Enfermerí[1]..

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Enfermeria

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Enfermerí[1]..

  1. 1. Enfermería Disciplina/Profesión Prof. Luís González Echeverría E.U. Lic. Mg ©
  2. 2. Profesión <ul><li>Se hace parte de los esfuerzos para mejorar el futuro, la calidad de vida de las personas. </li></ul><ul><li>La profesión de enfermería se interesa en actividades que desarrollan y caracterizan a sus profesionales de modo de lograr el mejoramiento de la salud y bienestar de los seres humanos. </li></ul>
  3. 3. Disciplina <ul><li>Se distinguen las disciplinas académicas que tienen como meta conocer. </li></ul><ul><li>Disciplina profesionales dirigen sus metas hacia el logro y utilidad práctica ejecutan la aplicación directa del conocimiento con el fin de lograr utilidad social. </li></ul>
  4. 4. ¿Qué tipo de disciplina es Enfermería? <ul><li>La clasificación tiene que ver con las consideraciones filosóficas del conocimiento dice relación con los componentes científicos, el arte y la tecnología. </li></ul>
  5. 5. ¿Qué tipo de disciplina es Enfermería? <ul><li>La disciplina de enfermería no fue creada por si misma surge del contexto de otras disciplina. </li></ul><ul><li>Enfermería como disciplina está sujeta a cambios que tienen como raíz la modificación de su estructura conceptual. </li></ul><ul><li>La disciplina tienen sentido dentro del contexto especifico que se le a asignado y si aprueba los criterios éticos y morales de la disciplina. </li></ul>
  6. 6. ¿Qué tipo de disciplina es Enfermería? <ul><li>Uno de los propósitos de la disciplina de enfermería es facilitar el conocimiento necesario y suficiente que deben utilizar los profesionales en la practica. </li></ul>
  7. 7. Disciplina / Profesión <ul><li>Patrones del conocimiento </li></ul><ul><li>Saber Saber </li></ul><ul><li>Saber hacer </li></ul><ul><li>Saber Ser </li></ul>
  8. 8. Disciplina <ul><li>Ciencia de enfermería: cuerpo de conocimientos que guía la practica. </li></ul><ul><li>Fundamentos Profesionales : Valores de la profesión, naturaleza de la práctica clínica, los fundamentos históricos y filosóficos de la profesión y de la practica. </li></ul>
  9. 9. Patrones del conocimiento <ul><li>Se acepta que es la investigación la que independientemente determina el tipo de conocimiento que la disciplina y profesión requieren para desarrollarse, conducir la organización probar y aplicar el conocimiento. </li></ul>
  10. 10. Patrones de conocimiento <ul><li>Conocer : </li></ul><ul><li>Trabajar en la solución de problemas que son importantes para la salud de las personas y es dar un servicio social. </li></ul>
  11. 11. Patrones de conocimiento de Enfermería <ul><li>Empírico </li></ul><ul><li>Estético </li></ul><ul><li>Conocimiento personal </li></ul><ul><li>Ètico </li></ul>
  12. 12. Empírico <ul><li>La ciencia de enfermería </li></ul><ul><li>Describir </li></ul><ul><li>Explicar </li></ul><ul><li>Predicir </li></ul>
  13. 13. Estético <ul><li>El arte de la enfermería </li></ul><ul><li>Representar </li></ul><ul><li>Interpretar </li></ul><ul><li>Imaginar </li></ul>
  14. 14. Conocimiento personal <ul><li>Experimentar </li></ul><ul><li>Ubicar </li></ul><ul><li>Darse cuenta </li></ul>
  15. 15. Ético <ul><li>El conocimiento moral de enfermería </li></ul><ul><li>Clarificar </li></ul><ul><li>Valorizar </li></ul><ul><li>Defender </li></ul>
