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Introduccion a la informatica

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Manual de introducción a la informática

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Introduccion a la informatica

  1. 1. UNIVERSIDAD 2011 GINA ESPINNACIONAL DE CHIMBORAZO El presente trabajo esta diseñado de forma práctica y sencilla para comenzar a conocer un poco de esta extraordinaria herramienta, recorriendo lo conceptos y características de Hardware, periféricos y Software, Internet, , Navegadores y Buscadores definición y características, todo lo referente a Software educativo, etc. y dando una breve descripción de los principales componentes de un computador. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO CAMPUS DOLOROSA [Escriba el número de teléfono] [Escriba el número de fax]
  2. 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPIN DEDICATORIAQuiero dedicarle este proyecto a todos esos momentos que me perdí por haber estadorealizando este trabajo, aunque no me arrepiento de ello, porque me brindaron laoportunidad de aprender, a todas esas personas que de alguna forma u otra pusieronese granito de arena para que esto funcionara, a eso angelitos que Dios les pone en elcamino y me motivaron a seguir creciendo como profesional, esos angelitos tienennombre ellos saben quién son, a toda mi familia por haberme apoyadoincondicionalmente y enseñarme que lo que uno se propone se logra, que uno no esdueño de su vida y que las excusas no te llevan a ningún lado.¡Estoy en deuda!Esteproyecto además de todas las personas que he mencionado, se lo dedico a Dios,Él sabe porque….. 1 Gina Cesibel Espín Valverde
  3. 3. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPIN INTRODUCCIÓNEl presente trabajoestá diseñado de forma práctica y sencilla para comenzar aconocer un poco de esta extraordinaria herramienta, recorriendo los conceptos ycaracterísticas de Hardware, periféricos y Software, Internet, , Navegadores yBuscadores definición y características, todo lo referente a Software educativo, etc. ydando una breve descripción de los principales componentes de un computador.Es por eso que se puede definir como la ciencia que se encarga de la automatizacióndel manejo de la información.La informática, por su rapidez de crecimiento y expansión, ha venido transformandorápidamente las sociedades actuales; sin embargo el público en general solo lasconoce superficialmente. Lo importante para entrar en el asombroso mundo de lacomputación, es perderle el miedo a esa extraña pantalla, a ese complejo teclado y aesos misteriosos discos y así poder entender lo práctico, lo útil y sencillo que resultatenerlas como nuestro aliado en el día a día de nuestras vidas 2 Gina Cesibel Espín Valverde
  4. 4. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPIN LA IMPORTANCIA DE LA INFORMATICAVivimos en una sociedad comandada por las nuevas tecnologías, donde lainformática juega un papel fundamental en todos los ámbitos. Por ello, es importantetomar conciencia de lo necesario que es saber manejar los principales programas.No hay duda, que cada vez más, pequeños y mayores, están más familiarizados conesta herramienta. Para quienes no lo estén tomad buena nota de los siguientes cursosgratuitos de informática que puedes encontrar en Internet.Si quieres aprender a manejar el sistema que planta cara a Windows entra aquí yaprende todo lo necesario de Linux.Si, por el contrario, lo que buscas son programas para demostrar tus habilidades conla Red podrás hacerlo gracias a estos cursos de diseño gráfico y creación de páginasweb.Para aquellos otros interesados en la programación, podrán aprender a hacerlo comoverdaderos informáticos con estos cursos gratuitos.Para acabar, también hemos pensado en los usuarios que quieran tener unconocimiento general de las herramientas ofimáticas: Access, Excel, PowerPoint,Word y Outlook. 3 Gina Cesibel Espín Valverde
  5. 5. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPIN DEFINICIONES BASICAS DE INFORMATICADefinición 1:El término Informática proviene de la unión de las palabras información yautomática. De una forma muy general podemos decir que la informática se ocupadel tratamiento automático de la información. Concretando más, podemos definirInformática como la ciencia o conjunto, de conocimientos científicos que permiten eltratamiento automático de la información por medio de ordenadores.wwwdi.ujaen.es/~mcdiaz/docencia/cur05_06/fi/teoria/tema1.pdfDefinición 2:Ciencia del tratamiento automático y racional de la información considerada como elsoporte de los conocimientos y las comunicaciones.www.buenastareas.com/ensayos/Definiciones-Basicas-De- Informatica/108575.htmlDefinición 3:Conjunto de los instrumentos, procedimientos o recursos técnicos empleados en undeterminado sector o producto.www.buenastareas.com/ensayos/Definiciones-Basicas-De- Informatica/108575.htmlDefinición 4:Es la ciencia de procesamiento racional de la información, en los diferentes camposdel desarrollo, especialmente por medio de maquinas automáticas.www.publiespe.espe.edu.ec/librosvirtuales/informatica-basica/informatica-basica/informatica-basica01.pdf 4 Gina Cesibel Espín Valverde
  6. 6. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINDEFINICIONES DE COMPUTADORDefinición 1:Un ordenador o computadora es básicamente una máquina compuesta de una seriede circuitos electrónicos que es capaz de recoger unos datos de entrada, efectuar conellos ciertos cálculos, operaciones lógicas y operaciones aritméticas y devolver losdatos o información resultante por medio de algún medio de salida.http://wwwdi.ujaen.es/~mcdiaz/docencia/cur05_06/fi/teoria/tema1.pdfDefinición 2:Una computadora o computador (del inglés computer y este del latíncomputare -calcular), también denominada ordenador (del francésordinateur, y este dellatínordinator), es una máquinaelectrónica que recibe y procesa datos paraconvertirlos en información útil. Una computadora es una colección de circuitosintegrados y otros componentes relacionados que puede ejecutar con exactitud,rapidez y de acuerdo a lo indicado por un usuario o automáticamente por otroprograma, una gran variedad de secuencias o rutinas de instrucciones que sonordenadas, organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama deaplicaciones prácticas y precisamente determinadas, proceso al cual se le hadenominado con el nombre de programación y al que lo realiza se le llamaprogramador. La computadora, además de la rutina o programa informático, necesitade datos específicos (a estos datos, en conjunto, se les conoce como "Input" en ingléso de entrada) que deben ser suministrados, y que son requeridos al momento de laejecución, para proporcionar el producto final del procesamiento de datos, que recibeel nombre de "output" o de salida. La información puede ser entonces utilizada,reinterpretada, copiada, transferida, o retransmitida a otra(s) persona(s),computadora(s) o componente(s) electrónico(s) local o remotamente usandodiferentes sistemas de telecomunicación, pudiendo ser grabada, salvada oalmacenada en algún tipo de dispositivo o unidad de almacenamiento.http://es.wikipedia.org/wiki/Computadora 5 Gina Cesibel Espín Valverde
  7. 7. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINHISTORIA Y EVOLUCIÓN DEL COMPUTADOR 1. El Ábaco 2. La Pascalina 3. La máquina analítica 4. Primeros Ordenadores 5. Ordenadores electrónicosPor siglos los hombres han tratado de usar fuerzas y artefactos de diferente tipo pararealizar sus trabajos, para hacerlos más simples y rápidos. La historia conocida de losartefactos que calculan o computan, se remonta a muchos años antes de Jesucristo.1.-El Ábaco Dos principios han coexistido respecto a este tema. Uno es usar cosas para contar, ya sea los dedos, piedras, conchas, semillas. El otro es colocar esos objetos en posiciones determinadas. Estos principios se reunieron en el ábaco, instrumento que sirve hasta el día de hoy, para realizar complejos cálculos aritméticos con enorme rapidez y precisión. En el Siglo XVII en occidente se encontraba en uso la reglade cálculo, calculadora basada en las investigaciones de Nappier, Gunther yBissaker. John Napier (1550-1617) descubre la relación entre series aritméticas ygeométricas, creando tablas que llama logaritmos. Edmund Gunter se encarga demarcar los logaritmos de Napier en líneas. Bissaker por su parte coloca las líneas deNappier y Gunter sobre un pedazo de madera, creando de esta manera la regla decálculo. Durante más de 200 años, la regla de cálculo es perfeccionada,convirtiéndose en una calculadora de bolsillo, extremadamente versátil.Por el año 1700 las calculadoras numéricas digitales, representadas por el ábaco ylas calculadoras análogas representadas por la regla de cálculo, eran de uso comúnen toda Europa. 6 Gina Cesibel Espín Valverde
  8. 8. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPIN2.-PascalinaLa primera máquina de calcular mecánica, un precursor del ordenador digital, fue inventada en 1642 por el matemático francés Blaise Pascal. Aquel dispositivo utilizaba una serie de ruedas de diez dientes en las que cada uno de los dientes representaba un dígito del 0 al 9. Las ruedas estaban conectadas de tal manera que podían sumarse números haciéndolas avanzar el número de dientes correcto. En 1670 el filósofo y matemático alemán Gottfried Wilhelm Leibniz perfeccionó esta máquina e inventó unaque también podía multiplicar.El inventor francés Joseph Marie Jacquard, al diseñar un telar automático, utilizódelgadas placas de madera perforadas para controlar el tejido utilizado en los diseñoscomplejos. Durante la década de 1880 el estadístico estadounidense HermanHollerith concibió la idea de utilizar tarjetas perforadas, similares a las placas deJacquard, para procesar datos. Hollerith consiguió compilar lainformaciónestadística destinada al censo de población de 1890 de Estados Unidosmediante la utilización de un sistema que hacía pasar tarjetas perforadas sobrecontactos eléctricos.3.-La máquina analíticaTambién en el siglo XIX el matemático e inventor británico Charles Babbage elaboró los principios de la computadora digital moderna. Inventó una serie de máquinas, como la máquina diferencial, diseñadas para solucionar problemasmatemáticos complejos. Muchos historiadores consideran a Babbage y a su socia, la matemática británica Augusta Ada Byron (1815- 1852), hija del poeta inglés Lord Byron, como a los 7 Gina Cesibel Espín Valverde
