Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
MEMBUDAYAKAN KEMAHIRAN BERFIKIR
Bahan  ini dibangukan dan diterjemahkan     berdasar nota kursus yang dikendalikan     oleh Kestrel Education, United Kin...
Beri masa untuk… merancang bagaimana anda hendak  memperkenalkan Peta Pemikiran  kepada guru merancang bagaimana anda ak...
Memperkenalkan Peta Pemikiran          – kursus untuk guru4
Proses perancangan…    • slaid seterusnya adalah merupakan urutan    perancangan kursus Peta Pemikiran untuk    guru sekol...
Memperkenalkan Peta Pemikiran                kepada guru      Membentuk     satu pasukan                                  ...
Slaid seterusnya akan menerangkan setiap    urutan langkah dengan lebih terperinci7
Membentuk satu pasukan yang dapat        membantu anda dalam melaksanakan                  Peta Pemikiran       Bentuk Pa...
Latih mereka mengenai Peta                         Pemikiran    Pasukan     Pemandu perlu diberi kursus     mengenai Peta...
Rancang tarikh kursus untuk guru     Kursus  Peta Pemikiran perlu diadakan      selama dua hari sebagai permulaan     Di...
Biasakan diri anda dengan bahan           persembahan untuk kursus     Kursus  boleh disampaikan oleh seorang      atau b...
Sediakan bahan kursus     Bahan    yang diperlukan:       – Persembahan PowerPoint       – Komputer riba       – Skrin   ...
Penyediaan tempat kursus     Gambarkan    bagaimana bilik kursus akan      disediakan. Pastikan peserta duduk dalam      ...
Laksanakan kursus        Semasa kursus        Fokus pada proses pemikiran        Pastikan cara guru melukis setiap Peta...
Bangunkan cara bagaimana guru     boleh berkongsi Peta Pemikiran yang              telah mereka pelajari     Pastikan car...
Rancangkan kursus pengukuhan/                 pemantapan     Pasukan   pemandu perlu memantau      penggunaan Peta Pemiki...
17
Perkenalkan Peta Pemikiran               kepada muridRancang waktu 8 Peta                 Ajar Peta           Beri peluang...
Rancang 8 Peta Pemikiran untuk               diajar kepada murid     Sediakan   jadual waktu untuk      memperkenalkan se...
Rancang 8 Peta Pemikiran untuk               diajar kepada murid     Jadual   perlu mengandungi:       - perincian tentan...
Memastikan    guru bersedia dalam setiap      sesi pengajaran     Gunakan  nota edaran - Mengajar Murid      Tentang Pet...
Setelah   murid diperkenalkan 8 Peta      Pemikiran yang baharu, mereka berpeluang      menggunakan peta tersebut     Gu...
Setelah murid diperkenalkan dengan 8      Peta Pemikiran, berikan masa untuk      mereka mengulangkaji peta tersebut     ...
Bagaimana   cara anda menyebarluaskan      kepada ibu bapa / masyarakat setempat      tentang penggunaan i-THINK dan Peta...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Perancangan untuk melaksanakan kursus

