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E Portfolio

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My final work

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  1. 1. Herramientas digitales en línea para la enseñanza Mi avances Por Liliana Hernández Mercado
  2. 2. Objetivo1 :El participante identificará las herramientas de la web2 y clasificará las aplicaciones con base en la tipología propuesta en About Blue Web`N <ul><li>Filamentality : Es una herramienta que busca en la internet y recolecta ligas adecuadas al tema en cuestión y las adapta en actividades de aprendizaje en línea. </li></ul><ul><li>Biography maker : Es un tutorial que facilita la redacción de biografías, lo cual implica leer sobre el personaje en cuestión para más tarde tener en mente que aspectos de su vida serán de interés para el lector; el sitio te lleva de la mano en la elaboración de tu biografía. </li></ul>
  3. 3. APLICACIONES <ul><li>National Geographic Museum: Es un interesante recurso en línea que provee de material auténtico sobre temas que relacionados con la naturaleza, la calidad de los videos es muy valiosa para trabajar algunos proyectos relacionados con temas ambientales y de vida animal </li></ul><ul><li>BBC Teaching English: Es un recursos para profesores que provee de tips, planes de clase, hojas de trabajo, artículos, etc. por lo que es un sitio muy valioso para los que nos dedicamos a la docencia. </li></ul>
  4. 4. APLICACIONES <ul><li>Webquest: Es un sitio de referencia que cuenta con un buscador de proyectos de diversos temas, los cuales tiene como objetivo que el alumno lea, analice y sintetice información usando el internet; este tipo de proyectos sugiere que el alumno trabaje en equipo y que cada elemento del mismo investigue un área específica. </li></ul><ul><li>Answers.com: Es un sitio de referencia donde podemos encontrar información de más de 4 millones de temas ( ¡increíble! ) que van desde dietas , en el apartado de comida, hasta zoología. </li></ul>
  5. 5. APLICACIONES <ul><li>How to: Es un sitio de la BBC learning English donde es posible aprender y / o practicar frases o expresiones que se encuentran organizadas en unidades las cuales tienen un audio así como ejercicios que permiten al aprendiente seguir practicando lo que aprendió. </li></ul><ul><li>Mi reflexión: </li></ul><ul><li>A partir del descubrimiento de estos sitios, inició mi reflexión sobre las posibilidades que como docentes tenemos a la mano pero que por desconocimiento no utilizamos. El poder establecer el tipo de aplicación al que corresponde cada sitio no fue muy difícil salvo en algunos casos donde no me quedaba muy claro su aplicación exacta pero despúes de revisar el trabajo de mis compañeras pude visualizarlo claramente. Considero que debo utilizar más estas aplicaciones para poder familiarizarme mejor con ellas y sacar el mayor provecho posible. </li></ul>
  6. 6. Objetivo2: El participante utilizará herramientas web2 para publicar. Lista de evidencias (productos- blog,podomatic, slideshare,etc.) de mi aprendizaje: <ul><li>http:// myenglishchain.blogspot.com / </li></ul><ul><li>http:// www.slideshare.net/LilianaHernandez </li></ul>
  7. 7. Herramientas Web2 <ul><li>http ://www.scribd.com/people/view/1417244-analilli </li></ul><ul><li>http://www.bubbleshare.com/users </li></ul>
  8. 8. Herramientas Web2 <ul><li>http://www.bedroomtv.com/cast/Analili </li></ul>http://www.dvolver.com/live/mm.html
  9. 9. Herramientas Web2 http://www.blinklist.com/Mercado/ VACACIONES MEMORABLES Cancún, México http://poster.4teachers.org/index.php
  10. 10. Herramientas Web2 <ul><li>Mi reflexión: </li></ul><ul><li>Creo que como en todo nuevo proyecto la paciencia es uno de los elementos claves para aprender y comprender las cosas que se están realizando, en mi caso estoy sorprendida de todas las herramientas que ofrece internet de manera gratuita que pueden ser de mucha utilidad par nuestro trabajo docente, la utilidad de estas herramientas depende en gran medida de una adecuada planeación considerando siempre nuestro contexto escolar. </li></ul>
  11. 11. Objetivo3. El participante desarrollará un plan de clase para un tema de su elección e incorporará el uso de tecnología utilizando al menos una herramienta.