  9. 9. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINverdaderos inventores de la computadora digital moderna. La tecnología de aquellaépoca no era capaz de trasladar a la práctica sus acertados conceptos; pero una de susinvenciones, la máquina analítica, ya tenía muchas de las características de unordenador moderno. Incluía una corriente, o flujo de entrada en forma de paquete detarjetas perforadas, una memoria para guardar los datos, un procesador para lasoperacionesmatemáticas y una impresora para hacer permanente el registro.4.-Primeros Ordenadores Los ordenadores analógicos comenzaron a construirse a principios del siglo XX. Los primeros modelos realizaban los cálculos mediante ejes y engranajes giratorios. Con estas máquinas se evaluaban las aproximaciones numéricas de ecuaciones demasiado difíciles como para poder ser resueltas mediante otros métodos. Durante las dos guerras mundiales se utilizaron sistemas informáticos analógicos, primero mecánicos y más tardeeléctricos, para predecir la trayectoria de los torpedos en los submarinos y para elmanejo a distancia de las bombas en la aviación.5.-Ordenadores electrónicos1944 marca la fecha de la primera computadora, al modo actual, que se pone en funcionamiento. Es el Dr. Howard Aiken en la Universidad de Harvard, Estados Unidos, quien la presenta con el nombre de Mark I. Es esta la primera máquina procesadora de información. La Mark I funcionaba eléctricamente, instrucciones e información se introducen en ella por medio de tarjetas perforadas y sus componentes trabajan basados en principios electromecánicos. A pesar de su peso superior a 5 toneladas y su lentitud comparada con los equipos actuales, fue la primer máquina en 8 Gina Cesibel Espín Valverde
  10. 10. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINposeer todas las características de una verdadera computadora.La primera computadora electrónica fue terminada de construir en 1946, porJ.P.Eckert y J.W.Mauchly en la Universidad de Pensilvania, U.S.A. y se le llamóENIAC. Con ella se inicia una nueva era, en la cual la computadora pasa a ser elcentro del desarrollo tecnológico, y de una profunda modificación en elcomportamiento de las sociedades.Durante la II Guerra Mundial (1939-1945), un equipo de científicos y matemáticosque trabajaban en Bletchley Park, al norte de Londres, crearon lo que se consideró elprimer ordenador digital totalmente electrónico: el Colossus. Hacia diciembre de1943 el Colossus, que incorporaba 1.500 válvulas o tubos de vacío, era ya operativo.Fue utilizado por el equipo dirigido por Alan Turing para descodificar los mensajesde radio cifrados de los alemanes. En 1939 y con independencia de este proyecto,John Atanasoff y Clifford Berry ya habían construido un prototipo de máquinaelectrónica en el Iowa StateCollege (EEUU). Este prototipo y las investigacionesposteriores se realizaron en el anonimato, y más tarde quedaron eclipsadas por eldesarrollo del Calculador e integrador numérico electrónico (en inglés ENIAC,ElectronicNumericalIntegrator and Computer) en 1945. El ENIAC, que según sedemostró se basaba en gran medida en el ordenador Atanasoff-Berry (en inglés ABC,Atanasoff-Berry Computer), obtuvo una patente que caducó en 1973, varias décadasmás tarde.El ENIAC contenía 18.000 válvulas de vacío y tenía una velocidad de varios cientosde multiplicaciones por minuto, pero su programa estaba conectado al procesador ydebía ser modificado manualmente. Se construyó un sucesor del ENIAC con unalmacenamiento de programa que estaba basado en los conceptos del matemáticohúngaro-estadounidense John Von Neumann. Las instrucciones se almacenabandentro de una llamada memoria, lo que liberaba al ordenador de las limitaciones develocidad del lector de cinta de papel durante la ejecución y permitía resolverproblemas sin necesidad de volver a conectarse al ordenador.A finales de la década de 1950 el uso del transistor en los ordenadores marcó eladvenimiento de elementos lógicos más pequeños, rápidos y versátiles de lo quepermitían las máquinas con válvulas. Como los transistores utilizan mucha menosenergía y tienen una vida útil más prolongada, a su desarrollo se debió el nacimientode máquinas más perfeccionadas, que fueron llamadas ordenadores o computadorasde segunda generación. Los componentes se hicieron más pequeños, así como losespacios entre ellos, por lo que la fabricación del sistema resultaba más barata. 9 Gina Cesibel Espín Valverde
  11. 11. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINCircuitos integradosA finales de la década de 1960 apareció el circuito integrado (CI), que posibilitó lafabricación de varios transistores en un único sustrato de silicio en el que los cablesde interconexión iban soldados. El circuito integrado permitió una posteriorreducción del precio, el tamaño y los porcentajes de error. El microprocesador seconvirtió en una realidad a mediados de la década de 1970, con la introducción delcircuito de integración a gran escala (LSI, acrónimo de LargeScaleIntegrated) y, mástarde, con el circuito de integración a mayor escala (VLSI, acrónimo deVeryLargeScaleIntegrated), con varios miles de transistores interconectadossoldados sobre un único sustrato de silicio.http://www.monografias.com/trabajos12/histcomp/histcomp.shtmlGENERACIONES DE LAS COMPUTADORASPrimera Generación (1951 a 1958. Las computadoras de la primera Generación emplearon bulbos para procesar información. La programación se realizaba a través del lenguaje de máquina. Las memorias estaban construidas con finos tubos de mercurio liquido y tambores magnéticos. Los operadores ingresaban los datos y programas en código especial por medio de tarjetas perforadas. El almacenamiento interno se lograba con un tambor que giraba rápidamente, sobre el cual un dispositivo de lectura/escritura colocaba marcas magnéticas.Estos computadores utilizaban la válvula de vacío. Por lo que eran equipossumamente grandes, pesados y generaban mucho calor.La Primera Generación se inicia con la instalación comercial del UNIVAC 10 Gina Cesibel Espín Valverde
  12. 12. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINconstruida por Eckert y Mauchly. El procesador de la UNIVAC pesaba 30 toneladasy requería el espacio completo de un salón de 20 por 40 pies.Segunda Generación (1959-1964. El Transistor Compatibilidad Limitada sustituye la válvula de vacío utilizada en la primera generación. Los computadores de la segunda generación erán más rápidas, más pequeñas y con menores necesidades de ventilación. Estas computadoras también utilizaban redes de núcleosmagnéticos en lugar de tambores giratorios para el almacenamiento primario. Estosnúcleos contenían pequeños anillos de material magnético, enlazados entre sí, en loscuales podían almacenarse datos e instrucciones.Los programas de computadoras también mejoraron. COBOL desarrollado durantela 1era generación estaba ya disponible comercialmente. Los programas escritos parauna computadora podían transferirse a otra con un mínimo esfuerzo. El escribir unprograma ya no requería entender plenamente el hardware de la computación.Tercera Generación (1964-1971. Circuitos Integrados, Compatibilidad con Equipo Mayor, Multiprogramación, Minicomputadora Las computadoras de la tercera generación emergieron con el desarrollo de los circuitos integrados (pastillas de silicio) en las cuales se colocan miles de componentes electrónicos, en una integración en miniatura. Las computadoras nuevamente sehicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eranenergéticamente más eficientes.Antes del advenimiento de los circuitos integrados, las computadoras estabandiseñadas para aplicaciones matemáticas o de negocios, pero no para las dos cosas.Los circuitos integrados permitieron a los fabricantes de computadoras incrementarla flexibilidad de los programas, y estandarizar sus modelos. 11 Gina Cesibel Espín Valverde
  13. 13. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINLa IBM 360 una de las primeras computadoras comerciales que usó circuitosintegrados, podía realizar tanto análisis numéricos como administración óprocesamiento de archivos. Los clientes podían escalar sus sistemas 360 a modelosIBM de mayor tamaño y podían todavía correr sus programas actuales. Lascomputadoras trabajaban a tal velocidad que proporcionaban la capacidad de corrermás de un programa de manera simultánea (multiprogramación).Cuarta Generación (1971 a 1981) Microprocesador, Chips de memoria, Micro miniaturización Dos mejoras en la tecnología de las computadoras marcan el inicio de la cuarta generación: el reemplazo de las memorias con núcleos magnéticos, por las de chips de silicio y la colocación de Muchos más componentes en un Chip: producto de la micro miniaturización de los circuitos electrónicos. El tamaño reducido del microprocesador de chips hizo posible la creación de lascomputadoras personales (PC)En 1971, intelCorporation, que era una pequeña compañía fabricante desemiconductores ubicada en Silicón Valley, presenta el primer microprocesador oChip de 4 bits, que en un espacio de aproximadamente 4 x 5 mm contenía 2 250transistores. Este primer microprocesador que se muestra en la figura 1.14, fuebautizado como el 4004.Silicón Valley (Valle del Silicio) era una región agrícola al sur de la bahía de SanFrancisco, que por su gran producción de silicio, a partir de 1960 se convierte enuna zona totalmente industrializada donde se asienta una gran cantidad deempresas fabricantes de semiconductores y microprocesadores. Actualmente esconocida en todo el mundo como la región más importante para las industriasrelativas a la computación: creación de programas y fabricación de componentes.Actualmente ha surgido una enorme cantidad de fabricantes de microcomputadoraso computadoras personales, que utilizando diferentes estructurase arquitecturas sepelean literalmente por el mercado de la computación, el cual ha llegado a crecer 12 Gina Cesibel Espín Valverde
