MóDulo 3 Estrategias De EnseñAnza (1a Parte)

2,727 views

Published on

Primera semana del Mòdulo 3 Diplomado de Gestión Pedagógica y Tecnológica

Published in: Education, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,727
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
10
Actions
Shares
0
Downloads
46
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Ambientes Virtuales de Aprendizaje
  • MóDulo 3 Estrategias De EnseñAnza (1a Parte)

    1. 1. E strategias de E nseñanza Módulo 3 Referencias tomadas del libro “ Estrategias didácticas apoyadas en tecnología” Yolanda Campos Campos México 2000
    2. 2. ESTRATEGIA <ul><li>Arte de POYECTAR y DIRIGIR </li></ul><ul><li>Acción intencional con la que se pretende lograr un objetivo , para hacer que “algo suceda”. </li></ul><ul><li>Toda estrategia necesita PLANEACIÓN y EXPERIENCIA (por ello usamos estrategias ya implementadas y con buenos resultados) </li></ul>
    3. 3. ESTRATEGIAS E-A ESTRATEGIAS La implementa el facilitador ENSEÑANZA APRENDIZAJE La implementa y /o pone en práctica el aprendiz Comprender Resumir Analizar Leer Describir Explicar Aplicar Hacer Sintetizar Realizar Comprobar Para hacer más fácil los procesos de C O N O C I M I E N T O
    4. 4. Recuerda….. CONOCIMIENTO = Información + Experiencia El CONOCIMIENTO no es algo que se pueda dar, prestar, regalar, vender, rentar….se trata de DESARROLLO PERSONAL . Hay maestros que siguen queriendo TRANSMITIR información, y peor aún, SU propia experiencia …. <ul><li>Los aprendices necesitan de nosotros: APOYO pero al mismo tiempo LIBERTAD para encontrar por sí mismos la información que necesitan </li></ul><ul><li>Los aprendices necesitan de nosotros: ENTORNOS y ACTIVIDADES que les permita experimentar por ellos mismos. Necesitan fallar, equivocarse, intentar de nuevo, pero HACERLO por ellos mismos. </li></ul>
    5. 5. Las estrategias de enseñanza FASE DE CONSTRUCCIÓN (El objetivo es construir Conocimiento nuevo ) FASE DE PERMANENCIA (El objetivo es que el conocimiento forme parte del “activo fijo” , que permanezca ). FASE DE TRANSFERENCIA (El objetivo es usar, aplicar Implementar el conocimiento y pasar a la ZDP* *Zona de Desarrollo Próximo Se usan en tres momentos del proceso EA 1 2 3 &quot;velcro&quot;
    6. 6. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA FASE DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO 1 Estrategias para : Estrategias para interactuar con la realidad, activar conocimientos nuevos y generar expectativas Estrategias para la abstracción de modelos y mejorar la codificación de la información Estrategias para organizar información nueva Estrategias para enlazar los conocimientos previos con nueva información
    7. 7. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA FASE DE PERMANENCIA DEL CONOCIMIENTO 2 Estrategias para : Estrategias para la ejercitación Estrategias para la aplicación de conceptos Estrategias para la Conservación Y autoría
    8. 8. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA FASE DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO 3 Estrategias para : Estrategias para Transferencia En circunstancias, Situaciones Y condiciones diferentes Estrategias para la formación de comunidades

    ×