El documento enumera 52 habilidades que un maestro del siglo XXI debe poseer relacionadas con el uso de herramientas digitales y tecnología en el aula. Estas habilidades incluyen la capacidad de crear y editar audio y video digital, utilizar buscadores y redes sociales para la investigación y colaboración, emplear herramientas de gestión, evaluación, presentación y almacenamiento en la nube, y enseñar conceptos de seguridad y copyright en el entorno digital.

1. 50 HABILIDADES QUE
DEBE POSEER UN
MAESTRO
DEL SIGLO XXI

2. Audiovisual e imágenes
1 - Crear y editar audio digital.
2 - Crear videos con imágenes, animación y audio.
3 - Utilizar Youtube para postear sus actividades
filmadas.
4 - Crear videotutoriales tipo "como se hace“.
5 - Emplear imágenes digitales en el aula.
6 - Uso de la técnica de la actuación, filmación,
creación de papeles y diálogos, para involucrar a los
estudiantes.

3. BUSCADORES
7.-Conocer los distintos tipos de formato de
información en la web.
8.-Llevar a cabo un trabajo de investigación
utilizando herramientas digitales.
9.- Dominar técnicas de búsqueda para encontrar y
evaluar el la información web.
10.-Emplear herramientas que dirijan las búsquedas
de información de los estudiantes.
11.-Crear y utilizar un banco de links sugeridos de
búsqueda para cada tema a impartir.
12.-Recopilar contenido Web apto para el
aprendizaje en el aula.

4. REDES SOCIALES
13 - Utilizar las redes sociales para conectarse
con colegas y crecer profesionalmente.
14 - Utilizar marcadores sociales para compartir
los recursos con/entre los estudiantes.
15.- Poseer caracteristicas de Comunity
Manager.
16.-Propender a crear comunidades sin
cyberbulling, cyberacoso, y otros problemas en
las redes que expongan su identidad.

5. HERRAMIENTAS DE GESTIÓN
17 - Usar y proporcionar a los estudiantes las
herramientas de gestión de tareas .
18.-Brindar tutoriales de herramientas para
organizar su trabajo y planificar su
aprendizaje.
19.-Utilizar las herramientas digitales para
gestionar el tiempo adecuadamente.

6. Herramientas Colaborativas
20 - Uso de herramientas de colaboración para
la construcción y edición de textos.
21.-Usar herramientas de anotación y compartir
ese contenido con sus alumnas y alumnos .
22 - Compartir las páginas web y las fuentes de
los recursos que ha expuesto en clase.
23 - Usar de etiquetas para lluvias de ideas
24.-Tecnicas de recopilación de la información
mas relevante mediante post-it

7. Repositorios
25 - Aprovechar las herramientas de trabajo online
en grupo/en equipo que utilizan mensajería.
26 - Usar herramientas para compartir archivos y
documentos con los estudiantes.
27- Compilar un e-portafolio para su autodesarrollo.

8. Herramientas digitales
de evaluación
28 - Conocer el software de votación: se puede
utilizar, por ejemplo, para crear una encuesta
en tiempo real en la clase.
29 - Utilizar herramientas digitales para crear
cuestionarios de evaluación.
30.- utilizar herramientas de evaluacion para el
no uso del papel y darle un enfoque verde a sus
pruebas.

9. M - Learning
31 - Usar dispositivos móviles en el aula de
clases y fuera de esta
32.-Conocer herramientas de Aprendizaje
colaborativo en móviles
33.-Conocer herramientas de calendarización y
recordatorios en móviles.

10. Video Juegos
34- Aprovechar los juegos de ordenador y
videoconsola con fines pedagógicos
35 - Identificar recursos didácticos online
seguros para los estudiantes.
36.- Desarrollar juegos con sus estudiantes para
enfocar el uso didáctico de los juegos y trabajo
colaborativo.

11. Presentaciones
37 - Utilizar infografías para estimular
visualmente a los estudiantes
38 - Crear y entregar presentaciones y sesiones
de capacitación

12. E-mail
39.-Manejar correo electrónico para con sus
estudiantes y la comunidad educativa
40.-Instaurar costumbres de puntualidad y
presentación de tareas enviadas a correos.

13. Licencias y Copyright
41.-Reconocer el plagio en los trabajos de sus
estudiantes.
42.-Entender las cuestiones relacionadas con
derechos de autor y uso honesto de los
materiales.
43.-Enseñar técnicas de citas de los sitios de
donde se extrae la información.

14. Blog
44.-Admisnitrar un blog para postear las
actividades, recursos, materiales, avances,
reuniones, notas, del docente y secciones
para estudiantes.

15. Organizadores Gráficos
45.-Usar organizadores gráficos, online,
46– Propender la sínteses de parte de los
estudiantes.

16. Creadores de actividades
47.-Crear material interactivo en el cual los
estudiantes manejen, demuestren sus
conocimientos.
48–Utilizar los paquetes creados para evaluar
con base en el juego.

17. Seguridad en la Nube
49.-Conocer sobre seguridad online y offline
50.- Poseer conocimiento básico de que son los
virus, malwares y spam.
51.-Diferenciar una red educativa segura e
insegura.
52.-Enseñar cuales deben ser los
comportamientos digitales seguros.

18. Nuestro progreso como nación no puede
ser más veloz que nuestro progreso en
la educación.
John Fitzgerald Kennedy

19. Gracias a tod@s
@abernal2000
http://tics-
ti.blogspot.com/