  14. 14. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINtanto que es uno de los más grandes a nivel mundial; sobre todo, a partir de 1990,cuando se logran sorprendentes avances en Internet.Esta generación de computadoras se caracterizó por grandes avances tecnológicosrealizados en un tiempo muy corto. En 1977 aparecen las primerasmicrocomputadoras, entre las cuales, las más famosas fueron las fabricadas porApple Computer, Radio Shack y CommodoreBusíness Machines. IBM se integra almercado de las microcomputadoras con su Personal Computer (figura 1.15), dedonde les ha quedado como sinónimo el nombre de PC, y lo más importante; seincluye un sistema operativo estandarizado, el MS- DOS (MicroSoft DiskOperatingSystem).Quinta generación y la inteligencia artificial (1982-1989). Cada vez se hace más difícil la identificación de las generaciones de computadoras, porque los grandes avances y nuevos descubrimientos ya no nos sorprenden como sucedió a mediados del siglo XX. Hay quienes consideran que la cuarta y quinta generación han terminado, y las ubican entre los años 1971-1984 la cuarta, y entre 1984-1990 la quinta. Ellos consideran que la sexta generación está en desarrollo desde 1990 hasta la fecha.Siguiendo la pista a los acontecimientos tecnológicos en materia de computación einformática, podemos puntualizar algunas fechas y características de lo que podríaser la quinta generación de computadoras.Con base en los grandes acontecimientos tecnológicos en materia de microelectrónicay computación (software) como CADI CAM, CAE, CASE, inteligencia artificial,sistemas expertos, redes neuronales, teoría del caos, algoritmos genéticos, fibrasópticas, telecomunicaciones, etc., a de la década de los años ochenta se establecieronlas bases de lo que se puede conocer como quinta generación de computadoras.Hay que mencionar dos grandes avances tecnológicos, que sirvan como parámetropara el inicio de dicha generación: la creación en 1982 de la primerasupercomputadora con capacidad de proceso paralelo, diseñada por SeymouyCray,quien ya experimentaba desde 1968 con supercomputadoras, y que funda en 1976 la 13 Gina Cesibel Espín Valverde
  15. 15. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINCrayResearch Inc.; y el anuncio por parte del gobierno japonés del proyecto “quintageneración”, que según se estableció en el acuerdo con seis de las más grandesempresas japonesas de computación, debería terminar en 1992.El proceso paralelo es aquél que se lleva a cabo en computadoras que tienen lacapacidad de trabajar simultáneamente con varios microprocesadores. Aunque enteoría el trabajo con varios microprocesadores debería ser mucho más rápido, esnecesario llevar a cabo una programación especial que permita asignar diferentestareas de un mismo proceso a los diversos microprocesadores que intervienen.También se debe adecuar la memoria para que pueda atender los requerimientos delos procesadores al mismo tiempo. Para solucionar este problema se tuvieron quediseñar módulos de memoria compartida capaces de asignar áreas de caché para cadaprocesador.Según este proyecto, al que se sumaron los países tecnológicamente más avanzadospara no quedar atrás de Japón, la característica principal sería la aplicación de lainteligencia artificial (Al, Artificial Intelligence). Las computadoras de estageneración contienen una gran cantidad de microprocesadores trabajando enparalelo y pueden reconocer voz e imágenes. También tienen la capacidad decomunicarse con un lenguaje natural e irán adquiriendo la habilidad para tomardecisiones con base en procesos de aprendizaje fundamentados en sistemas expertos einteligencia artificial.El almacenamiento de información se realiza en dispositivos magneto ópticos concapacidades de decenas de Gigabytes; se establece el DVD (Digital VideoDisk oDigital Versatile Disk) como estándar para el almacenamiento de video y sonido; lacapacidad de almacenamiento de datos crece de manera exponencial posibilitandoguardar más información en una de estas unidades, que toda la que había en laBiblioteca de Alejandría. Los componentes de los microprocesadores actuales utilizantecnologías de alta y ultra integración, denominadas VLSI (VeryLargeSca/eIntegration) y ULSI (Ultra Lar- ge ScaleIntegration).Sin embargo, independientemente de estos “milagros” de la tecnología moderna, nose distingue la brecha donde finaliza la quinta y comienza la sexta generación.Personalmente, no hemos visto la realización cabal de lo expuesto en el proyectojaponés debido al fracaso, quizás momentáneo, de la inteligencia artificial.El único pronóstico que se ha venido realizando sin interrupciones en el transcursode esta generación, es la conectividad entre computadoras, que a partir de 1994, conel advenimiento de la red Internet y del World Wide Web, ha adquirido una 14 Gina Cesibel Espín Valverde
  16. 16. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINimportancia vital en las grandes, medianas y pequeñas empresas y, entre losusuarios particulares de computadoras.El propósito de la Inteligencia Artificial es equipar a las Computadoras con“Inteligencia Humana” y con la capacidad de razonar para encontrar soluciones.Otro factor fundamental del diseño, la capacidad de la Computadora para reconocerpatrones y secuencias de procesamiento que haya encontrado previamente,(programación Heurística) que permita a la Computadora recordar resultadosprevios e incluirlos en el procesamiento, en esencia, la Computadora aprenderá apartir de sus propias experiencias usará sus Datos originales para obtener larespuesta por medio del razonamiento y conservará esos resultados para posteriorestareas de procesamiento y toma de decisiones.Sexta generación 1990 hasta la fecha. Como supuestamente la sexta generación de computadoras está en marcha desde principios de los años noventa, debemos por lo menos, esbozar las características que deben tener las computadoras de esta generación. También se mencionan algunos de los avances tecnológicos de la última década del siglo XX y lo que se espera lograr en el siglo XXI. Las computadoras de esta generación cuentan con arquitecturas combinadas Paralelo / Vectorial, con cientos demicroprocesadores vectoriales trabajando al mismo tiempo; se han creadocomputadoras capaces de realizar más de un millón de millones de operacionesaritméticas de punto flotante por segundo (teraflops); las redes de área mundial(Wide Area Network, WAN) seguirán creciendo desorbitadamente utilizandomedios de comunicación a través de fibras ópticas y satélites, con anchos de bandaimpresionantes. Las tecnologías de esta generación ya han sido desarrolla das o estánen ese proceso. Algunas de ellas son: inteligencia / artificial distribuida; teoría delcaos, sistemas difusos, holografía, transistores ópticos, etcétera.http://www.cavsi.com/preguntasrespuestas/cuales-son-las-generaciones-de-la-computadora/ 15 Gina Cesibel Espín Valverde
  17. 17. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINEL COMPUTADOR Una máquina que puede ser programada para hacer cosas con los datos. Los Computadores normalmente pueden: "Ingresar" datos desde un mouse o del teclado "procesar" los datos usando un CPU y memoria, y "devolver" el resultado a través del monitor o grabándolos en disco.http://www.disfrutalasmatematicas.com/definiciones/computador.htmlLA ARQUITECTURA DEL COMPUTADORHardwareLos componentes y dispositivos del Hardware se dividen en Hardware Básico yHardware Complementario El Hardware Básico: son las piezas fundamentales e imprescindibles para que la computadora funcione El Hardware Complementario: son todos aquellos dispositivos adicionales no esenciales como pueden ser: impresora, escáner, cámara de vídeo digital, webcam, etc.RECONOCIMIENTO DE LOS PERIFÉRICOS DEL COMPUTADORPeriféricos de entrada 16 Gina Cesibel Espín Valverde
  18. 18. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINEstos dispositivos permiten al usuario del computador introducir datos, comandos yprogramas en el CPU. El dispositivo de entrada más común es un teclado similar alde las máquinas de escribir. La información introducida con el mismo, estransformada por el ordenador en modelos reconocibles. Los datos se leen de losdispositivos de entrada y se almacenan en la memoria central o interna. LosDispositivos de Entrada, convierten la información en señales eléctricas que sealmacenan en la memoria central.http://www.monografias.com/trabajos34/dispositivos-perifericos/dispositivos-perifericos.shtml#dispentradaTecladoEl teclado es el dispositivo estándar del computador, por el cual se espera la entradade datos u órdenes y está conectado directamente a la CPU.La disposición más frecuente de las teclas es la siguiente:La primera parte del teclado la constituye un grupo de teclas que incluye letras,números y caracteres especiales, similar a las máquinas de escribir. 17 Gina Cesibel Espín Valverde
