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DIAPOSITIVAS DE INDUCCIONES

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DIAPOSITIVAS DE INDUCCIONES

  1. 1. Competencias laborales Manejar técnicas, didácticas activas Trabajar en equipo Establecer procesos comunicativos asertivos Manejar herramientas informáticas asociadas al área objeto de la formación Habilidades en administración de restaurantes.
  2. 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN
  3. 3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN - Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo. - Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos básicos del idioma - Sostiene conversaciones con vocabulario básico y técnico aprendido. - Estructura adecuadamente una opinión sobre un tema conocido de su especialidad. - Elabora resúmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido técnico. - Escribe o presenta descripciones de sí mismo, su profesión y su entorno. - Plantea y responde preguntas sobre sí mismo.
  4. 4. relación entre el proyecto formativo y el programa de formación QUE SEGÚN EL PROGRAMA QUE BAMOS HA DESARROLAR ESTO NOS PROYECTA HACIA ADELANTE LABORALMENTE Y EMPRESARIALMENTE
  5. 5. OCUPACIONES QUE PODRÁ DESEMPEÑAR AYUDANTES DE COCINA Y CAFETERÍA

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