PROCESO DE ADMISIÓN 2013         Liceo Bicentenario de Excelencia SAN PEDRO de Puente Alto   I.      PRESENTACIÓN DEL ESTA...
Valores y principios      Los valores y principios de nuestro proyecto se desprenden de nuestratarea de formar personas al...
Invitamos a los padres y apoderados de alumnos/as de postularán para elaño 2013 desde 7° básico a IV° medio a integrarse a...
Requisitos y Documentación para postular Requisitos      -   Postulantes desde 7° básico a IV° medio: tener promedio igual...
Admisión         octubre 2012    en los subsectores de Lenguaje y Matemática, que mide el                                 ...
-   Certificado anual de estudio 2010 y 2011.                                  - Informe de notas semestrales          pri...
CONTRATO DE ADHESIÓN – COMPROMISO CON LA EXCELENCIA     “Formar parte de la comunidad educativa del Liceo Bicentenario de ...
• Ayudaremos siempre a nuestro/a hijo/a de la mejor manera que sabemos y haremos loque sea necesario para que él/ella pued...
CONTRATO DE ADHESIÓN -COMPROMISO CON LA EXCELENCIA“Formar parte de la comunidad educativa del Liceo Bicentenario de Excele...
si tengo un problema con la tarea o un problema con ir al Liceo, y levantaré la mano y harépreguntas en clase si no entien...
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Proceso de postulación_2013

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Proceso de postulación_2013

  1. 1. PROCESO DE ADMISIÓN 2013 Liceo Bicentenario de Excelencia SAN PEDRO de Puente Alto I. PRESENTACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO. El Liceo Bicentenario de Excelencia San Pedro, perteneciente a laCorporación Municipal de Puente Alto, inicia su proceso de postulación para elaño Académico 2013 e invita a todos/as los/as estudiantes que,independientemente de su situación económica, deseen y tengan condicionespara estudiar en un Liceo de Excelencia. El Liceo San Pedro de Puente Alto ha sido concebido como un puenteque conectará a nuestros/as alumnos/as con los resultados académicosnecesarios para ampliar sus expectativas y que les darán la fortaleza interiornecesaria para enfrentar la vida como hombres y mujeres de bien, con un altosentido de responsabilidad y ética social.Visión Ser la institución más efectiva de Puente Alto en lograr la promociónsocial a través de la educación de excelencia. Esperamos posicionar un aprendizaje significativo y colaborativo através de la interacción entre los participantes de la comunidad educativa,centrado en la disciplina de la motivación y validando prácticas que seanreplicables en los liceos de nuestra comuna y del país, convirtiéndonos en unreferente de éxito en la educación municipalizada.Misión La misión del Liceo Bicentenario de Excelencia San Pedro de PuenteAlto consiste en formar jóvenes competentes para enfrentar las adversidades ylos desafíos de la sociedad actual con un intenso rigor, una profundamotivación y con alegría. Potenciar competencias, en especial la disciplina, la responsabilidad, laexcelencia y la honestidad, entregando a los estudiantes contenido de calidad,contribuyendo a generar verdaderas oportunidades, mejorandosustancialmente su calidad de vida, la de sus familias y su entorno. Formar un estudiante que sea capaz de trabajar arduamente por sussueños, que tenga las herramientas para lograrlo y que enmarque su sueño enel bien de su comunidad, esa es nuestra tarea. 1
  2. 2. Valores y principios Los valores y principios de nuestro proyecto se desprenden de nuestratarea de formar personas alegres, competentes, profundamente humanistas,con un alto sentido ético y de responsabilidad social. Los valores y principios son: 1. Responsabilidad 2. Honestidad 3. Respeto 4. Alegría 5. Disciplina 6. Excelencia Los valores y principios mencionados deben estar presentes en cadaintegrante de la comunidad educativa de nuestro Liceo, en el equipo directivo,en los docentes, en los alumnos, en todo aquel que participa del proyecto, esdecir, en estos conceptos se cimienta nuestra identidad, nuestro carácter comoindividuo que pertenece a una comunidad.Objetivo General Educar, en el corto plazo, a jóvenes capaces de ser altamentecompetentes en la sociedad que los