  12. 12. Plan de clase <ul><li>Mi reflexión: </li></ul><ul><li>A partir de la utilización de estas herramientas, me doy cuenta del nuevo ritmo que puedo dar a mis clases y tareas ya que las presentaciones por medio de slideshare y springdoo son muy atractivas; por otro lado, pareciera que el uso de estas herramientas promueven la creatividad en el profesor y por supuesto en los alumnos. En cuanto a los obstáculos que tuve que enfrentar, debo comentar que tuve que grabar en varias ocasiones el video y que la presentación en slideshare no me fue tan difícil pero implica tiempo el buscar las imágenes más adecuadas a las necesidades de tu trabajo. Las emociones que saltaron en mi fueron de satisfacción ya que anteriormente no tenía idea que estas herramientas existieran y mucho menos me hubiera imaginado usándolas y aplicándolas a mis clases. Creo que el grado de dominio que he alcanzado en el uso de estas herramientas es satisfactorio. </li></ul>
  13. 13. Objetivo:4. El participante reflexionar á sobre los cambios ,en la forma de aprender y de guiar el aprendizaje, que se propician por el desarrollo e implementación de la tecnología de la comunicación. <ul><li>Mi reflexión : </li></ul><ul><li> La implementación de tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje se vuelve día a día más necesario ya que el ambiente en el que nos desenvolvemos está impregnado de ésta y debe tender a ser utilizada adecuadamente con la orientación del profesor. La forma de aprender con el uso de nuevas tecnologías se amplía y la vuelve más dinámica; la forma de guiar el aprendizaje se torna independiente permitiendo que al alumno ir construyendo su propio aprendizaje y en la medida de lo posible a su propio ritmo. </li></ul><ul><li>Las posibilidades de acceder a todo tipo de información se vislumbra infinita, como docentes debemos tomar en cuenta esta situación y tomar ventaja para darle un uso adecuando en nuestras clases. </li></ul>
  14. 14. Mis competencias <ul><li>Marca con una paloma (  )las acciones que sabes como llevar a cabo en un blog. </li></ul><ul><li>Insertar una imagen </li></ul><ul><li>Cambiar el tipo de texto </li></ul><ul><li>Incluir una liga </li></ul><ul><li>Editar una entrada </li></ul><ul><li>Eliminar una entrada </li></ul><ul><li>Incrustar (embed) un producto creado con otra herramienta compatible. </li></ul><ul><li>Publicar un comentario. </li></ul>
  15. 15. Mis competencias <ul><li>Puedo editar en una wiki. </li></ul><ul><li>Puedo crear un archivo de audio y publicarlo en mi blog. </li></ul><ul><li>Puedo crear un producto a base de im ágenes y publicarlo en mi blog. </li></ul><ul><li>Se como inscribirme a una revista digital. </li></ul><ul><li>Se como publicar un texto de varias cuartillas en mi blog. </li></ul>
  16. 16. Nuevas metas: <ul><li>Lo que necesito /deseo conocer /debo practicar más es…. </li></ul><ul><li>Lo que necesito es continuar practicando lo que acertadamente aprendí durante este módulo y sobre todo llevarlo a la práctica con mis alumnos; también me encantaría crear un proyecto ya que al ver el trabajo de mis compañeras me encantó la idea de crear los adecuados para mis alumnos. </li></ul><ul><li>Lo que deseo conocer es, por un lado, más afondo el uso de las aplicaciones que pudimos revisar para sacar el mayor provecho posible y po otra parte deseo explorar más herramientas que permitan que mis alumnos no sólo aprendan una lengua extranjera sino que encuentren en la tecnología una forma de crecimiento personal y académico. </li></ul><ul><li>Lo que debo practicar más es justamente la diferentes herramientas y aplicaciones que nos proporcionaron, pero sobre todo el poder incorporarlas a mis planeaciones de clase. </li></ul>
  17. 17. Nuevas metas: <ul><li>Para que pueda aplicar incorporar a mi práctica docente el uso de la tecnología regularmente es necesario que…. </li></ul><ul><li>Considera su aplicación al momento de planear mis actividades en clase así como tareas, investigaciones, proyectos, etc. Ya que en mi caso particular muchas de estas actividades deberán ser establecidas como tarea o proyectos; Otro factor importante es el poder explicar a directivos, profesores, padres de familia y alumnos las ventajas que ofrece la implementación de tecnología con fines educativos y no sólo como una forma de entretenimiento. </li></ul><ul><li>El uso del blog como medio de información y de incorporación de actividades dentro y fuera del aula permite también el uso de la tecnología de manera regular. </li></ul>
  18. 18. Muchas gracias <ul><li>Esperamos que hayas disfrutado las actividades. </li></ul><ul><li>Ma. Elena Delgado y </li></ul><ul><li>Verónica Peña </li></ul>

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