enseñanza directa - Propicia la auto-gestión.
- Educación formal - Educación no necesariamente formal
20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 14
Andragogía y Pedagogía
Diferencias
PEDAGOGÍA ANDRAGOGÍA
- El aprendiz se encuentra en una situación
dependiente
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dependiente
- Aplicación tardía de conocimientos - Aplicación inmediata de conocimientos
- Relación estudiante-docente - Relación estudiante-orientador
- Su objetivo es la formación para un desarrollo
adecuado
- Su objetivo es que el individuo alcance la auto-
realización
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20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 15
Andragogía y Pedagogía
Diferencias
PEDAGOGÍA ANDRAGOGÍA
- Orientada al entorno laboral y académico - Orientada a un entorno laboral
- Es más pasivo, su intervención es importante
pero no tan central en su estructura
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aún la familia
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dinámica y sea más productivo el aprendizaje
- Considera las experiencias del aprendiz sólo
como punto de referencia
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recurso valioso para el aprendizaje
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20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 16
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20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 17
Andragogía y Pedagogía
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- “Los adultos independientemente de la edad hemos acumulado gran riqueza de
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  • 2. 20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 2 Andragogía y Pedagogía Andragogía y Pedagogía Son las ciencias orientadas a la educación, con la finalidad de apoyar el proceso de aprendizaje y formación de las personas para su perfeccionamiento y mejora constante. Ambas son llevadas a cabo por personas especialistas que apoyan las funciones educacionales de profesores, y las labores de aprendizaje de profesores y alumnos.
  • 3. 20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 3 Andragogía y Pedagogía Conceptos Andragogía: Es la ciencia que abarca las técnicas de enseñanza abocada a la educación de personas adultas.
  • 4. 20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 4 Andragogía y Pedagogía Conceptos Pedagogía: Es la ciencia que estudia y analiza las técnicas de enseñanza en niños.
  • 5. 20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 5 Andragogía y Pedagogía
  • 6. 20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 6 Andragogía y Pedagogía
  • 7. 20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 7 Andragogía y Pedagogía Etimología griega Andragogía: ANERE: ADULTO AGROCUS: CONDUCTOR DE LA ENSEÑANZA
  • 8. 20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 8 Andragogía y Pedagogía Etimología griega Pedagogía: PAIDOS: NIÑOS AGEIN: GUIAR, CONDUCIR
  • 9. 20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 9 Andragogía y Pedagogía Características de la Andragogía - Se fundamenta en los principios de participación, horizontalidad y flexibilidad. - Es una disciplina que trata de comprender a la persona adulta como un ente biológico, psicológico y social. - Desde el punto de vista psico-social, el crecimiento del ser humano se manifiesta de forma permanente e ininterrumpida; en otras palabras, no hay un límite en el proceso de educación y aprendizaje de la persona. - Se considera una disciplina que se ocupa de la enseñanza y aprendizaje de la persona adulta.
  • 10. 20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 10 Andragogía y Pedagogía Características de la Pedagogía - Está orientado a la educación de los niños. - Actualmente el objeto de estudio incluye a los adolescentes. - Es una actividad orientada a la formación de las personas desde la niñez y adolescencia. - Se considera a la educación como el principal interés de estudio.
  • 11. 20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 11 Andragogía y Pedagogía Importancia de la Andragogía - Se considera una ciencia importante por el surgimiento de nuevos paradigmas educativos orientados a construir y concretar aprendizajes importantes en los adultos. - Trata de abarcar todas las necesidades y expectativas en la sociedad a fin de integrarlos al proceso de desarrollo y transformación educativa. - Permite el acceso a mejores oportunidades en el ámbito académico, siendo considerado un tema actual y de suma importancia para la educación
  • 12. 20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 12 Andragogía y Pedagogía Importancia de la Pedagogía - Considera que el conocimiento abre puertas no solo en el terreno profesional, si no también, en la vida personal para una correcta toma de decisiones o al establecimiento de relaciones personales sanas. - Es una herramienta de ayuda a través de la cual se puede ayudar a un alumno a estudiar mejor. - Permite alimentar la autoestima del alumno gracias a una educación personalizada.
  • 13. 20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 13 Andragogía y Pedagogía Diferencias PEDAGOGÍA ANDRAGOGÍA - Es dedicada a niños y jóvenes - Es dedicada al hombre adulto - Parte de al antropología - Parte de al antropología - Proceso enseñanza aprendizaje - Proceso orientación aprendizaje - Existe una comunicación receptiva y vertical - Existe una comunicación recíproca y horizontal - Se efectúa enseñanza directa - Propicia la auto-gestión. - Educación formal - Educación no necesariamente formal
  • 14. 20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 14 Andragogía y Pedagogía Diferencias PEDAGOGÍA ANDRAGOGÍA - El aprendiz se encuentra en una situación dependiente - El aprendiz se encuentra en una posición más dependiente - Aplicación tardía de conocimientos - Aplicación inmediata de conocimientos - Relación estudiante-docente - Relación estudiante-orientador - Su objetivo es la formación para un desarrollo adecuado - Su objetivo es que el individuo alcance la auto- realización - Relación estudiante-docente - Relación participante-facilitador
  • 15. 20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 15 Andragogía y Pedagogía Diferencias PEDAGOGÍA ANDRAGOGÍA - Orientada al entorno laboral y académico - Orientada a un entorno laboral - Es más pasivo, su intervención es importante pero no tan central en su estructura - Es más activo el aprendiz, su participación es fundamental - Es importante la dinámica del entorno, más aún la familia - El entorno es importante para que exista una dinámica y sea más productivo el aprendizaje - Considera las experiencias del aprendiz sólo como punto de referencia - Considera las experiencias del aprendiz como un recurso valioso para el aprendizaje - Orienta el aprendizaje a las asignaturas - Orienta el aprendizaje a las tareas y problemas planteadas - Orientada al contenido - Orientada al proceso
  • 16. 20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 16 Andragogía y Pedagogía Ejemplos del uso del concepto de Pedagogía - “Usa la pedagogía para que tu hijo entienda cómo debe comportarse frente a desconocidos”. - “Haré un curso sobre Pedagogía para mejorar mi rol como docente” - “Expertos en Pedagogía se oponen a la propuesta de emplear la violencia verbal para educar rápido a los niños” - “Hay que aplicar toda la pedagogía posible para conseguir un cambio de mentalidad social que se prolongue más allá de los años y de las fronteras”
  • 17. 20/05/2016 T2. Pda. Luis CAMPOS Muchotrigo 17 Andragogía y Pedagogía Ejemplos del uso del concepto de Andragogía - “Los adultos independientemente de la edad hemos acumulado gran riqueza de experiencias que se convierten en importantes recursos de aprendizaje y al mismo tiempo se convierten en plataforma para desarrollar nuevos apredizajes para sí mismos”.