  19. 19. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINEn esta parte de teclas hay una teclado muy importante para la interacción con elcomputador,marca con una flecha o la palabra “intro”, cuyo propósito es hacer unllamado a la CPU; cuando se oprime esta tecla se le “cede la palabra” al computador.Por tanto, se debe esperar hasta que el computador “ceda de nuevo la palabra“, comoen el diálogo entre dos personas. La pulsación de la tecla intro transfiere el controlal computador.Luego, nos encontramos con las teclas de flechas para el desplazamiento en lapantalla en las cuatro direcciones: arriba, izquierda, abajo y derecha.Un grupo de teclas para desplazarse en el documento que se está trabajando:retroceder página, avanzar página, ir al comienzo o al final, insertar caracteres ysuprimir caracteres. 18 Gina Cesibel Espín Valverde
  20. 20. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINUn teclado numérico, similar al de una calculadora, que incluye teclas paradesplazarse en el documento y otra tecla “intro”.Una tecla Escape (en el teclado tiene la palabra: Esc), cuyo uso principal es cancelaro anular la acción pedida al computador.Un conjuto de doces teclas marcadas de F1 a F2, denominas teclas de función, que seutilizan para ejecutar (con sólo pulsarlas) funciones previamente definidas. Estasteclas, adicionalmente, transfieren el control al computador igual que la tecla intro. 19 Gina Cesibel Espín Valverde
  21. 21. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINPor último, un grupo de tres teclas referentes a la visualización de los datos en lapantalla: Imprimir su contenido, bloquear el desplazamiento vertical del texto en lapantalla y producir una pausa en el proceso que se esté realizando.http://www.bloginformatico.com/el-teclado-de-una-computadora.phpMouse Ratón en español. El mouse es un periférico de entrada para interactuar con la computadora a través de un puntero mostrado en pantalla en sistemas GUI (gráficos). El mouse fue diseñado originalmente por Douglas Engelbart y Bill English en la década del 60 en el InstituteResearch of Stanford, en la Universidad de Stanford. Más tarde fue mejorado en los laboratorios de Palo Altode la compañía Xerox.Lleva ese nombre por su parecido a un ratón con cola, cuando no eran inalámbricos.El plural en inglés es mice.Existe una enfermedad relacionada al uso excesivo del mouse llamada síndrome delratón.Características del mouseEl ratón o mouse suele tener dos o tres botones, y rueda de desplazamiento. 20 Gina Cesibel Espín Valverde
  22. 22. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINEl mouse clásico (o mecánico) posee una bola interna, que gira cuando se desplaza elratón sobre una superficie adecuada (pad o alfombrilla). Actualmente ha sidoreemplazado por el mouse óptico, que utiliza un láser para detectar el movimiento.También existen los ratones inalámbricos (sin cables), que no necesitan conectarse ala computadorautilizando un cable, sino que se comunican con estautilizando infrarrojo o radiofrecuencia.Los ratones con cable pueden tener los siguientes conectores:• DB-9 (para ratones seriales, ver RS-232).• MiniDIN.• USB.http://www.alegsa.com.ar/Dic/mouse.phpCámara web cámara web (en inglés webcam) es una pequeña cámara digital conectada a una computadora, la cual puede capturar imágenes y transmitirlas a través de Internet, ya sea a una página web o a otra u otras computadoras de forma privada. Las cámaras web necesitan una computadora paratransmitir las imágenes. Sin embargo, existen otras cámaras autónomas que tan sólonecesitan un punto de acceso a la red informática, bien sea ethernet o inalámbrico.Para diferenciarlas las cámaras web se las denomina cámaras de red.http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1mara_web 21 Gina Cesibel Espín Valverde
  23. 23. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINMicrófono El micrófono es un transductor electroacústica. Su función es la de traducir las vibraciones debidas a la presión acústica ejercida sobre su cápsula por las ondas sonoras en energía eléctrica, lo que permite por ejemplo grabar sonidos de cualquier lugar o elemento. http://es.wikipedia.org/wiki/Micr%C3%B3fonoLápiz óptico El lápiz óptico es un periférico de entrada para computadoras, tomando en la forma de una varita fotosensible, que puede ser usado para apuntar a objetos mostrados en un televisor de CRT o un monitor, en una manera similar a una pantalla táctil pero con mayor exactitud posicional. Este periférico es habitualmente usado para sustituir almouse o, con menoréxito, a la tableta digitalizadora. Está conectado a un cable eléctrico y requiere deun softwareespecial para su funcionamiento. Haciendo que el lápiz toqueel monitor el usuario puede elegir los comandos de los programas (el equivalente aun clic del mouse), bien presionando un botón en un lado del lápiz óptico opresionando éste contra la superficie de la pantalla.http://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%A1piz_%C3%B3pticoScanner: Es una unidad de ingreso de información. Permite la introducción de imágenes gráficas al computador mediante un sistema de matrices de puntos, como resultado de un barrido óptico del documento. La información se almacena en archivos en forma de mapas de bits (bit maps), o en otrosformatos más eficientes como Jpeg o Gif. 22 Gina Cesibel Espín Valverde
  24. 24. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINExisten scanners que codifican la información gráfica en blanco y negro, y a colores.Así mismo existen scanners de plataforma plana fija (Cama Plana) con aparienciamuy similar a una fotocopiadora, y scanners de barrido manual. Los scanners decama plana pueden verificar una página entera a la vez, mientras que los portátilessolo pueden revisar franjas de alrededor de 4 pulgadas. Reconocen imágenes, textos ycódigos de barras, convirtiéndolos en código digital.Joystick Una palanca de mando o joystick (del inglés joy, alegría, y stick, palo) es un dispositivo de control de dos o tres ejes que se usa desde una computadora o videoconsola hasta un transbordador espacial o los aviones de caza, pasando por grúas. Se suele diferenciar entre joysticks digitales (que leen cuatro interruptores encendido/apagado en cruceta situada en la base más suscombinaciones y los botones de acción) y joysticks analógicos (que usanpotenciómetros para leer continuamente el estado de cada eje, y además de botones deacción pueden incorporar controles deslizantes), siendo estos últimos más precisos.http://es.wikipedia.org/wiki/Palanca_de_mandoPantalla táctil Una pantalla táctil es una pantalla que mediante un toque directo sobre su superficie permite la entrada de datos y órdenes al dispositivo, y a su vez muestra los resultados introducidos previamente; actuando como periférico de entrada y periférico de salida de datos, así como emulador de datos interinos erróneos al no tocarseefectivamente. Este contacto también se puede realizar por medio de un lápiz ópticou otras herramientas similares. Actualmente hay pantallas táctiles que puedeninstalarse sobre una pantalla normal.Las pantallas táctiles son populares en la industria pesada y en otras situaciones,tales como exposiciones de museos donde los teclados y los ratones no permiten una 23 Gina Cesibel Espín Valverde
  25. 25. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINinteracción satisfactoria, intuitiva, rápida, o exacta del usuario con el contenido de laexposición.http://es.wikipedia.org/wiki/Pantalla-tactilLector óptico Los lectores ópticos de marcas son sistemas que aceptan información escrita a mano y la transforman en datos binarios inteligibles por un computador. El usuario se limita a marcar con lápiz o tinta ciertas áreas preestablecidas del documento que representan posibles opciones o preguntas. Estos documentos pueden ser leídosposteriormente, a gran velocidad, por un ordenador con un lector óptico de marcas.Este detecta las zonas preestablecidas que están marcadas.http://es.wikipedia.org/wiki/Lector-opticoOtrosson Lector de caracteres imanables Lector de bandas magnéticas Lector de tarjetas “Chip” o inteligentes Lector de marcas Lector de caracteres manuscritos Lector de códigos de barras Reconocedores de voz Digitalizador o tabla gráfica Pantalla sensible al tacto 24 Gina Cesibel Espín Valverde
  26. 26. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINPERIFÉRICOS DE SALIDALos periféricos de salida muestran al usuario el resultado de las operacionesrealizadas o procesadas por el computador. Un periferico de salida recibeinformación la cual es procesada por el CPU para luego reproducirla (convertir suspatrones de bits internos) de manera que sea comprensible para el usuario.Por periférico de salida se entiende un complemento electrónico que es capaz demostrar y representar la información procesada por el ordenador, en forma de texto,gráficos, dibujos, fotografías, espacios tridimensionales virtuales, esquemas y unlargo etc. más.Por su tecnología, los periféricos de salida se pueden dividir en visuales o softcopy(como las pantallas de computadora) y de impresión o hardcopy (como los diversostipos de impresoras, plotters , etc.).http://www.cavsi.com/preguntasrespuestas/que-es-un-periferico-de-salida/Son ejemplos de periféricos de salida:Monitor Es un periférico de salida que muestra la información de forma gráfica de una computadora. Los monitores se conectan a la computadora a través de una tarjeta gráfica (o adaptador o tarjeta de video). Un monitor puede clasificarse, según la tecnología empleada para formar las imágenes en: LCD, CRT, plasma o TFT.En tanto, según el estándar, un monitor puede clasificarse en: Monitor numérico,MDA, CGA, EGA, analógico, VGA, SVGA, entro otros.En cuanto a los colores que usan los monitores pueden ser monocromáticos opolicromáticos. 25 Gina Cesibel Espín Valverde