rodea, conocedores de la tradición culturalque heredan y capaces de crear su mundo y su felicidad.Objetivos Estratégicos Diseñar una enseñanza altamente motivadora y exigente, centrada en elhábito lector, en la capacidad de resolver problemas y en la habilidad decomunicarse efectivamente; humanista, científica e interdisciplinaria. Contar con un equipo directivo y docente de calidad, motivado ycreativo, alineado con el proyecto educativo. Monitorear permanentemente la calidad de la enseñanza a través delEquipo Técnico Corporativo y contar con una institución académica que apoyeel proyecto y su monitoreo. Obtener altos resultados en las pruebas externas SIMCE y PSU, juntocon posicionar a nuestros alumnos en la Educación Superior.II. PROCESO DE ADMISIÓN 2
  3. 3. Invitamos a los padres y apoderados de alumnos/as de postularán para elaño 2013 desde 7° básico a IV° medio a integrarse a este proyecto educativo. Atodos ellos/as nuestro saludo e invitación a ser parte de este liceo que será unespacio de calidad tanto para los alumnos que ingresen a él, como para el resto delos liceos de nuestra comuna y el país, pues esperamos que las buenas prácticasque en él se validen iluminen el acontecer pedagógico del resto de las aulas dondenuestros jóvenes estudien. El Liceo de Excelencia Bicentenario San Pedro de Puente Alto está dirigido atodos los estudiantes, de las distintas comunas de Santiago, que crean que laeducación constituye el medio para ser exitosos y acceder a mejores condiciones devida; para quienes están conscientes que el éxito es fruto del esfuerzo, de laconstancia y del trabajo sistemático y bien hecho. Vacantes disponibles 7° BÁSICO 85 CUPOS 8° BÁSICO 20 CUPOS I MEDIO 6 CUPOS II MEDIO 8 CUPOS III MEDIO 3 CUPOS IV MEDIO 3 CUPOS 3
  4. 4. Requisitos y Documentación para postular Requisitos - Postulantes desde 7° básico a IV° medio: tener promedio igual o superior a 6,0 en los subsectores de Lenguaje, Matemática, Ciencias (Biología, Química y Física) e Historia en el año académico 2011 y primer semestre 2012. Tener todos los subsectores aprobados. - Rendir una evaluación en los subsectores de Lenguaje y Matemática, que mide el nivel de logro del currículo del curso en que el estudiante se encuentra al momento de postular. - Rendir una evaluación de comprensión lectora y dominio lector, que mide la velocidad y fluidez de la lectura oral. Documentos - Fotocopia de Certificado de Nacimiento para matrícula. - Fotocopia de certificado anual de estudio 2010 y 2011. - Fotocopia de Informe de notas semestrales primer semestre año 2012. - Fotocopia de Informe de personalidad año 2010, 2011 y primer semestre año 2012. - Carta manuscrita redactada por los padres y/o apoderado del postulante que indique las razones por las cuales desean que su hijo/a pertenezca a nuestro liceo. Se debe entregar en una hoja blanca tamaño carta, con nombre completo de ambos padres, nombre completo del postulante, firmas y curso al cual postula. - Ficha de Postulación con el 100% de la información requerida, con letra legible y debidamente firmada por el apoderado. PROCESO DE POSTULACIÓN A partir del 01 de junio toda la información estará publicada en www.cmpuentealto.clInscripción 01 de junio al - Las inscripciones se realizarán en secretaría del Liceo 30 de ubicada en Claudio Matte 179, Puente Alto, de lunes a septiembre viernes de 8:30 a 14:00 y de 15:00 a 17:00 horas. 2012 - Para hacer efectiva la postulación, en ese momento se debe completar y entregar la Ficha de Postulación con los datos solicitados y debidamente firmada por el apoderado. - Se debe entregar fotocopias de la documentación requerida según el curso al cual postula. NO se aceptarán inscripciones sin toda la documentación y requisitos señalados.Examen de sábado 06 de - Todos/as los/as postulantes rendirán una evaluación 4
