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Teste_a menina do gato preto

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Texto narrativo

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Teste_a menina do gato preto

  1. 1. TESTE DE LÍNGUA PORTUGUESA 5º ANO DE ESCOLARIDADE Texto narrativo Página 1 de 6 Texto A Lê o texto A, de Mónica Baldaque. Consulta as notas de rodapé para compreenderes algum vocabulário. A menina do gato preto 5 10 15 20 25 Era uma vez um gato que tinha uma menina. Era um gato preto, com os olhos redondos e amarelos. A menina era magrinha, pequena, de olhos grandes e brilhantes, um pouco tristes. Chamava- se Maria. A mãe penteou-lhe o cabelo aos caracóis, pôs-lhe um colar e disse-lhe: «Vai brincar para o quintal, mas não sujes o vestido nem os sapatos porque vem o teu pai almoçar e quero-te limpinha.» O gato saiu com Maria para o jardim e disse na sua voz rouca: «Limpinha, porquê? Afinal o pai anda sempre com uma bata suja de tintas de todas as cores! Deixa lá, Maria! Podes saltar os canteiros e, se caíres no saibro1 vermelho ou te encostares às folhas ferrugentas do limoeiro, não faz mal.». O pai de Maria era pintor e pintava umas praias muito bonitas, com grandes areais claros, e o mar muito manso, e o céu transparente, com uma ou duas nuvens brancas, fininhas. Maria olhou o gato com o seu olhar espantado e achou-o malcriado. Todos os gatos são malcriados. Altivos e respondões. E os gatos pretos são os piores. Os malteses ainda tocam piano e falam francês! O gato correu à frente de Maria, trepou pelos galhos da japoneira2 e pôs-se a olhar a rua, por cima do muro alto. Maria, que não podia sair à rua sozinha, perguntou-lhe: «O que vês?» «Meninos que vão para a escola. Meninos que gritam, falam muito alto e atiram pedras aos vidros das casas abandonadas, e aos gatos que estão debaixo dos carros. Não gosto deles. Nem tu deves gostar. Se eles te vissem com esse vestido branco, riscavam-no todo com lápis de cor e com as pétalas das sardinheiras vermelhas esmagadas.» Maria pensou: «Ainda bem que tenho um quintal e não preciso de brincar na rua. É todo meu, e posso andar por estes caminhos, cheios de sombras, a fingir que vou a casa de uma amiga, à mercearia, ao cabeleireiro ou à praia...» O gato saltou de repente da japoneira e deu uma corrida até ao fundo do quintal. Maria correu atrás dele e tropeçou na cadeira de verga da boneca, que ficara esquecida no coradouro3… Caiu sobre a erva tenra e húmida, e ao levantar-se viu o vestido branco cheio de riscos verdes… Os seus olhos encheram-se de lágrimas, pensando nas advertências da mãe, ainda há pouco. O gato olhou Maria sem se comover e disse-lhe: «Se tivesses vestido o teu vestido verde, já 1 saibro – terreno (mistura de argila e areia) 2 japoneira – árvore ou arbusto que produz a flor chamada camélia 3 coradouro – lugar onde se cora roupa
  2. 2. TESTE DE LÍNGUA PORTUGUESA 5º ANO DE ESCOLARIDADE Texto narrativo Página 2 de 6 30 não se notava nada. Porque não o vestiste? Um vestido branco é só para tirar uma fotografia, ou para o dia da comunhão, ou para estar sentada na sala a ouvir a mãe tocar piano!» Nisto, a sineta do portão tocou. Era o pai, que chegava do atelier4. Entrou e pegou na filha ao colo, olhou para o vestido e disse-lhe: «Que bonita pintura tem o teu vestido! Parece um campo de neve com ervinhas a espreitar!» Maria sorriu e fez uma festa na barba do pai. E o gato miou e roçou-se dengoso na perna do pintor. Mónica Baldaque, Do outro lado do quadro, Asa I 1. Assinala com X, de 1.1. a 1.5., a opção que permite completar cada afirmação, de acordo com o sentido do texto. 1.1. O texto que leste é sobre  uma menina que tinha um gato preto.  um gato preto que tinha uma menina.  um pintor que gostava de gatos.  uma menina que tinha um gato trepado 1.2. A mãe aconselhou Maria a não sujar o vestido porque  era novo e muito bonito.  o pai esperava-as no atelier de pintura.  era branco e sujava-se com facilidade.  o pai vinha almoçar. 1.3. O gato discorda da mãe de Maria pois  acha que a menina pode sujar-se porque o vestido é velho.  o pai também se sujava ao pintar os quadros.  o pai também se sujava ao pintar as casas.  não gostava daquele vestido. 1.4. Maria sujou o vestido já que  tentou subir à árvore.  se sentou no chão do jardim.  correu atrás do gato. 4 atelier – local onde o pintor trabalha
