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PLAN CLASE LA MATERIA

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PLAN CLASE LA MATERIA

  1. 1. IDENTIFICACIONEscuela Normal Superior Del Distrito DE BarranquillaTema: La MateriaSaber Especifico Ciencias NaturalesGrado : SEGUNDOCorte : primerSemestre : primero del añoDocente Asesor Analida CarbajalDocente en formación Lía Esther PelaezSemestre III.Estándar: Identifica los diferentes estados de la materia por ejemplo elAgua, y verifica las causas para los cambios del estado. Describir, clasifica y diferenciar objetos naturales de objetos creados porel hombre.Formula preguntas sobre objetos, organismos fenómenos de mi entorno yexplora posibles respuestas.Competencia.Interpreta citaciones.Plantea argumenta hipótesis.Valora el trabajo de ciencias.Logro:Identifico y explico algunas propiedades de la materia.Reconozco, caracterizo y diferencio los estados de la materia.Criterios a evaluar.Se estará evaluando a los niños en todo momento de la clase conpreguntas y talleres.
  2. 2. .VAMOS A EMPEZAR¿ Para ti que es materia?¿Como crees que se presenta la materia?Cuales crees tu que son las propiedadesTEMA : LA MATERIAhttp://www.youtube.com/watch?v=CrDaOviVg0chttp://www.youtube.com/watch?v=BLki9Ghy3QA&list=PLFE672AE0612A08EE¿ Que paso con el cubo de hielo?¿En cuantos estados se presento el cubo de hielo?¿Que es lo que la materia cambie de estado?¿Por que crees el agua cambia de estado?Vamos a aprenderExplicare a los niños que es la materia y cuales son sus propiedadesgenerales, mediante unas diapositivas las cuales contienen imágenes parafacilitar el proceso de enseñanza.
  3. 3. Los niños realizaran una actividad en su cuaderno con el fin de comprobarlo aprendido.Vamos a aprenderLa MateriaEs todo lo que nos rodea y ocupa un lugar en el espacio. Sin embargo cadauno de los objetos es diferente,por ejemplo una plastilina es suave y moldehable , pero una roca es dura,áspera y no posee elasticidad.Cada uno de los cuerpos tiene forma y tamaño diferentes.Propiedades Generales de la materiaSon las características que presentan todos los cuerpos, es decir, soncomunes a toda clase de materia. Por ejemplo todos los cuerpos tienenmasa y ocupan un lugar en el espacio.
  4. 4. Cambios de estados de la materiason las temperatura a las cuales las sustancias cambian de un estado aotroEstado sólido: los cuerpos tienen forma propia y ocupan siempre el mismoespacio, sin importar el lugar o el recipiente en el que se encuentren .Estado líquido: los cuerpos no tienen una forma definida y toman la formadel recipiente o del lugar donde se encuentran.Estado gaseoso: los cuerpos no tienen forma ni volumen definidos , ocupanla mayor cantidad de espacio posible y adquieren la forma del recipiente odel lugar donde se encuentran .Condensación y solidificaciónCondensación es el paso de gas a liquidoSolidificación es el paso de liquido a solido•El agua una materia un cambio permanenteEl agua al igual que las mayoría de sustancias ,puede cambiar de estado;pasando uno de otro por la influencia de la temperaturaVamos a practicar•ANALIZA:
  5. 5. •Cuando llueve se producen pozas de agua en el suelo y cuando sale el solse evapora.-----------------------•Después de una ducha de agua caliente en el espejo ceben gotitas deagua que escurren-------------------•Cuando se coloca un vaso con agua en el frízer, esta secongela.-----------------------------------•La nieve de la cordillera se derrite.-------------------------COMPROMISOEn 15 renglones narrar lo aprendido de la materia y suspropiedadesgenerales..RECURSOS:VIDEO DE YOUTUBEPOWER POINTRECURSOS HUMANOS (lápiz ,cuadernos y libros, cartulina )BIBLIOGRAFIAMISIÒN NATURALEZA 2USO DE LAS TIC
  6. 6. •Cuando llueve se producen pozas de agua en el suelo y cuando sale el solse evapora.-----------------------•Después de una ducha de agua caliente en el espejo ceben gotitas deagua que escurren-------------------•Cuando se coloca un vaso con agua en el frízer, esta secongela.-----------------------------------•La nieve de la cordillera se derrite.-------------------------COMPROMISOEn 15 renglones narrar lo aprendido de la materia y suspropiedadesgenerales..RECURSOS:VIDEO DE YOUTUBEPOWER POINTRECURSOS HUMANOS (lápiz ,cuadernos y libros, cartulina )BIBLIOGRAFIAMISIÒN NATURALEZA 2USO DE LAS TIC
  • joelaneudyduranmoya

    May. 7, 2020
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