1.
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2.
Piaget nació y murió en Suiza.
(1896-1980).
Comenzó a interesarse por la psicología
después de doctorarse a los 22 años.
Piaget publicó más de 50
libros y 500 artículos.
2

3.
 El desarrollo cognitivo es un aspecto más en el
proceso de adaptación de los individuos y la
especie al entorno. Tomando de las ciencias
naturales, el concepto de adaptación se aplica
tanto a procesos biológicos como mentales.
 Los niños intentan activamente comprender sus
experiencias y entender lo que sucede y al
hacerlo construyen e inventan ideas y conductas
que nunca han visto; y, los cambios del
desarrollo se consideran como producto de la
actividad del niño.
3

4.
El desarrollo cognoscitivo
es una reorganización de
los procesos mentales que
resultan de la maduración
biológica y la experiencia
ambiental.
4

5.
Su primer artículo
fue sobre un
gorrión albino que
le llamó la atención
con tan solo 11
años.
5

6.
 Juan Delval, también habló sobre estos
términos ya que fue gran divulgador de
Piaget:
• Los cuatro conceptos constituyen en sí
mismo el desarrollo del niño:
• Intercambio del organismo con su medio, con
modificación de ambos para producir el
equilibrio.
ADAPTACIÓN
Concepto que engloba asimilación y acomodación.
6

7.
 Cambios que el organismo produce sobre el
medio.
ASIMILACIÓN
Incorporación de información a esquemas ya
existentes.
7

8.
 Cambios que se producen en el individuo
para adaptarse al medio.
ACOMODACIÓN
Modificación de conocimientos o habilidades ya
existentes.
8

9.
EQUILIBRIO
Se produce un desequilibrio cognitivo
que se equilibra con la incorporación
de nuevos esquemas.
9

10.
Comportamientos
reflejos
Comportamientos
voluntarios
Operaciones mentales
10

11.
SENSOMOTORA
• DE 0 A 2 AÑOS.
• DESCUBREN EL MUNDO A TRAVÉS DE
LOS SENTIDOS .
• TIENEN UN TOTAL EGOCENTRISMO.
PREOPERACIONAL
• DE 2 A 7 AÑOS .
• TOMAN CONCIENCIA DE SÍ MISMOS.
• ADQUIEREN EL PENSAMIENTO
SIMBÓLICO.
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12.
OPERACIONAL CONCRETA
• DE 7 A 12 AÑOS
• REALIZAN OPERACIONES LÓGICAS
SIEMPRE EN PRESENCIA DE OBJETOS
REALES Y CONCRETOS.
OPERACIONAL FORMAL
• DE 12 AÑOS EN ADELANTE.
• UTILIZAN EL RAZONAMIENTO VERBAL.
• PENSAMIENTO HIPOTÉTICO.
• CAPACIDAD PARA MANIPULAR IDEAS
ABSTRACTAS.
• EGOCENTRISMO MITIGADO.
12