Programación de la unidad formativa

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Programación de la unidad formativa

  1. 1. Programación de la Unidad Formativa: Contratación Laboral Alumna: Lourdes Gastearena
  2. 2. Índice 1. Introducción 2. Objetivos 3. Contenidos 4. Secuenciación 5. Metodología 6. Evaluación
  3. 3. 1. Introducción • C. S. de Administración y Finanzas • Grupo • Importancia Módulo Prof. Recursos Humanos Contratación Laboral Seguridad Social Cálculos de nóminas Aplicaciones informáticas
  4. 4. Conocer la legislación básica laboral. Identificar los organismos públicos que intervienen en la contratación. Localizar los convenios colectivos (nacionales o autonómicos). Saber realizar modificaciones de contratos, finalización o extinción. 2. Objetivos: ¿Para qué enseñar?
  5. 5. Contenidos conceptuales El Derecho del Trabajo. Jerarquía normativa y principios de ordenación jerárquica. La administración laboral. La jurisdicción social. Concepto y características del contrato de trabajo. Elementos y sujetos del contrato de trabajo. Trabajos excluidos de la legislación laboral y relaciones de trabajo de carácter especial. 3. Contenidos: ¿Qué enseñar? I
  6. 6. Tipos de Contratos de trabajo: Duración Temporal o indefinido Mixtos Nuevas formas de contrato: el teletrabajo Modificación de los contratos de trabajo Modificación de las condiciones de trabajo Suspensión y extinción del contrato Excedencia Mantenimiento de archivos de personal 3. Contenidos: ¿Qué enseñar? I I
  7. 7. Contenidos procedimentales Identificar y diferenciar las distintas fuentes del derecho laboral y distinguir su aplicación en cada caso. Conocer la organización administrativa laboral y la jurisdicción social. Conocer el concepto de contrato de trabajo , sus características básicas, las partes y los elementos. 3. Contenidos: ¿Qué enseñar? III
  8. 8. Conocer los trabajos excluidos y los que se rigen por una relación laboral de carácter especial. Conocer e identificar las ventajas e inconvenientes de los distintos contratos. Conocer en qué circunstancias y mediante qué procedimientos la empresa puede introducir modificaciones en las condiciones de trabajo. 3. Contenidos: ¿Qué enseñar? IV
  9. 9. Identificar supuestos de excedencia sabiendo qué son y cuáles son las causas que pueden motivarla. Diferenciar y clasificar las distintas causas de la extinción. Ser capaz de describir el procedimiento a seguir según cada tipo de extinción o despido. 3. Contenidos: ¿Qué enseñar? V
  10. 10. Marco jurídico del trabajo (4 Sesiones) Contratación laboral (11 Sesiones) Modificación, suspensión y extinción (11 Sesiones) Mantenimiento y actualización del fichero de personal (4 Sesiones) 4. Secuenciación: ¿Cuándo enseñar?
  11. 11. Clase teórica Debate y puesta en común Lecturas de material bibliográfico Estudio individual 5. Metodología: ¿Cómo enseñar?
  12. 12. • Se prevé una salida al juzgado de lo social. También está previsto visitar una empresa navarra (aún por determinar). 6. Actividades complementarias
  13. 13. Utilización de vocabulario amplio. Última hora para aclarar dudas. Aconsejable primera fila. 7. Atención a la diversidad
  14. 14. Nota final de al U.F. será: 60% exámen tipo test. 40% sobre trabajos y/o ejercicios: 2 trabajos individuales 2 ejercicios por parejas 10% actitud y participación en clase 8. Evaluación: ¿Cuándo y cómo evaluar?
  15. 15. Gracias por vuestra atención

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