E-Learning Basics - I fondamenti dell'E-Learning

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Slide introduttive sull'e-learning, sulle metodologie e i principi della formazione a distanza utilizzate per un corso di Formazione Formatori online.
Utile per introdurre il tema a non esperti.
Ragusa, 24 marzo 2011

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E-Learning Basics - I fondamenti dell'E-Learning

  1. 1. E-LEARNING PRATICO Ragusa, 25 marzo 2011 LUCA VANINluca.vanin@flatland.it Come uscirne vivi!
  2. 2. Le coordinate1. L’E-Learning – Sfatiamo un mito2. Il Tutor – La colonna portante3. La Community – Il vero risultato4. L’Attività – Chiave della partecipazione5. Progettare E-Learning
  3. 3. Sfatiamo un mito! Cosa significa fare E-Learning? Perché E-Learning?E-LEARNING Chi lo fa? Con chi si fa? Quando fare E-Learning? Cosa si può fare e cosa no?
  4. 4. Sfatiamo un mito!E-LEARNING
  5. 5. Sfatiamo un mito!E-LEARNING
  6. 6. La colonna portante Cos’è l’E-Tutor? Cosa fa?L’E-TUTOR Cosa deve sapere? Come deve comportarsi? Dove si colloca nel sistema E- Learning?
  7. 7. La colonna portante Cos’è l’E-Tutor? Cosa fa?L’E-TUTOR Cosa deve sapere? Come deve comportarsi? Dove si colloca nel sistema E- Learning?
  8. 8. Tipologie di E-TutorL’E-TUTOR
  9. 9. Tipologie di E-TutorL’E-TUTOR
  10. 10. Tipologie di E-TutorL’E-TUTOR
  11. 11. Tre dimensioni fondamentaliL’E-TUTOR
  12. 12. Cosa fa un E-TutorL’E-TUTOR
  13. 13. LA COMMUNITY CHE APPRENDE Il vero risultato
  14. 14. LA COMMUNITY CHE APPRENDE Questione di ruoli
  15. 15. LA COMMUNITY CHE APPRENDE Ciclo di vita
  16. 16. Tipologie di processiL’ATTIVITÀ
  17. 17. Approcci e strumentiL’E-TUTOR
  18. 18. Approcci e strumentiL’E-TUTOR
  19. 19. Progettare l’E-Learning
  20. 20. Progettare l’E-Learning
  21. 21. Progettare l’E-Learning
  22. 22. Progettare l’E-Learning
  23. 23. Le variabili in gioco
  24. 24. Didattica e Collaborative Learning
  25. 25. E-Learning

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