  5. 5. Admisión octubre 2012 en los subsectores de Lenguaje y Matemática, que mide el nivel de logro del currículo del curso en que el estudiante se encuentra al momento de postular. - Todos/as los/as postulantes rendirán una evaluación de comprensión lectora y dominio lector, que mide la velocidad y fluidez de la lectura oral. - Las evaluaciones se aplicarán a partir de las 8:00 horas. Los temarios del examen de admisión pueden ser bajados desde la página web www.cmpuentealto.cl - Presentarse con lápiz grafito y goma en Claudio Matte 179, Puente Alto. Se sugiere enviar una colación fría.Nómina de 29 de octubre - La nómina de alumnos pre seleccionados seráPreseleccionados 2012 publicada en la página web: www.cmpuentealto.cl y en las oficinas de matrícula del Departamento de Educación de la Corporación Municipal de Puente Alto, ubicadas en Santo Domingo 568. NO SE ENTREGARÁ ESTA INFORMACIÓN TELEFÓNICAMENTE, ni en dependencias del Liceo.Entrevistas A partir del - Los estudiantes preseleccionados deberán presentarse sábado 17 de a una entrevista personal con sus padres (idealmente noviembre ambos) y/o apoderado, que se realizará en dependencias según del Liceo (Claudio Matte 179) a partir del sábado 17 de calendario noviembre según cronograma que se publicará en página web: www.cmpuentealto.cl y en las oficinas de matrícula del Departamento de Educación de la Corporación Municipal de Puente Alto, ubicadas en Santo Domingo 568. - Quienes habiendo quedado preseleccionados no se presenten a dicha entrevista quedarán automáticamente eliminados del proceso.Nómina de 01 de - La nómina de seleccionados que pueden realizarPostulantes diciembre trámites de matrícula, será publicada en la página web:seleccionados www.cmpuentealto.cl y en las oficinas de matrícula del Departamento de Educación de la Corporación Municipal de Puente Alto, ubicadas en Santo Domingo 568. NO SE ENTREGARÁ ESTA INFORMACIÓN TELEFÓNICAMENTE.Matrícula 04 al 14 de Este trámite sólo puede ser realizado por el apoderado diciembre quien debe presentar su cédula de identidad al momento 2012 de la matrícula. Entregar originales de la documentación requerida para matrícula en la secretaría del Liceo, ubicado en Claudio Matte 179, Puente Alto. Certificado de Nacimiento original para matrícula. 5
  6. 6. - Certificado anual de estudio 2010 y 2011. - Informe de notas semestrales primer y segundo semestre año 2011. - Informe de personalidad año 2011 y primer semestre año 2012. - Llenar Ficha de Matrícula (con letra imprenta). - Para alumnos(as) matriculados en séptimo y octavo básico, la matrícula es gratuita. - Para alumnos(as) matriculados en educación media se cancela por concepto de matrícula según lo establece el mineduc $ 3.500 (valor de referencia 2012).Lista de Espera 18 de - Los estudiantes seleccionados que no sean diciembre matriculados entre el 04 y el 14 de diciembre, perderán su vacante y se procederá a matricular a los estudiantes que se encuentren en lista de espera entre el 19 y el 21 de diciembre.Jornada de enero 2013 - Todos los estudiantes matriculados, deben asistir aInducción una jornada de inducción que se realizará en enero, desde las 8:00 a las 17:00 horas en dependencias del Liceo. (fecha exacta por confirmar) - Los estudiantes que no tengan un 100% de asistencia a la jornada de inducción, quedarán automáticamente eliminados del proceso. - Deben llevar almuerzo y colación.Reunión de enero 2013 - Los padres y/o apoderados de los estudiantesApoderados matriculados deben asistir a una jornada informativa que se realizará de 17:00 a 19:00 horas en dependencias del Liceo. (fecha exacta por confirmar) - En esta reunión, el apoderado debe entregar: 1) Compromiso con la Excelencia, debidamente firmado. 2) Comprobante de recepción de las Normas de Convivencia Interna. 3) Comprobante de recepción del reglamento de evaluación y promoción. NOTA: • Todo/a estudiante matriculado en nuestro Liceo, debe entregar el certificado anual de estudios 2012 que acredita promoción, a más tardar el 11 de enero del 2013 en la secretaría del liceo. En caso contrario, la matrícula no se hará efectiva. 6