  16. 16. El Arte del cuidado <ul><li>Es ofrecer a la persona y su familia un cuidado comprometido directo y calido basado en conocimiento y la seguridad que requiere cada persona en un momento dado de acuerdo a su propia historia familia, contexto psicosocial y cultural. </li></ul>
  17. 17. Relación de la disciplina y la Practica <ul><li>Estructura disciplinar de enfermería </li></ul><ul><li>LA ciencia de enfermería, constituye el cuerpo de conocimiento científicos y humanístico que guían la practica. </li></ul><ul><li>Fundamentos profesionales son los conocimientos acerca de la orientación de los valores de la profesión y la naturaleza de la practica. </li></ul>
  18. 18. Ciencia de Enfermería <ul><li>Se ha definido como un cuerpo de conocimientos científicos derivados de las ciencias físicas biológicas humanista del comportamiento y las ciencias sociales. </li></ul><ul><li>Esta constituidas por dos estructuras sustantiba: compuesta por la conceptualizaciones propias o redefinias por la disciplina. </li></ul><ul><li>Sintactica: Corresponde a los criterios y metodologías científicas que se utilizan para justificar la aceptación de las conceptualizaciones y postulados verdaderos de la disciplina. </li></ul>
  19. 19. Meta de la Profesión de enfermería <ul><li>Nigthingale: Definio claramente la meta, mantuvo unidos unidos los conceptos de arte y ciencia. </li></ul><ul><li>Johnson 1959, dice que la disciplina de enfermería dirige sus esfuerzos al cuidado de la salud. A traveseé del cuidado se puede lograr la meta profesional. </li></ul>
  20. 20. Teorías y Modelos de Enfermería <ul><li>Modelos Conceptuales: </li></ul><ul><li>Son marcos o paradigmas constituidos por ideas abstractas y generales. </li></ul><ul><li>Ofrecen distintos puntos de vista de la enfermería </li></ul>
  21. 21. Paradigma <ul><li>Es un diagrama conceptual. </li></ul><ul><li>Puede ser una estructura en torno a ala cual se articula una teoría. </li></ul>
  22. 22. Teoría <ul><li>Es un conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones que proyectan una visión sistemáticas de un fenómeno. </li></ul><ul><li>Su propósito es describir, explicar y predecir dicho fenómeno. </li></ul>
  23. 23. ¿Por qué enfermería necesita teoría? <ul><li>La teoría es una propuesta estructural que guía, controla y da forma a ala realidad. </li></ul><ul><li>La teoría permite delinear y dirigir los rumbos de la profesión. </li></ul>
  24. 24. La teoría… <ul><li>Provee los canales para el desarrollo profesional en educación, investigación y práctica. </li></ul><ul><li>El desarrollo de la teoría refuerza la autonomía del conocimiento y la autonomía profesional. </li></ul><ul><li>Da las bases sobre las cuales sustentar la practica. </li></ul>
  25. 25. Alcance de la teorías <ul><li>Gran teoría </li></ul><ul><li>Teoría de nivel intermedio </li></ul><ul><li>Micro teoría </li></ul>
  26. 26. Descripción de la Teoría (Meleis 1985) <ul><li>Componentes estructurales </li></ul><ul><li>Supuestos </li></ul><ul><li>Conceptos </li></ul><ul><li>Definiciones </li></ul>
  27. 27. Descripción de la teoría (Meleis 1985) <ul><li>Componentes funcionales </li></ul><ul><li>Enfoque </li></ul><ul><li>Cliente o usuario </li></ul><ul><li>Cuidado </li></ul><ul><li>Salud </li></ul><ul><li>Interacción enfermera/persona </li></ul><ul><li>Contexto o ambiente </li></ul>
  28. 28. Guía para la descripción de una teoría <ul><li>Conceptos </li></ul><ul><li>Definiciones </li></ul><ul><li>Metas </li></ul><ul><li>Relaciones </li></ul><ul><li>Estructura </li></ul><ul><li>Supuestos </li></ul>

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