2. Lengua castellana. Un sistema de comunicación
utilizado por 400 millones de personas.
Una asignatura difícil, amplia, muy abstracta.
Está dividida en tres bloques: literatura, sintaxis y
libro de lectura. Es necesario aprobar los tres bloques
para aprobar la asignatura.
Muchos datos, actividades y controles.
Es necesario un orden, una organización, un trabajo
diario.
3. Leer y comprender textos de diferentes épocas y estilos literarios.
Identificar las diferentes corrientes literarias y situarlas en su época correspondiente.
Analizar textos de autores específicos poniéndolos en relación con su contexto histórico,
social y literario.
Analizar morfosintácticamente una oración simple.
Usar las grafías adecuadas y los signos de puntuación necesarios en la escritura de un
texto.
Comentar y analizar una obra completa concreta desde el punto de vista del argumento y
de la teoría de la literatura.
5. Tapa
Texto
Actividades sobre el texto
Apuntes
Actividades de comprobación
Control
Corrección del control
Hoja de estudio
Títulos claros
Buena letra
Todo seguido
Nombre, apellidos, curso.
Vigilar las faltas
6. Libros de texto:
Blog de la asignatura: http://materialesparalengua3.blogspot.com
Libro de lectura:
RUIZ ZAFÓN, CARLOS. MARINA. Planeta. Booket. ISBN: 978-
84-08-00434-9
7. Evaluación continua. Siempre se evalúa al alumno.
Actividades.
Trabajo en clase.
Libro de lectura.
Dossier. Cada unidad.
Un examen por unidad.
Controles ocasionales.