  3. 3. TESTE DE LÍNGUA PORTUGUESA 5º ANO DE ESCOLARIDADE Texto narrativo Página 3 de 6  tropeçou no gato. 1.5. O pai e o gato mostram estados de espírito diferentes perante o vestido sujo: o gato mostra-se aborrecido, e o pai indiferente. o gato mostra-se otimista, e o pai zangado. o gato mostra-se rabugento, e o pai entusiasmado. o gato mostra-se derrotado, e o pai maravilhado. 2. Maria é uma das personagens principais desta história. Retira expressões do texto para completar o quadro seguinte, indicando as suas características físicas. Maria Características físicas a) ___________________________________________________________ b) ___________________________________________________________ c) ___________________________________________________________ d) ___________________________________________________________ 3. Indica um dos espaços que o pai de Maria muito gostava de retratar nos seus quadros. ____________________________________________________________________________________ 4. Transcreve uma frase ou expressão do texto que comprove que o gato preto, por vezes malcriado, gostava realmente dos donos. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 5. Quem conta a história é o narrador. Neste texto, o narrador é __________________________ porque ___________________________________________________________________________________. TEXTO B 6. Lê agora a informação que podes encontrar num dicionário para a entrada gato. Gato (latim cattus, -i) n.m. 1. [Zoologia] Mamífero digitígrado, da ordem dos carnívoros, tipo da família dos felídeos, de que há várias espécies, uma das quais é o gato doméstico. 2. Lapso; erro; engano. 3. Pedacinho de arame com que se conserta louça partida.
  4. 4. TESTE DE LÍNGUA PORTUGUESA 5º ANO DE ESCOLARIDADE Texto narrativo Página 4 de 6 4. Peça de ferro em forma de grampo, entre a qual e a madeira da porta joga a tranqueta da aldraba. 5. Utensílio de tanoeiro para arquear as vasilhas. 6. Peça de ferro com que se endireitam as tábuas que formam o corpo de uma pipa ou vasilha. 7. Excesso de carne na parte superior do pescoço das cavalgaduras. (Também se diz gato carnoso.) 8. [Portugal: Alentejo] Pele preparada, em forma de odre, para levar vinho. 9. [Portugal: Trás-os-Montes] mentira. 10.[Brasil, informal] Pessoa fisicamente atraente. LOC. Aqui há gato: suspeitas ou dúvidas relativamente a alguma coisa. =Aqui há coisa; Darem-se como cão e o ~: Darem-se mal em conjunto; De noite todos os ~s são pardos: Na escuridão tudo se confunde; Impingir ~ por lebre: Enganar, dando ou vendendo o mau como se fosse bom. Dicionário da língua portuguesa, Porto Editora (adaptado) 7. Indica: a) a origem da palavra __________ b) as abreviaturas da classe e do género da palavra __________ c) o número de locuções em que a palavra é usada __________ 8. Escreve o número da aceção que corresponde ao significado da palavra “gato” nas frases seguintes: a) Ao rever a minha composição encontrei alguns gatos. ____________ b) O meu animal favorito é o gato. ____________ c) Aquele rapaz é um gato. ____________ d) Vê-se que aquele prato é muito antigo. Está cheio de gatos. ____________ 9. Escreve as entradas de dicionário que procurarias para saber o significado das palavras: a) doutoras ________________ b) gatinhos ________________ c) felizardas _________________ d) meditarias _________________ GRUPO II – CONHECIMENTO EXPLÍCITO DA LÍNGUA 10. Ordena alfabeticamente as seguintes palavras. pintor – poesia – pintalgar – perfeito – pintar – pintura – paleta – poema ____________________________________________________________________________________ 11. Regista na tabela as seguintes palavras, de acordo com o número de sílabas. Maria - limoeiro - mar - transparente - bata - céu
  5. 5. TESTE DE LÍNGUA PORTUGUESA 5º ANO DE ESCOLARIDADE Texto narrativo Página 5 de 6 Monossílabo Dissílabo Trissílabo Polissílabo 12. Sublinha as palavras graves presentes na lista seguinte. a) gato b) menina c) almoçar d) pintor e) quintal f) húmida g) vestido 13. Diz a que classe e subclasse pertence cada uma das palavras destacadas. O gato preto subiu à árvore e Maria, com curiosidade, ficou a observá-lo junto ao pomar. Classe e subclasse a) gato _____________________________________________ b) Maria ____________________________________________ c) curiosidade _______________________________________ d) pomar ___________________________________________ 14. Preenche, na tabela, os espaços em branco com os graus dos nomes. Grau normal Grau aumentativo Grau diminutivo casa gatinho rapagão Bigode 15. Escreve o plural das frases. a) O pintor desenhou um areal. __________________________________________________________ b) A menina desenhava com o seu lápis.___________________________________________________ 16. Das frases seguintes transcreve as palavras das subclasses indicadas: O pintor entrou e pegou na filha ao colo. Este olhou para aquele vestido. Ela fez uma festa ao pai. O vestido lembrava um dos seus quadros. Determinante artigo definido Determinante demonstrativo Determinante possessivo Determinante artigo indefinido
  6. 6. TESTE DE LÍNGUA PORTUGUESA 5º ANO DE ESCOLARIDADE Texto narrativo Página 6 de 6 GRUPO III – ESCRITA Vais, agora escrever um texto. O teu texto deve ter entre 140 e 200 palavras. Tem cuidado com a apresentação; a ortografia; articula bem as ideias e usa a pontuação com correcção. Maria e o gato eram grandes amigos. Também tu, certamente, tens muitos amigos. Conta uma história (real ou imaginada) vivida por ti e por alguns dos teus amigos. _________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
  • AlexandraHenriques7

    Apr. 10, 2019

Texto narrativo

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