Sesion de Creative Problem Solving

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Reunion de Creative Problem Solving con emprendedores App.co de Cartagena iteracion 3

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Sesion de Creative Problem Solving

  1. 1. Reunión emprendedores Apps 3Ejercicio de Creatividad CPSJunio 17 de 2013
  2. 2. Agenda1. Fase de orientación– Introducción– Objetivos– Ejercicio creativo2. CPS Fase de orientación– Roles– Pensamiento divergente/convergente– Ejercicio calentamiento3. Ejercicio creativo
  3. 3. 1. Fase de orientación• Introducción• Objetivos• Ejercicio creativo
  4. 4. 2. CPS Fase de orientación• Roles• Pensamiento divergente/convergente• Ejercicio calentamiento
  5. 5. 2. CPS Fase de orientaciónPensamiento divergente:• Suspende el juicio• Combina y construye sobre las ideas• Busca ideas alocadas• Concéntrate en la cantidad
  6. 6. 2. CPS Fase de orientaciónPensamiento convergente:• Sea deliberado• Comprueba tus objetivos• Mejora tus ideas• Sea asertivo• Considera la novedad
  7. 7. 2. CPS Fase de orientaciónEjercicio calentamiento: Aplicación con el WakeUp Brain.1. Cada grupo tomara dos cartas2. En 5 minutos cada grupo generara el numeromayo de similitudes entre las cartasescogidas.
  8. 8. 3. Ejercicio creatividad-Conexiones forzadas1. Cada grupo tiene una propuesta de valor.2. Elegir una carta del wake up brain al azar cada grupo.3. Hacer la pregunta. ¿Qué ideas para mejorar lapropuesta de valor te sugiere al observar o pensar enla figura de la carta escogida?4. ¿En que forma la propuesta de valor se parece a lafigura de la carta?5. Luego de generar estas relaciones genera ideas apartir de estas relaciones.6. Escribe o registra todas las ideas en una hoja enblanco.
  9. 9. 3. Ejercicio creatividad-Matrizde evaluación1. Definir criterios de evaluación. Entre 5 y 7.2. Elige los criterios que consideres masimportantes.3. Escribe los criterios en forma de pregunta conlos inicios de los enunciados:«podrá…», «consigue…» o «será ….». Asegurateque el enunciado sea en forma positiva.4. Realiza la matriz en un papelografo. Titulo acada columna con los criterios de éxito y lasideas en las filas
  10. 10. 3. Ejercicio creatividad-Matrizde evaluaciónCriterio 1 Criterio 2 Criterio 3 Criterio 4Idea 1Idea 2Idea 3Idea 4Idea 5Idea 6
  11. 11. 3. Ejercicio creatividad-Matrizde evaluaciónCriterio 1 Criterio 2 Criterio 3 Criterio 4Idea 1 + 0 + 0Idea 2 0 0 + +Idea 3 - + 0 +Idea 4 + - 0 0Idea 5 - + 0 -5. Usar la siguiente forma para evaluar si la idea logra cumplir con el criterio(+), no lo cumple (-) o intermedio en el cumplimiento (0). No se debe crearun modelo matemático. Solo saber fortaleza y debilidades de las ideas.6. Completa la matriz de una columna a la ve. Asegurarse de evaluar toda laidea antes de pasar a la otra.7. Cuando hayas completado la matriz. Observa como ha quedado. No es unejercicio matemático8. Repasa la columnas importantes de las ideas que quieras trabajar9. Escoge las mejores ideas
  12. 12. 3. Ejercicio creatividad-Matriz de evaluaciónModelo CANVAS Elaborar plan de acción1. Realizar un plan de acción2. Establecer como va avalidar las ideasdesarrolladas.
  13. 13. Datos contactolarraut@unitecnologica.edu.co@larrauhttp://innovarraut.com3126709366

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