Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
แบบฝึ กหัด
ตอนที่ 1 พิจารณาข้ อความข้ อไปนีว่าถูกต้ องหรือผิด                                ้1.) เสี ยงจัดเป็ นข้อมูลประเภทหนึ่ง2.) ...
ตอนที่ 2 พิจารณาคาถามต่ อไปนีแล้ วเลือกคาตอบทีถูกทีสุด                             ้                ่ ่1.)การกระทาใดต่อไปน...
3.)ลักษณะใดไม่ใช่ลกษณะของข้อมูลที่ดี                  ั     ก.ข้อมูลที่สอดคล้องกัน     ข.ข้อมูลมีเนื้อหาถูกต้อง     ค.ข้อม...
5.)การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในข้อใดถูกต้องตามกฎหมาย                             ิ           ั     ก.ซื้อโปรแกรมไมโครซอฟต...
ตอนที่ 3ตอบคาถามต่ อไปนี้1.)อธิบายว่าข้อมูลคืออะไร แตกต่างจากสารสนเทศและความรู้อย่างไร2.)ข้อมูลที่ดีควรมีลกษณะอย่างไร     ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

แบบฝึกหัด

1,789 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

แบบฝึกหัด

  1. 1. แบบฝึ กหัด
  2. 2. ตอนที่ 1 พิจารณาข้ อความข้ อไปนีว่าถูกต้ องหรือผิด ้1.) เสี ยงจัดเป็ นข้อมูลประเภทหนึ่ง2.) สารสนเทศสามารถนามาประมวลผลได้ ่3.) หากข้อมูลเข้าเป็ นขยะ นามาผ่านการประมวลผลที่ดี ข้อมูลที่ได้ยอมเป็ นข้อมูลที่ดี4.) ลาดับชั้นของข้อมูลในฐานข้อมูล จากระดับล่างสุ ดไประดับบนสุ ด ประกอบด้วยเขตข้อมูล ระเบียบ ตาราง และฐานข้อมูล5.) พนักงานเก็บเงินควรจะสามารถเข้าถึงข้อมูลประวัติการรักษาพยาบาลของพนักงานคนอื่น6.) การลงทะเบียนเข้าใช้งานเว็บไซต์ทวไปโดยใช้นามแฝง มีขอดีในการปกป้ องความเป็ นส่ วนตัวของ ั่ ้ ตนเอง และช่วยให้การแลกเปลี่ยนข้อมูลทาได้สะดวก
  3. 3. ตอนที่ 2 พิจารณาคาถามต่ อไปนีแล้ วเลือกคาตอบทีถูกทีสุด ้ ่ ่1.)การกระทาใดต่อไปนี้ไม่จดเป็ นการประมวลผลข้อมูลคะแนนสอบของนักเรี ยน ั ก.การพิมพ์ค่าคะแนน ข.การหาคะแนนที่มีคามากที่สุด ้ ค.การเรี ยงลาดับคะแนนจากมากไปน้อย ง.การนับจานวนนักเรี ยนที่ได้คะแนนน้อยกว่า 402.)ข้อความใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับความรู ้ ก.สี ที่ชอบ วันเกิด จัดเป็ นความรู้ ข.ความรู้ เป็ นสิ่ งที่ได้จากการวิเคราะห์สารสนเทศ ค.ทุนทางปัญญา เป็ นความรู้ที่ถูกรวบรวมไว้ เพื่อใช้ประโยชน์ในองค์กร ง.วิเคราะห์ขอมูลพื้นฐานของนักเรี ยนเพือใช้ประเมินความสามารถในการเรี ยนรู ้จดเป็ นความรู ้ ้ ่ ั
  4. 4. 3.)ลักษณะใดไม่ใช่ลกษณะของข้อมูลที่ดี ั ก.ข้อมูลที่สอดคล้องกัน ข.ข้อมูลมีเนื้อหาถูกต้อง ค.ข้อมูลตามเวลาที่ถูกต้อง ง.ข้อมูลที่ได้มาอย่างรวดเร็ว ่4.)หากต้องการเก็บข้อมูล “ที่อยู” ของนักเรี ยนเป็ นเขตข้อมูลหนึ่ง ควรเก็บข้อมูลนี้ในรู ปแบบใด ก.จานวนเต็ม ข.ข้อความ ค.วันเวลา ง.ไฟล์
  5. 5. 5.)การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในข้อใดถูกต้องตามกฎหมาย ิ ั ก.ซื้อโปรแกรมไมโครซอฟต์วนโดวส์มาใช้กบเครื่ องคอมพิวเตอร์ที่บาน ้ ิ ั ข.ขาสาเนาโปรแกรมไมโครซอฟต์วนโดวส์ของเพื่อนไปใช้กบเครื่ องตนเองที่บาน ้ ค.ป้ อนรหัสผ่านของตนเอง ให้เพื่อนคนอื่นเข้าไปใช้โปรแกรมในเครื่ องของโรงเรี ยน ง.ใช้โปรแกรมดักรู ปภาพของเพื่อนจากเครื อข่ายไร้สาย เพื่อส่ งให้เพื่อนนาไปลงในเว็บไซต์ของโรงเรี ยน6.)ข้อมูลใดที่อาจเปิ ดเผยได้ โดยจะมีผลกระทบต่อความเป็ นส่ วนตัวของเจ้าของข้อมูลน้อยที่สุด ก.เลขประจาตัวประชาชน ข.หมายเลขโทรศัพท์มือถือ ค.ประวัติการศึกษาและการทางาน ง.ประวัติการเข้ารับการรักษาพยาบาล
  6. 6. ตอนที่ 3ตอบคาถามต่ อไปนี้1.)อธิบายว่าข้อมูลคืออะไร แตกต่างจากสารสนเทศและความรู้อย่างไร2.)ข้อมูลที่ดีควรมีลกษณะอย่างไร ั3.)ถ้าจะจัดเก็บข้อมูลราคาสิ นค้าที่นกเรี ยนจับจ่ายไปในรอบปี ลงในตาราง จะต้องมีเขตข้อมูลใดบ้าง ัแต่ละเขตข้อมูลจะมีชนิดของข้อมูลเป็ นแบบใด4.)ยกตัวอย่างการกระทาความผิดตาม “พระราชบัญญัติวาด้วยการกระทาความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ ่พ.ศ.2550” มาสองข้อ

×