  7. 7. CONTRATO DE ADHESIÓN – COMPROMISO CON LA EXCELENCIA “Formar parte de la comunidad educativa del Liceo Bicentenario de Excelencia San Pedroes un privilegio ganado y una responsabilidad libremente asumida por cada uno de susintegrantes. Los miembros de nuestro liceo –alumnos, apoderados, docentes y personal nodocente- creemos que la educación de calidad que se adquiere a través del estudio y esfuerzoserio y perseverante, es el arma que permite a las personas progresar y ser un aporte a lasociedad. Respetar los compromisos libremente asumidos es una auténtica demostración delibertad: Ya que cada uno quiere pertenecer a este proyecto educativo, elige adherirse a unasreglas que cautelan los derechos y deberes de todos los integrantes de la comunidad escolar. Por el contrario, no respetar los compromisos es una demostración de no habercomprendido que las reglas se establecen por el bien de todos, y sería una señal clara de que–en los hechos- no se desea formar parte de la comunidad escolar del Liceo Bicentenario deExcelencia San Pedro”. (Extracto Manual de Convivencia Liceo Bicentenario San Pedro)• Hemos leído, comprendemos y compartimos las indicaciones contenidas en el Manualde Convivencia Interna del Liceo. Entendemos que las normas que se establecen buscanmantener un clima de aprendizaje que va en beneficio de todos los estudiantes. Comofamilia, estamos de acuerdo en la necesidad de aplicar dicho reglamento para salvaguardarlos derechos de todas las personas de la comunidad educativa.• Entendemos que nuestro/a hijo/a debe seguir las reglas del Liceo con el fin de proteger laseguridad y derechos de todos los individuos. Nosotros, no el Liceo, somos responsables dela conducta y las acciones de nuestro hijo/a.• Velaremos por la puntualidad de nuestro/a hijo/a en la llegada al establecimiento alinicio de la jornada de clases (7:55 am).• Estamos convencidos de que la principal función del Liceo es propiciar el aprendizaje detodos/as los alumnos/as. Estamos de acuerdo por tanto que son especialmente gravestodas las conductas disruptivas al interior de la sala de clases y aquellas que dificultan elaprendizaje propio y/o de los demás.• Creemos que una adecuada presentación personal es un signo de respeto por lainstitución y por las demás personas y nos aseguraremos de que nuestro/a hijo/a siga lasnormas de vestimenta y presentación personal del Liceo.• Haremos los esfuerzos necesarios para no retirar a nuestro/a hijo/a durante la jornada,para que permanezca en el Liceo hasta el término de la jornada escolar. Asimismo,procuraremos que nuestro/a hijo/a asista a las actividades extraprogramáticas organizadaspor el Liceo.• Asistiremos a las reuniones ordinarias y extraordinarias de padres y apoderados queorganice el Liceo, así como a las jornadas especiales de padres. 7
  8. 8. • Ayudaremos siempre a nuestro/a hijo/a de la mejor manera que sabemos y haremos loque sea necesario para que él/ella pueda aprender. Esto también significa que vamos acomprobar cada tarde o noche que nuestro/a hijo/a haya hecho sus tareas, desarrolle unhabito de estudio sistemático y que hable con su profesor/a si tuviera algún problema.• Estaremos siempre disponibles para nuestros/as hijos/as y el Liceo, para resolvercualquier preocupación que pueda haber. Esto también significa que si nuestro/a hijo/a va afaltar al Liceo, se lo notificaremos al profesor/a con anticipación o tan pronto como seaposible. Después de cada inasistencia a clases, velaremos por que se ponga al día en loscontenidos de las asignaturas y pruebas.• Leeremos con atención cualquier información que el Liceo envíe a casa y firmaremos laconstancia de haber recibido la información respectiva.• Facilitaremos los materiales escolares necesarios para el aprendizaje de nuestro hijo,contando siempre con los medios para realizar adecuadamente su trabajo escolar. En casode no contar con los medios solicitados, nos comunicaremos siempre con el profesor jefepara buscar conjuntamente una solución al problema.• Velaremos por el cuidado del Colegio y sus instalaciones. Ante un deterioro de lasinstalaciones o equipos del Colegio, los responsables velarán por reponer lo deteriorado.• Acataremos las sanciones y medidas disciplinarias que la Dirección del Colegio y elConsejo de Profesores determinen. Estas situaciones tienen como único fin la formación delos alumnos.El incumplimiento de estos compromisos puede causar que mi hijo/a pierda variosprivilegios del Liceo y puede llevar a que mi hijo/a sea reubicado/a en otro establecimientomunicipalizado. 8