  27. 27. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINExisten algunos conceptos cuantificables relacionados a los monitores y sirven paramedir su calidad, estos son: píxel, paso (dot pitch), resolución, tasa de refresco,dimensión del tubo, tamaño de punto, área útil.2. En software, un monitor de un programa es toda aquella herramienta que vienecon un programa que sirve para controlar alguna situación. Por ejemplo el monitorde un antivirus, encargado de monitorear contínuamente la computadora paraverificar que no se ejecute ningún virus.http://www.alegsa.com.ar/Dic/monitor.phpImpresorasUna impresora es un dispositivo de hardware que imprime texto o gráficos en papel.Hay varias tipos de impresoras, incluyendo las LCD, LED, térmica, de inyección detinta, y de matriz de puntos, pero las más recomendadas son las impresoras laser.Impresoras matriciales. Las impresoras matriciales fueron las primeras en salir del mercado y hoy por hoy son las únicas que pueden imprimir formularios continuos. La PC envía códigos en ASCII, los cuales son almacenados en un buffer. Después una tabla Bitmap le dice a la impresora que patrones tiene que utilizar para representar esos valores en ASCII. Para formar ciertas letras, números y símbolos, se activanciertas agujas que golpean el papel y en medio una cinta entintada.Ventajas: Su capacidad de obtener copias múltiples e imprimir formularioscontinuos. Su velocidad en texto es de la más elevadas y además su costo ymantenimiento es el más bajo que ofrece hoy el mercado.Desventajas: El ruido ciertamente elevado, y la incapacidad de manejar color ovarios tipos de fuentes. 26 Gina Cesibel Espín Valverde
  28. 28. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINImpresoras inyección de tinta. La tinta es emitida por boquillas que se encuentran en el cabezal de impresión. Al imprimir en blanco y negro su velocidad se asemeja a la impresora laser. Cuando surgieron las impresoras de inyección de tinta, los cabezales de impresión estaban diseñados para emitir una corriente continua de diminutas gotas de tinta. Las gotas tenían carga eléctrica estática y se "mezclaban" en el papel o enun depósito de reciclaje por medio de campos cargados. En la actualidad,las impresoras de inyección de tinta dependen de la tecnología de gotas según lademanda. DOD (DroponDemand) que producen pequeñas gotas cuando senecesitan. Son dos los métodos que utilizan las impresoras de inyección de tinta paralograr que las gotas se arrojen con rapidez: térmico y piezoeléctrico.Muchas de las impresoras más baratas tienen espacio para sólo un cartucho. Sepuede usar un cartucho de tinta negra para impresión monocromática, o uncartucho de tinta CMY para impresión a color, pero no se puede usarlos a ambos almismo tiempo. Esto hace una gran diferencia en la operación de la impresora.Impresoras laser. La primera impresora laser fue lanzada por Hp en 1984. Este tipo de tecnologías para imprimir puede diferenciarse a partir del balance entre calidad y velocidad de impresión. En cada uno de estos rubros, la tecnología láser destaca por las prestaciones que alcanza: la calidad de impresión láser supera a la impresión por inyección de tinta. Otro aspecto relevante es la incorporación del Fusor instantáneo. Esta tecnología, desarrollada y patentada por HP,básicamente sustituye la lámpara halógena por el calentador cerámico y elimina lasdiferencias de aire entre los cilindros metálicos y el dispositivo de calentamiento. 27 Gina Cesibel Espín Valverde
  29. 29. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINCon la tecnología de Fusor instantáneo se obtiene mayor velocidad de impresión yeconomía en el consumo eléctrico.http://es.wikipedia.org/wiki/impresoraAltavoces Un altavoz es un transductor electroacústico, es decir, convierte energía eléctrica en energía acústica. Esta conversión tiene lugar en dos etapas: la señal eléctrica produce el movimiento del diafragma del altavoz y este movimiento produce a su vez ondas de presión (sonido) en el aire que rodea al altavoz.http://es.wikipedia.org/wiki/alta-vocesAuriculares Los auriculares son transductores que reciben una señal eléctrica de un tocador de medios de comunicación o el receptor y usan altavoces colocados en la proximidad cercana a los oídos para convertir la señal en ondas sonoras audibles. En el contexto de telecomunicación, los auriculares con término también comúnmente son entendidos para referirse a una combinación deauriculares y micrófono usado para la comunicación de doble dirección, por ejemplocon un teléfono celular. Los auriculares son principalmente usados en aparatos comoradios o reproductores musicales (incluyendo la computadora), pero también puedenser conectados a amplificadores musicales, como los estéreos y los reproductores demúsica. Los auriculares de más calidad suelen tener la cápsula o “corazón” delaltavoz de neodimio, una aleación de metal que permite un gran rango dinámico yuna amplitud de frecuencias completa. Además, su sonido es más claro y de mayorcalidad.http://es.wikipedia.org/wiki/auriculares 28 Gina Cesibel Espín Valverde
  30. 30. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINFax:Dispositivo mediante el cual se imprime una copia de otro impreso, transmitida obien, vía teléfono, o bien desde el propio fax. Se utiliza para ello un rollo de papel quecuando acaba la impresión se corta.CLASIFICACIÓN DE LOS DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO.Los Dispositivos de Almacenamiento se pueden clasificar de acuerdo al modo deacceso a los datos que contienen: Acceso secuencial: En el acceso secuencial, el elemento de lectura del dispositivo debe pasar por el espacio ocupado por la totalidad de los datos almacenados previamente al espacio ocupado físicamente por los datos almacenados que componen el conjunto de información a la que se desea acceder. Acceso aleatorio: En el modo de acceso aleatorio, el elemento de lectura accede directamente a la dirección donde se encuentra almacenada físicamente la información que se desea localizar sin tener que pasar previamente por la almacenada entre el principio de la superficie de grabación y el punto donde se almacena la información buscada. 29 Gina Cesibel Espín Valverde
  31. 31. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINTIPOS DE DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTOMemorias:Memoria ROM: Esta memoria es sólo de lectura, y sirve para almacenar elprograma básico de iniciación, instalado desde fábrica. Este programa entra enfunción en cuanto es encendida la computadora y su primer función es la dereconocer los dispositivos, (incluyendo memoria de trabajo), dispositivos.Memoria RAM: Esta es la denominada memoria de acceso aleatorio o sea, comopuede leerse también puede escribirse en ella, tiene la característica de ser volátil,esto es, que sólo opera mientras esté encendida la computadora. En ella sonalmacenadas tanto las instrucciones que necesita ejecutar el microprocesador comolos datos que introducimos y deseamos procesar, así como los resultados obtenidos deesto.Memorias Auxiliares: Por las características propias del uso de la memoria ROMy el manejo de la RAM, existen varios medios de almacenamiento de información,entre los más comunes se encuentran: El disco duro, El Disquete o Disco Flexible,etc...Cinta Magnética:Esta formada por una cinta de material plástico recubierta dematerial ferromagnético, sobre dicha cinta se registran los caracteres en formas decombinaciones de puntos, sobre pistas paralelas al eje longitudinal de la cinta. Estascintas son soporte de tipo secuencial, esto supone un inconveniente puesto que paraacceder a una información determinada se hace necesario leer todas las que lepreceden, con la consiguiente perdida de tiempo. [2] 30 Gina Cesibel Espín Valverde
  32. 32. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINTambores Magnéticos: Están formados por cilindros con material magnéticocapaz de retener información, Esta se graba y lee mediante un cabezal cuyo brazo semueve en la dirección del eje de giro del tambor. El acceso a la información es directoy no secuencial. (Ver anexo 1)Disco Duro: Son en la actualidad el principal subsistema de almacenamiento deinformación en los sistemas informáticos. Es un dispositivo encargado de almacenarinformación de forma persistente en un ordenador, es considerado el sistema dealmacenamiento más importante del computador y en él se guardan los archivos delos programas. (Ver anexo 2)Disquete o Disco flexible: Un disco flexible o también disquete (en inglésfloppydisk), es un tipo de dispositivo de almacenamiento de datos formado por una piezacircular de un material magnético que permite la grabación y lectura de datos, fino yflexible (de ahí su denominación) encerrado en una carcasa fina cuadrada orectangular de plástico. Los discos, usados usualmente son los de 3 ½ o 5 ¼pulgadas, utilizados en ordenadores o computadoras personales, aunque actualmentelos discos de 5 ¼ pulgadas están en desuso. (Ver anexos 3 y 4)Dispositivos ÓpticosElCD-R: es un disco compacto de 650 MB de capacidad que puede ser leído cuantasveces se desee, pero cuyo contenido no puede ser modificado una vez que ya ha sidograbado. Dado que no pueden ser borrados ni regrabados, son adecuados paraalmacenar archivos u otros conjuntos de información invariable. [3](Ver anexo 5) 31 Gina Cesibel Espín Valverde
