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Atencion

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Atencion

  1. 1. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE PEREIRA ACOMPAÑAMIENTO ACADEMICO
  2. 2. Proceso mental que permite seleccionarATENCION entre un conjunto de información una en particular.Características DEPENDE DE TAREA DEPENDE LIMITADADEL SUJETO
  3. 3. INVOLUNTARIA VOLUNTARIA TIPOS DE ATENCION
  4. 4. CAUSAS DE LA FALTA DE ATENCION No tener objetivos concretos con la actividad. Falta de comprensión del tema. Actividad monótona. Falta administración del tiempo. Lugar poco adecuado para estudiar. Falta de voluntad y motivación. Atracciones externas.
  5. 5. ENTRENAMIENTO DE LA ATENCIÓN Hacer ejercicios de atención Examinar la disposición y condiciones de trabajo Conciencia del proceso Practicar observación detallada Organización del material Evitar fatiga y cansancio
  6. 6. EJERCICIOS DE ATENCION1. Discriminación visual.2. Integración visual.3. Efecto stroop.4. Laberintos, sopas de letras, figura – fondo.A continuación algunos ejercicios útiles…
  7. 7. 1.ORGANIZACIÓN DE PALABRASInstrucciones:Se presenta un listado de palabras con lasletras en desorden que deberá organizar yescribir la palabra correcta. Son nombres deciudades capitales del mundo).Tiempo: 60 segundos
  8. 8. RADMID COMIXE SUMOC IKOTO UQTIO TIBURE MIAL ATOBOGCLOMSOTEO VDMTONEDOIE
  9. 9. 2. FIGURA FONDOInstrucciones:Escribir la primera palabra que se ocurre alobservar la imagen y luego identificar cuál es lasegunda imagen.Tiempo exposición a cada imagen: 10 segundos
  10. 10. IMAGEN A
  11. 11. IMAGEN B
  12. 12. 3. CONSTRUCCION DE PALABRASInstrucciones:Escribir 7 palabras con las letras que aparecenen el siguiente cuadro. Condiciones:-Sin importar la letra de la cual se parta se debetomar para continuar la palabra una de las letraspróximas.- No se debe repetir una letra en la mismapalabra.
  13. 13. 4. ENCONTRAR LAS DIFERENCIASInstrucciones:A continuación se presentan dos imágenes,usted deberá escribir 4 diferencias existentesentre ellas.Tiempo: 90 segundos
  14. 14. RESPUESTAS
  15. 15. 5. EFECTO STROOPInstrucciones:1. Leer las palabras que se presentan en el primer cuadro.2. Decir el color de cada una de las palabras que aparecen en el segundo cuadro.
  16. 16. 6. EJERCICIOS VERBALES1. Revisar los posibles errores en redacción de los textos.2. Organizar frases donde las palabras estén en desorden.3. Construir cuestionarios de observación detallada.
  17. 17. DISPOSICIONES Y CONDICIONES DE TRABAJO1. Factores personales:- Voluntad- Interés y motivación- Evitar fatiga y cansancio
  18. 18. DISPOSICIONES Y CONDICIONES DE TRABAJO2. Factores ambientales:- Tener recursos necesarios para estudiar- Área de trabajo organizada- Disminución de distractores
  19. 19. Recuerde… La atención es uno de los principalesprocesos para un buen aprendizaje, dado que es lo mínimo que se debe tener para poder llegar a concentrarse en la información aaprender y posteriormente poder almacenarlade manera exitosa para utilizarla cuando sea necesario.

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