1,741 views

Published on

  • Be the first to comment

Perancangan untuk melaksanakan kursus

  1. 1. MEMBUDAYAKAN KEMAHIRAN BERFIKIR
  2. 2. Bahan ini dibangukan dan diterjemahkan berdasar nota kursus yang dikendalikan oleh Kestrel Education, United Kingdom2
  3. 3. Beri masa untuk… merancang bagaimana anda hendak memperkenalkan Peta Pemikiran kepada guru merancang bagaimana anda akan memperkenalkan Peta Pemikiran kepada murid membentangkan rancangan anda kepada peserta lain
  4. 4. Memperkenalkan Peta Pemikiran – kursus untuk guru4
  5. 5. Proses perancangan… • slaid seterusnya adalah merupakan urutan perancangan kursus Peta Pemikiran untuk guru sekolah anda • anda boleh menyediakan bahan sendiri, walau bagaimanapun konsep tidak berubah kerana anda membangunkan asas pemikiran masa depan5
  6. 6. Memperkenalkan Peta Pemikiran kepada guru Membentuk satu pasukan Biasakan diri yang dapat Latih Rancang anda dengan membantu mereka tarikh kursus bahan anda dalam mengenai Peta untuk guru persembahan melaksanakan untuk kursus Peta Pemikiran Pemikiran Bangunkan cara bagaimana guru Rancangkan Sediakan kursus bahan Laksanakan boleh berkongsi kursus Peta Pemikiran pengukuhan/ kursus yang telah pemanpatan mereka pelajari6
  7. 7. Slaid seterusnya akan menerangkan setiap urutan langkah dengan lebih terperinci7
  8. 8. Membentuk satu pasukan yang dapat membantu anda dalam melaksanakan Peta Pemikiran  Bentuk Pasukan Pemandu yang terdiri daripada mereka yang mempunyai semangat untuk berubah dan memperkenalkan Program i-THINK dan Peta Pemikiran di sekolah anda  Pasukan Pemandu terdiri daripada 5 atau lebih orang (bergantung kepada saiz sekolah) Pentadbir, penyelaras program, dan beberapa orang guru8
  9. 9. Latih mereka mengenai Peta Pemikiran Pasukan Pemandu perlu diberi kursus mengenai Peta Pemikiran dan kemahiran berfikir aras tinggi Mereka perlu menggunakan kemahiran ini dalam pengajaran dan pembelajaran supaya dapat membiasakan diri dengan Peta Pemikiran dan kemahiran berfikir aras tinggi9
  10. 10. Rancang tarikh kursus untuk guru Kursus Peta Pemikiran perlu diadakan selama dua hari sebagai permulaan Diikutidengan kursus pengukuhan/pemantapan. Kursus ini boleh dirancangkan kemudian10
  11. 11. Biasakan diri anda dengan bahan persembahan untuk kursus Kursus boleh disampaikan oleh seorang atau beberapa orang Pasukan Pemandu Setiap ahli Pasukan Pemandu perlu mengikuti persembahan PowerPoint yang disediakan. Pastikan semua memahami semua membiasakan diri dengan bahan kursus11
  12. 12. Sediakan bahan kursus Bahan yang diperlukan: – Persembahan PowerPoint – Komputer riba – Skrin – Nota edaran – Kertas dan alat tulis (marker pen) – Kertas Mahjong12
  13. 13. Penyediaan tempat kursus Gambarkan bagaimana bilik kursus akan disediakan. Pastikan peserta duduk dalam kumpulan (sama seperti anda dilatih)13
  14. 14. Laksanakan kursus  Semasa kursus  Fokus pada proses pemikiran  Pastikan cara guru melukis setiap Peta Pemikiran dengan visual yang betul dan dibentangkan secara konsisten  Beri guru masa untuk memikirkan bagaimana setiap Peta Pemikiran boleh digunakan di dalam bilik darjah  Bersedia dengan kemungkinan berlaku salah faham dan anda telah bersedia untuk menghadapinya14
  15. 15. Bangunkan cara bagaimana guru boleh berkongsi Peta Pemikiran yang telah mereka pelajari Pastikan cara bagaimana menggunakan Peta Pemikiran di dalam bilik darjah Galakkan guru berkongsi kejayaan dan menerima kesilapan secara terbuka15
  16. 16. Rancangkan kursus pengukuhan/ pemantapan Pasukan pemandu perlu memantau penggunaan Peta Pemikiran untuk memastikan penggunaannya berkualiti Mereka sentiasa bersedia untuk membantu, menasihat, menjawab permasalahan dan membetulkan salah faham Sesi susulan sangat berguna untuk ulangkaji dan pengukuhan16
  17. 17. 17
  18. 18. Perkenalkan Peta Pemikiran kepada muridRancang waktu 8 Peta Ajar Peta Beri peluang muridPemikiran yang sesuai Pemikiran yang untuk menggunakanuntuk diajar kepada murid pertama Peta Pemikiran dalam pembelajaran Beri peluang muridAjar peta pemikiran untuk menggunakan Teruskan proses iniKedua Peta Pemikiran sehingga 8 peta dalam pembelajaran Pemikiran diajar Ulangkaji kesemua 8 Rancang aktiviti Peta Pemikiran untuk susulan untuk memastikan kefahaman pengukuhan/peman murid tapan
  19. 19. Rancang 8 Peta Pemikiran untuk diajar kepada murid Sediakan jadual waktu untuk memperkenalkan setiap Peta Pemikiran Berikan tempoh satu atau dua minggu untuk memperkenalkan satu Peta pemikiran19
  20. 20. Rancang 8 Peta Pemikiran untuk diajar kepada murid Jadual perlu mengandungi: - perincian tentang setiap peta pemikiran yang akan diajar - tahap murid (tahun/tingkatan) - guru yang akan mengajar mengikut tahap murid Jadual waktu dikongsi oleh semua guru20
  21. 21. Memastikan guru bersedia dalam setiap sesi pengajaran Gunakan nota edaran - Mengajar Murid Tentang Peta Pemikiran21
  22. 22. Setelah murid diperkenalkan 8 Peta Pemikiran yang baharu, mereka berpeluang menggunakan peta tersebut Guru hendaklah fokus kepada Proses Pemikiran semasa mengajar Peta Pemikiran22
  23. 23. Setelah murid diperkenalkan dengan 8 Peta Pemikiran, berikan masa untuk mereka mengulangkaji peta tersebut Galakkan murid menggunakan Peta Pemikiran mengikut kesesuaian23
  24. 24. Bagaimana cara anda menyebarluaskan kepada ibu bapa / masyarakat setempat tentang penggunaan i-THINK dan Peta Pemikiran?24

×