  33. 33. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINCD-RW: posee la capacidad del CD-R con la diferencia que estos discos sonregrabables lo que les da una gran ventaja. Las unidades CD-RW pueden grabarinformación sobre discos CD-R y CD-RW y además pueden leer discos CD-ROM yCDS de audio. Las interfaces soportadas son EIDE, SCSI y USB.[3]DVD-ROM: es un disco compacto con capacidad de almacenar 4.7 GB de datos enuna cara del disco, un aumento de más de 7 veces con respecto a los CD-R y CD-RW. Y esto es en una sola cara. Los futuros medios de DVD-ROM serán capaces dealmacenar datos en ambas caras del disco, y usar medios de doble capa para permitira las unidades leer hasta cuatro niveles de datos almacenados en las dos caras deldisco dando como resultado una capacidad de almacenamiento de 17 GB. Lasunidades DVD-ROM son capaces de leer los formatos de discos CD-R y CD-RW.Entre las aplicaciones que aprovechan la gran capacidad de almacenamiento de losDVD-ROM tenemos las películas de larga duración y los juegos basados en DVDque ofrecen videos MPEG-2 de alta resolución, sonidoinmersivo Dolby AC-3, ypoderosas graficas 3D.[3] (Ver anexo 6)DVD-RAM: este medio tiene una capacidad de 2.6 GB en una cara del disco y 5.2GB en un disco de doble cara, Los DVD-RAM son capaces de leer cualquier discoCD-R o CD-RW pero no es capaz de escribir sobre estos. Los DVD-RAM sonregrabables pero los discos no pueden ser leídos por unidades DVD-ROM.[3] 32 Gina Cesibel Espín Valverde
  34. 34. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINDISPOSITIVOS EXTRAÍBLESPen Drive o Memory Flash: Es un pequeño dispositivo de almacenamiento queutiliza la memoria flash para guardar la información sin necesidad de pilas. Los PenDrive son resistentes a los rasguños y al polvo que han afectado a las formas previasde almacenamiento portable, como los CD y los disquetes. Los sistemas operativosmás modernos pueden leer y escribir en ello sin necesidad de controladoresespeciales. En los equipos antiguos (como por ejemplo los equipados con Windows98) se necesita instalar un controlador de dispositivo. [4]Unidades de Zip: La unidad Iomega ZIP es una unidad de disco extraíble. Estádisponible en tres versiones principales, la hay con interfaz SCSI, IDE, y otra que seconecta a un puerto paralelo. Este documento describe cómo usar el ZIP con Linux.Se debería leer en conjunción con el HOWTO SCSI a menos que posea la versiónIDE. 33 Gina Cesibel Espín Valverde
  35. 35. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINMedidas de Almacenamiento de la InformaciónUnidades de almacenamiento de información1 byte (b)= unidad minima funcional (1 Byte = una letra)1 Kilobyte (Kb)= 1 024 bytes (1 kB = una historia muy corta)1 Megabyte (Mb)= 1 024 Kilobytes= 1 048 576 bytes (1 MB = una novela)1 Gigabyte (Gb)= 1 024 Megabytes= 1 048 576 Kilobytes= 1 073 741 824 bytes(1GB = un pickup lleno de páginas con texto)1 Terabyte (Tb)= 1 024 Gigabytes= 1 048 576 Megabytes= 1 073 741 824Kilobytes= 1 099 511 627 776 bytes (1Tb = 50.000 árboles de papel)1 Petabyte (Pb)= 1 024 Terabytes= 1 048 576 Gigabytes= 1 073 741 824Megabytes= 1 099 511 627 776 Kilobytes= 1 125 899 906 842 624 bytes1 Exabyte (Eb)= 1 024 Petabytes= 1 048 576 Terabytes= 1 073 741 824 Gigabyte=1 099 511 627 776 Megabyte= 1 125 899 906 842 624 Kilobytes= 1 152 921 504606 846 976 bytes 34 Gina Cesibel Espín Valverde
  36. 36. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPIN1 Zettabyte(Zb)= 1 024 Exabytes= 1 048 576 Petabytes= 1 073 741 824Terabytes= 1 099 511 627 776 Gigabytes= 1 125 899 906 842 624 Megabytes= 1152 921 504 606 846 976 Kilobytes= 1 180 591 620 717 411 303 424 bytes1 Yottabyte(Yb)= 1 024 Zettabytes= 1 048 576 Exabytes= 1 073 741 824Petabytes= 1 099 511 627 776 Terabytes= 1 125 899 906 842 624 Gigabytes= 1 152921 504 606 846 976 Megabytes= 1 180 591 620 717 411 303 424 kilobytes= 1 208925 819 614 629 174 706 176 bytes1 Brontobyte(Bb)= 1 024 Yottabytes= 1 048 576 Zettabytes= 1 073 741 824Exabytes= 1 099 511 627 776 Petabytes= 1 125 899 906 842 624 Terabytes= 1 152921 504 606 846 976 Gigabytes= 1 180 591 620 717 411 303 424 Megabytes= 1208 925 819 614 629 174 706 176 Kilobytes= 1 237 940 039 285 380 274 899 124224 bytes1 Geopbyte (Geb)= 1 024 Brontobytes= 1 048 576 Yottabytes= 1 073 741 824Zettabytes= 1 099 511 627 776 Exabytes= 1 125 899 906 842 624 Petabytes= 1 152921 504 606 846 976 Terabytes= 1 180 591 620 717 411 303 424 Gigabytes= 1 208925 819 614 629 174 706 176 Megabytes= 1 237 940 039 285 380 274 899 124 224Kilobytes= 1 267 650 600 228 229 401 496 703 205 376 byteshttp://elmocanito.wordpress.com/2007/09/25/unidades-de-almacenamiento-de-informacion/OTROS COMPONENTES DE LA COMPUTADORAPlaca baseLaplaca base, también conocida como placa madre o tarjeta madre (delinglésmotherboard o mainboard) es una tarjeta de circuito impreso a la que se 35 Gina Cesibel Espín Valverde
  37. 37. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINconectan los componentes que constituyen la computadora u ordenador. Es unaparte fundamental a la hora de armar un pc de escritorio u portátil. Tiene instaladosuna serie de circuitos integrados, entre los que se encuentra el chipset, que sirvecomo centro de conexión entre el microprocesador, la memoria de acceso aleatorio(RAM), las ranuras de expansión y otros dispositivos.Va instalada dentro de una caja o gabinete que por lo general está hecha de chapa ytiene un panel para conectar dispositivos externos y muchos conectores internos yzócalos para instalar componentes dentro de la caja.La placa base, además, incluye un firmware llamado BIOS, que le permite realizarlas funcionalidades básicas, como pruebas de los dispositivos, vídeo y manejo delteclado, reconocimiento de dispositivos y carga del sistema operativo.http://es.wikipedia.org/wiki/Placa_baseGráfico esquemático de la arquitectura de una placa madre típica 36 Gina Cesibel Espín Valverde
  38. 38. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPIN Esquema gráfico de una placa madre típica de computadora con sus componentes: el puente norte, el puente sur, los buses, la CPU, etc. http://es.wikipedia.org/wiki/Placa_baseCPUEl CPU o Central ProcessingUnit (Unidad de Procesamiento Central en castellano)es la parte central de toda computadora ya que es la que cumple la tarea deprocesamiento de todas las funciones así como también de almacenamiento de lainformación. Es un circuito electrónico que ha existido desde siempre en lascomputadoras sin importar su modelo y es por eso que es considerado uno de loselementos básicos de cualquier computador.http://www.definicionabc.com/tecnologia/cpu.php 37 Gina Cesibel Espín Valverde
  39. 39. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINParte posterior del chasisEl chasis es el receptor de los cables que provienen de los dispositivos externos de tucomputadora tales como: el ratón, teclado, monitor, bocinas, impresora, escáner,módem externo y otros menos comúnes como el micrófono y la web cam. Conexión del TECLADO.Este dispositivo requiere un sólo cable de señal que debe insertarse en la entrada opuerto indicado. Frecuentemente se encuentra junto a la entrada del ratón y puedesdiferenciarlos por sus símbolos y colores.Algunos teclados tienen un conector USB, si este es tu caso, insértalo en la entrada(2). 38 Gina Cesibel Espín Valverde
  40. 40. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPIN Conexión del RATÓN.Este dispositivo requiere de un cable de señal con un conector que debe ser insertadoen la computadora en la entrada o puerto indicado.Al igual que el teclado, el conector del ratón también puede ser de tipo USB o serial.De ser así insértalo en la entrada (2) ó (6), según corresponda. Conexión de las BOCINAS EXTERNAS.Las bocinas externas requieren conectar el cable de tipo "plug" macho a la parteposterior del chasis, en la entrada que se indica.Cabe aclarar que algunos equipos cuentan con bocinas internas, las cuales norequieren conexión. Conexión del MÓDEM.Actualmente las computadoras modernas traen el módem integrado y sólo requierende una línea telefónica. 39 Gina Cesibel Espín Valverde
  41. 41. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINRecuerda que este dispositivo te permitirá conectarte a Internet, pero deberáscontratar los servicios de algún proveedor de este servicio. Conexión de la IMPRESORA.La impresora requiere de dos cables para su funcionamiento: el cable de señal,también llamado "paralelo" o "RS232" que tiene un conector DB25, el cual debe serinsertado en la entrada indicada del chasis, y el cable de alimentación, que se conectaa una fuente de energía.El cable de señal, en las impresoras actuales, también puede ser del tipo USB, encuyo caso deberás insertarlo en la entrada (2). Conexión del MONITOR.Al igual que la impresora, el monitor requiere de dos cables: el cable de señal, quesale del monitor y termina en un conector tipo DB15, que se inserta en la entradaindicada del chasis. Esnecesarioasegurar los tornillosquetiene.El otro cable es de alimentación y va de la parte posterior de tu monitor, a unafuente de energía. FUENTE DE ALIMENTACIÓN. 40 Gina Cesibel Espín Valverde
  42. 42. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPIN Como cualquier aparato electrónico, la computadora necesita energía eléctrica para su operación. Para tal efecto, tu equipo cuenta con un cable de corriente, con un extremo a conectar en la fuente de alimentación que esta en la parte posterior del chasis, http://www.ciberhabitat.gob.mx/biblioteca/tutoriales/ec/ya_tengo/armala.htmTarjeta de expansiónLas tarjetas de expansión son dispositivos con diversos circuitos integrados, ycontroladores que, insertadas en sus correspondientes ranuras de expansión, sirvenpara ampliar las capacidades de un ordenador. Las tarjetas de expansión máscomunes sirven para añadir memoria, controladoras de unidad de disco,controladoras de vídeo, puertos serie o paralelo y dispositivos de módem internos.Por lo general, se suelen utilizar indistintamente los términos «placa» y «tarjeta»para referirse a todas las tarjetas de expansión.En la actualidad las tarjetas suelen ser de tipo PCI, PCI Express o AGP. Comoejemplo de tarjetas que ya no se utilizan tenemos la de tipo Bus ISA.Gracias al avance en la tecnología USB y a la integración de audio, video o red en laplaca base, hoy en día son menos imprescindibles para tener un PC completamentefuncional.http://es.wikipedia.org/wiki/Tarjeta_de_expansi%C3%B3nFuente de alimentación 41 Gina Cesibel Espín Valverde