  9. 9. CONTRATO DE ADHESIÓN -COMPROMISO CON LA EXCELENCIA“Formar parte de la comunidad educativa del Liceo Bicentenario de Excelencia San Pedro esun privilegio ganado y una responsabilidad libremente asumida por cada uno de susintegrantes. Los miembros de nuestro liceo –alumnos, apoderados, docentes y personal nodocente- creemos que la educación de calidad que se adquiere a través del estudio y esfuerzoserio y perseverante, es el arma que permite a las personas progresar y ser un aporte a lasociedad. Respetar los compromisos libremente asumidos es una auténtica demostración delibertad: Ya que cada uno quiere pertenecer a este proyecto educativo, elige adherirse a unasreglas que cautelan los derechos y deberes de todos los integrantes de la comunidad escolar. Por el contrario, no respetar los compromisos es una demostración de no habercomprendido que las reglas se establecen por el bien de todos, y sería una señal clara de que–en los hechos- no se desea formar parte de la comunidad escolar del Liceo Bicentenario deExcelencia San Pedro”. (Extracto Manual de Convivencia Liceo Bicentenario San Pedro)• Conozco y acataré las normas establecidas en el manual de convivencia y el reglamentode evaluación del colegio.• Asistiré puntualmente a clases todos los días (7:55 am), con tiempo suficiente para nollegar atrasado(a), cuidando mi presentación personal, uniforme completo y portando misútiles escolares.• Junto con mi apoderado, fijaré un horario diario para estudiar y hacer mis tareas, el queinformaré a mi profesor(a) jefe.• Mantendré un buen comportamiento en el colegio, respetando las normas durante lasclases, como no interrumpir al profesor(a), compañeros(as) mientras están hablando y/otrabajando. Entiendo que interrumpir durante la clase es una falta grave que atenta contrami aprendizaje y el de mis compañeros(as).• No utilizaré teléfonos celulares ni otros equipos reproductores de música durante laclase, ya que estoy consciente de que es un distractor que obstaculiza el logro de misaprendizajes y de las metas académicas del liceo.• Colaboraré en todo lo necesario para que mi estadía en el Liceo sedesenvuelva en un ambiente de sana convivencia, respeto, estudio y armonía.• Me comprometo a asistir a todas las instancias de reforzamiento fuera del horario declases si lo requiero en alguna asignatura y lo dispone el colegio.• Representaré con responsabilidad y respeto al liceo en todas las instancias a las que seaconvocado.• No faltaré a mis evaluaciones y estudiaré con tiempo para rendirlas.• Siempre voy a trabajar, pensar y comportarme de la mejor manera que sé, y haré lo quesea necesario para que mis compañeros/as y yo podamos aprender. Esto también significaque voy a hacer mis tareas todas las tardes o noches, voy a conversar con mis profesores/as 9
  10. 10. si tengo un problema con la tarea o un problema con ir al Liceo, y levantaré la mano y harépreguntas en clase si no entiendo algo.• Entiendo que debo seguir las reglas del Liceo con el fin de proteger la seguridad yderechos de todos los individuos.• Soy responsable de mi propia conducta, y seguiré las instrucciones de los profesores/as.• Llevaré con orgullo la Insignia de mi Liceo y representaré sus valores fielmente en todaactividad, momento y lugar en que me encuentre.• En toda acción daré cuenta de los valores que guían a mi Liceo. Seré responsable,honesto/a, respetuoso/a, alegre, disciplinado/a. Seré un/a estudiante de Excelencia.• Sé que una adecuada presentación personal es un signo de respeto por la institución ypor las demás personas, por lo que seguiré las normas de vestimenta y presentaciónpersonal del Liceo.• Haré los esfuerzos necesarios para permanecer siempre en el Liceo hasta el término de lajornada escolar. Asimismo, asistiré a las actividades extraprogramáticas.• En caso de alguna inasistencia a clases, me pondré al día en los contenidos de lasasignaturas y pruebas.• Velaré por el cuidado del Colegio y sus instalaciones.• Acataré las sanciones y medidas disciplinarias que la Dirección del Colegio y el Consejo deProfesores determinen.El incumplimiento de estos compromisos puede causar que pierda varios privilegios delLiceo y puede llevarme a ser reubicado/a en otro establecimiento municipalizado. 10

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