  43. 43. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPIN Fuente de poder, también llamados unidades de alimentación (PSU), suministrar energía alordenador y sus componentes a partir de una fuente de CA. También convertir de alimentación AC DC voltajes inferiores para ser utilizados por los componentes individuales. Conectar varios cables de la fuente de alimentación a otros componentes, incluyendo la placa base y ciertos tipos detarjetas gráficas. También se han dedicado a los sistemas de refrigeración ayudan a regular el calor y reducir las pérdidas de energía.http://www.pickyguide.es/ordenador_y_software/fuentes_de_alimentacion_de_la_computadora_guia.htmlSOFTWAREEl software es el conjunto de instrucciones que las computadoras emplean paramanipular datos. Sin el software, la computadora sería un conjunto de medios sinutilizar. Al cargar los programas en una computadora, la máquina actuará como sirecibiera una educación instantánea; de pronto "sabe" como pensar y comooperar.El Software es un conjunto de programas, documentos, procedimientos, y rutinasasociadas con la operación de un sistema de cómputo. Distinguiéndose de loscomponentes físicos llamados hardware. Comúnmente a los programas decomputación se les llama software; el software asegura que el programa o sistemacumpla por completo con sus objetivos, opera con eficiencia, esta adecuadamentedocumentado, y suficientemente sencillo de operar. Es simplemente el conjunto deinstrucciones individuales que se le proporciona al microprocesador para que puedaprocesar los datos y generar los resultados esperados. El hardware por si solo no 42 Gina Cesibel Espín Valverde
  44. 44. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINpuede hacer nada, pues es necesario que exista el software, que es el conjunto deinstrucciones que hacen funcionar al hardware.CATEGORIAS DEL SOFTWAREEl software se clasifica en 4 diferentes Categorías:Lenguajes de ProgramaciónSoftware de uso generalSoftware de AplicaciónSistemas OperativosLenguaje de programaciónLenguaje de programación, en informática, cualquier lenguaje artificial que puedeutilizarse para definir una secuencia de instrucciones para su procesamiento por unordenador o computadora. Es complicado definir qué es y qué no es un lenguaje deprogramación. Se asume generalmente que latraducción de las instrucciones aun código que comprende la computadora debe ser completamente sistemática.Normalmente es la computadora la que realiza la traducción.Vistos a muy bajo nivel, los microprocesadores procesanexclusivamente señales electrónicas binarias. Dar una instrucción aun microprocesadorsupone en realidad enviar series de unos y ceros espaciadas en eltiempo de una forma determinada. Esta secuencia de señales se denomina códigomáquina. El código representa normalmente datos y números e instrucciones paramanipularlos. Un modo más fácil de comprender el código máquina es dando a cadainstrucción un mnemónico, como por ejemplo STORE, ADD o JUMP. Estaabstracción da como resultado el ensamblador, un lenguaje de muy bajo nivel que esespecífico de cada microprocesador.Los lenguajes de bajo nivel permiten crear programas muy rápidos, pero que son amenudo difíciles de aprender. Más importante es el hecho de que los programasescritos en un bajo nivel son prácticamente específicos para cada procesador. Si sequiere ejecutar el programa en otra máquina con otratecnología, será necesarioreescribir el programa desde el principio. 43 Gina Cesibel Espín Valverde
  45. 45. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINhttp://www.monografias.com/trabajos15/software/software.shtml#LENGUAJSegún los datos delIndice Comunitario de Programación TIOBE, ofrecemos elranking con los lenguajes de programación más usados por los desarrolladores.Los lenguajes más destacados siguen siendo Java y C. Siendo PHP el lenguaje deprogramación para páginas webs el que ha bajado dos puestos respecto al mismo mesdel año anterior.Podemos ver el incremento de puesto para Objetive-C que desde el año pasado a esteaño ha subido 4 puestos. Comentar el décimo puesto para JavaScript que sigue en lamisma posición que el año pasado pesé a todos los frameworks que han surgido coneste lenguaje de programación.Viendo la tendencia que tiene Java a estar en el primer puesto yno variar desde unaño atrás, deberíamos plantearnos, aquellos que estamos en este mundo, el tener encuenta nuestros conocimientos sobre Java si no queremos hacernos viejo en eldesarrollo y sobre todo para conseguir un puesto de trabajo o en su defecto, estar a loúltimo. 44 Gina Cesibel Espín Valverde
  46. 46. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINEste ranking puede ser interesante para comprobar si nuestros conocimientos enlenguajes de programación van bien encaminados o debemos reciclarnos y aprendernuevos lenguajes.Software de Uso GeneralEl software para uso general ofrece la estructura para un gran número deaplicaciones empresariales, científicas y personales. El software de hoja de cálculo, dediseño asistido por computadoras (CAD), de procesamiento de texto, de manejo deBases de Datos, pertenece a esta categoría. La mayoría de software para uso generalse vende como paquete; es decir, con software y documentación orientada al usuario( manuales de referencia, plantillas de teclado y demás ).http://www.mitecnologico.com/Main/ClasificacionDelSoftwareSoftware de AplicaciónSoftware de Aplicación, programa informático diseñado para facilitar al usuario larealización de un determinado tipo de trabajo. Posee ciertas características que lediferencia de un sistema operativo (que hace funcionar al ordenador), deuna utilidad (que realiza tareas de mantenimiento o de uso general) y de un lenguaje(con el cual se crean los programas informáticos). Suele resultar unasolución informática para la automatización de ciertas tareas complicadas comopuede ser la contabilidad o la gestión de un almacén. Ciertas aplicacionesdesarrolladas a medida suelen ofrecer una gran potencia ya que estánexclusivamente diseñadas para resolver un problema específico. Otros, llamadospaquetes integrados de software, ofrecen menos potencia pero a cambio incluyenvarias aplicaciones, como un programa procesador de textos, de hoja de cálculo y debase de datos.Software de aplicación:Programación Traductores (compiladores/intérpretes) Depuradores 45 Gina Cesibel Espín Valverde
  47. 47. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPIN Editores de texto Entorno integrado de desarrollo (IDEs)Herramientas ofimáticas (p.ej. suites=paquetes integrados) Procesamiento de textos (MS Word, lotus WordPro, wrodPefect) Bases de datos (MS Access, Lotus approach) Hojas de calculo (MS Excel, lotus1-2-3) Gráficos raster /matriciales/retoque fotográfica (Adobe Photoshop, paint shoppro) Autoedición (MS Publisher, adobe ilustrator )Ciencia / ingeniería CAD/CAM (Auto CAD, cadence) CALCULO MATEMATICOSISTEMAS GESTORES DE BASE DE DATOSCOMUNICACIONN (internetMULTIMEDIAJUEGOShttp://elvex.ugr.es/decsai/JAVA/pdf/1A-intro.pdfSistema operativoSistema operativo, software básico que controla una computadora. El sistemaoperativo tiene tres grandes funciones: coordina y manipula el hardware delordenador o computadora, como la memoria, las impresoras, las unidades de disco,el teclado o elmouse; organiza los archivos en diversos dispositivosde almacenamiento, como discos flexibles, discos duros, discos compactos o cintasmagnéticas, y gestiona los errores de hardware y la pérdida de datos.Los sistemas operativos controlan diferentesprocesos de la computadora.Un proceso importante es la interpretación de los comandos que permiten al usuariocomunicarse con el ordenador. Algunos intérpretes de instrucciones están basadosen texto y exigen que las instrucciones sean tecleadas. Otros están basados 46 Gina Cesibel Espín Valverde
  48. 48. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINen gráficos, y permiten al usuario comunicarse señalando y haciendo clic en unicono. Por lo general, los intérpretes basados en gráficos son más sencillos deutilizar.Los sistemas operativos pueden ser de tarea única o multitarea. Los sistemasoperativos de tarea única, más primitivos, sólo pueden manejar un proceso en cadamomento. Por ejemplo, cuando la computadora está imprimiendo un documento, nopuede iniciar otro proceso ni responder a nuevas instrucciones hasta que se terminela impresión.Todos los sistemas operativos modernos son multitarea y pueden ejecutar variosprocesos simultáneamente. En la mayoría de los ordenadores sólo hay una UCP; unsistema operativo multitarea crea la ilusión de que varios procesos se ejecutansimultáneamente en la UCP. El mecanismo que se emplea más a menudo para lograresta ilusión es la multitarea porsegmentación de tiempos, en la que cada proceso seejecuta individualmente durante un periodo de tiempo determinado. Si el proceso nofinaliza en el tiempo asignado, se suspende y se ejecuta otro proceso. Esteintercambio de procesos se denomina conmutación de contexto. El sistema operativose encarga de controlar el estado de los procesos suspendidos. También cuenta conun mecanismo llamado planificador que determina el siguiente proceso que debeejecutarse. El planificador ejecuta los procesos basándose en su prioridad paraminimizar el retraso percibido por el usuario. Los procesos parecen efectuarsesimultáneamente por la alta velocidad del cambio de contexto.Software de sistema:Sistemas operativos (SO)Herramientas/ utilidades (complemento del SO) Optimización de recursos (p.ej. desfragmentador de discos) Diagnostico del sistema Herramientas de administración Backup (p.ej. comprensión de archivos) Antivirus(McAfee, Norton, panda…..)http://elvex.ugr.es/decsai/JAVA/pdf/1A-intro.pdfBREVE HISTORIA DE WINDOWS 47 Gina Cesibel Espín Valverde
  49. 49. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINWindows 1 : Primera Versión de Microsoft Windows. Lanzado en 1985.Tomó un total de 55 programadores para desarrollarlo y no permitíaventanas en cascada.Microsoft comenzó el desarrollo del "ADMINISTRADOR DE INTERFAZ",que posteriormente derivó en Microsoft Windows en Septiembre de 1981.La interfaz inicial tenía menús ubicados en la parte inferior de la ventana yla interfaz sufrió un cambio en 1982 cuando se diseñaron los ahora comunesmenús desplegables.Esto ocurrió después de Apple Lisa, un experimento de Apple por llevaruna interfaz gráfica al usuario. Sin embargo, ocurrió antes de Macintosh.Windows prometía una interfaz gráfica fácil de usar y la utilización degráfica independiente del dispositivo, así como el soporte de multitarea.Las siguientes fueron las principales características de Windows 1.0: Interfaz gráfica con menús desplegables, ventanas en cascada y soporte para mouse. Gráficos de pantalla e impresora independientes del dispositivo. Multitarea cooperativa entre las aplicaciones Windows. Windows 2 : Segunda versión de Microsoft Windows, lanzada en 1987.Windows 2 tenía más características que Windows 1, tales como iconos yventanas traslapdas. Cuando se lanzó Windows/386, Windows 2 fuerenombrado como Windows/286.Nacen aplicaciones como Excel, Word for Windows, Corel Draw!, Ami,PageMaker).Las siguientes fueron las principales características de Windows 2.0: Ventanas traslapadas Archivos PIF para aplicaciones DOSWindows/386: En 1987 Microsoft lanzó Windows/386. A pesar de serequivalente a su hermano Windows/286, mientras corrían aplicacionesWindows, éste proveía la capcidad de ejecutar múltiples aplicaciones DOSsimultáneamente en memoria extendidaLas siguientes fueron las principales características de Windows/386: 48 Gina Cesibel Espín Valverde
  50. 50. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPIN Múltiples máquinas virtuales DOS con multitarea.Windows 3.0: Una completa reconstrucción de Windows con muchasnuevas facilidades tales como la habilidad de direccionar más allá de 640k.Fue lanzado en 1990, y vendió más de 10 millones de copias.Las siguientes fueron las principales características de Windows 3.0: Modo estándard (286), con soporte de memoria grnade (largememory). Medo Mejorado 386, com memoria grande y soporte de múltiples sesiones DOS. Se agregó en Administrador de Programas y de Archivos Soporte de Red Soporte para más de 16 colores. Soporte para combo boxes, menús jerárquico y los archivos .INI privados para capa aplicación empezaron a cobrar más valor.Windows 3.1: Una versión de Windows con muchas mejoras a Windows 3.0.Incluye soporte para fuentes True Type y OLE. Esta versión fue testigo de lapérdida del modo real, lo cual significa que no corre en procesadores Intel8086.Las siguientes fueron las principales características de Windows 3.1: No hay soporte para el modo Real (8086). Fuentes TrueType. Multimedia. OLE - ObjectLinking and Embedding Capacidad para que una aplicación reinicie la máquina. Soporte de API de multimedia y red.Windows 3.11: Una actualización gratis de Windows 3.1, que conteníaparches para errores menores.Windows for Workgroups 3.1: Una versión de Windows 3.1 que trabja enreed. Aunque Windows 3.1, por sí solo, puede trabajar en red, la instalacióny configuración se mejoró con Windows forWorkgroup.Proveía capacidades para compatición punto a punto de archivos eimpresoras. Los archivos podía ser accedidos desde otras máquinas 49 Gina Cesibel Espín Valverde
  51. 51. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINcorriendo DOS o Windows.Windows for Workgroups inclure dos aplicaciones adicionales: MicrosoftMail, para envió de correo electrónico, y Schedule+, una agenda paratrabajo en grupo.Windows for Workgroups 3.11: Una significatica mejora para WindowsforWorkgroup 3.1 agregando acceso a archivo de 32 bits y capacidad de fax.Windows 95: (Win95) Sucesor de Windows 3.11 para PCs IBM. Se le conociócómo "Chicago" durante su desarrollo. Lanzado el 24 de Agosto de 1995. Encontraste con las anteriores versiones de Windows, Win95 es un sistemaoperativo más que una interfaz gráfica de usuario que corre sobre DOS.Provee soporte para aplicaciones de 32 bits, multitarea con desalojo, soportede red incorparado (TCP/IP,IPX, SLIP, PPP, y Windows Sockets). IncluyeMS-DOS 7.0 como una aplicación.La interfaz gráfica, aunque similar a las previas versiones, fuesignificativamente mejorada.Win32s : Win32s es un conjunto de librerías para Windows 3.1, la cualposibilita a los usuarios de correr la mayorías de las aplicaciones deWindows NT en Windows 3.1. Si bien permite ejecutar aplicaciones escritaspara Windows NT, Win32s no da soporte para multitares con desalojo enWindows 3.1Windows 98: Nueva versión del sistema operativo Windows. Podría decirseque es una compilación de características. Muchas de estas características yase encontraban en Internet Explorer 4.0 (al ser instalado con la actualizaciónde escritorio) y en Windows 95 OSR-2.Permite soporte para la FAT32 (al igual que Win95 OSR-2) y el ActiveDesktop (de IE 4).Soportepara USB y DVD.Windows NT:(Windows New Technology, NT). El sistema operativo de 32bits desarrollado originalmente para que sea OS/2 3.0 antes que Microsoft eIBM discontinuaran su trabajo con OS/2. NT se diseñó para estaciones detrabajo avanzadas (Windows NT 3.1) y para servidores (Windows NT 3.1Advanced Server).El primer lanzamiento fue Windows NT 3.1 en Septiembre de 1993. 50 Gina Cesibel Espín Valverde
  52. 52. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPINA diferencia de Windows 3.1, que era una interfaz gráfica que corría sobreMS-DOS, Windows NT es un sistema operativo por sí solo. El usuario lo vecomo Windows 3.1, pero tiene multi-procesos real, seguridad y protecciónde memoria.Está basado en un microkernel, con un direccionamiento de hasta 4GB deRAM,soporte para sistemas de archivos FAT,NTFS y HPFS, soporte de redincorporado, soporte multiprocesador, y seguridad C2NT está diseñado para ser independiente del hardware. Una vez que la parteespecífica de la máquina - la capa HAL (Capa de Absttracción deHardware)- ha sido llevada a un máquina particular, el resto del sistemaoperativo debería compilar teóricamente sin alteración. Se lanzó una versiónde NT para correr en máquinas Alpha de DEC.NT necesitaba un 386, con al menos 12MB de RAM (preferible 16MB), y almenos 75MB de disco duro libre.Windows NT 3.1:Primeraversión de Windows NT (WNT). Existe unaleyenda popular que dice que la persona responsable del desarrollo de VMSen VAX de DEC fue también responsable de Windows NT, y si cada letra deVMS es avanzada a la siguiente letra del abecedario se llega a WNT.Windows NT 3.5: Una versión mucho más mejorada de NT 3.1.Desdeestasversión Windows NT se vendecomo "Windows NT 3.5Workstation" y "Windows NT 3.5 Server".Windows NT 4: La nueva versión de Windows NT, denominada "Cairo" ensu etapa de desarrollo. Presenta las mismas características de la interfaz deWindows 95. Tiene algunas modificaciones en su diseño con respecto a lasporciones GDI y USER del sistema operativo.Windows ME: La edición del Milenio (MileniumEdition) es unaactualización de Windows 98 que toma algunas características de Windows2000, pero orientada a la computación casera o de pequeños negocios.Mejoró en algunos aspectos de seguridad y funcionalidad, y se hizo másatractiva al agregar o aumentar capacidad en: Importación/exportación y edición de clips de vídeo. Mejor organización de información procedente de Internet (fotos, textos, clips, música, etc.). 51 Gina Cesibel Espín Valverde
  53. 53. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOINTRODUCCION A LA INFORMATICA GINA ESPIN Más asistentes para tareas que pueden ser difíciles para personas con poca experiencia en computación, por ejemplo, conectar dos computadoras en red. Menos problemas de administración de memoria. Esto se traduce en menos bloqueos del equipo (systemcrash). Mejor soporte para hardware plug and play de nueva generación. Mejora en rendimiento al transferir datos via Internet o Intranet.Sin embargo, los usuarios de WME notarán menor compatibilidad conprogramas antiguos de ambiente MS-DOS (algunos juegos) o inclusive conalgunos programas de 16 bits para versiones anteriores de Windows.También presenta algunos problemas con hardware antiguo del cual no esposible obtener actualización de controladores.Windows CE: Un sistema operativo de la familia Windows y que fue elprimero en no estar orientado a los equipos de escritorio. Los dispositivos enlos que Windows CE presta servicios son Handheld PC y PalmSize PC.Windows CE también ha permitido la creación de un nuevo sistemadenominado AutoPC, que consiste de un PC empotrado en un automóvilque va ubicado en donde actualmente va una radio. Permite controlar laradio, CD y revisar el correo electrónico. Windows CE también permite lacreación de aplicaciones en tiempo real.Windows 2000: Un cambio de nomenclatura para el sistema NT. Así, lo quehabría sido Windows NT 5.0 se conoce ahora como Windows 2000. Hasta laversión 4.0 Windows NT se comercializaba en tres versiones: Workstation,Server, y Advanced Server. Ahora la nomenclatura es la siguiente: Windows 2000 Professional, anteriormente NT Workstation. Windows 2000 Server, anteriormente NT Server. Windows 2000 Advanced Server, anteriormente NT Advanced Server. Windows 2000 Datacenter Server. Producto nuevo y que es el nuevo y más poderoso sistema operativo de Microsoft con posibilidad de hasta 16 procesadores simétricos y 64 GB de memoria física.Dentro de las características nuevas que incluye, se pueden citar: Verdadero soporte para Plug and Play. 52 Gina Cesibel Espín Valverde

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