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ENTRENAMIENTO DE
LOCUTORES
ERIKA APAZA GOMEZ
LOCUTORA Y PERIODISTA
RUTINA DE ENTRENAMIENTO
Ejercicio 1
 RELAJA MÚSCULOS Y DOMINA TU CUERPO
 De pie con la espalda derecha, las piernas relajadas, mueve los brazos de
forma circular, mueve la cabeza haciendo movimientos repetidos por
derecha e izquierda.
 Cuando estés relajado y INSPIRA profundamente y al EXHALAR hazlo de
manera sostenida lo mas prolongadamente posible
 OBJETIVO: relajación y dominio del cuerpo.
COMO RESPIRAR CORRECTAMENTE
Ejercicio 2
*DEBE ACOMODARSE EN LA POSTURA CON LA QUE TRABAJARA
 INHALA de manera continuamente por 10 segundos (hasta sentir que los
pulmones se han llenado)
 EXHALAR de manera sostenida y lenta primero de 10 y cada vez más y más
tiempo.
 OBJETIVO: aumentarás la capacidad respiratoria y la fuerza vocal.
COMO DEBES RESPIRAR
La vela que nunca se apaga
Ejercicio 3
 Te acomodas de manera que la boca
quede a la altura de la vela encendida
y tomas una distancia de dos puños y
comienzas a soplar suavemente sin
apagar la llama.
 Puedes leer un texto, procurando que
el aire que exhalas no apague la vela.
EJERCITA LAS CUERDAS VOCALES
Ejercicio 4
 Es muy importante no forzar la garganta. El sonido debe salir del
estómago.
 Pronunciaremos las vocales una por una. (A,E,I,O,U)
 Debemos pronunciar la A y sostener lo más posible, así con cada vocal.
 OBJETIVO: fortalecimiento de cuerdas vocales y administración de la
exhalación.
PRACTICAMOS LA VOCALIZACION
Ejercicio 5
Vamos a remontarnos a la infancia. Elegiremos una palabra y la separaremos
por sílabas, sin perder el ritmo y con la boca bien abierta vocalizaremos cada
sílaba, cada letra.
 BO – LI - VIA
 E – RI – KA
 FER – NAN – DO
 ES – TA - DO
DOMINANDO LA LENGUA
Ejercicio 6
 Usar algún obstáculo dentro la boca y leer en voz alta. (lápiz, chicle, entre
otros)
 Seguidamente continuar la lectura sin el obstáculo.
 OBJETIVO: soltar gradualmente la tensión de la lengua.
LOS TRABALENGUAS
Ejercicio 7
 En la ciudad de Pamplona hay una plaza.
 En la plaza hay una esquina.
 En la esquina hay una casa.
 En la casa hay una pieza.
 En la pieza hay una cama.
 En la cama hay una estera.
 En la estera hay una barra.
 En la barra hay una lora.
 Luego la lora a la barra, la barra a la estera, la estera a la cama, la cama a
 la pieza, la pieza a la casa, la casa a la esquina, la esquina a la plaza, la
 plaza a la ciudad de Pamplona.
MAS TRABALENGUAS
Ejercicio 7
 Me han dicho que he dicho un dicho
 y ese dicho no lo he dicho yo.
 Porque si lo hubiera dicho,
 estaría muy bien dicho por haberlo dicho yo.
LECTURA EN VOZ ALTA
FRENTE A UN ESPEJO
 Recurre a un texto largo, respeta los signos ortográficos
controlando el aire para no perder la interpretación (comas,
puntos, puntos dobles, entre otros), mira si abres lo suficiente
la boca y el movimiento de tu lengua.
 OBJETIVO: dominio de volumen, ritmo, vocalización.
DEFINE TU
ESTILO PERSONAL
La armonía de tu
vocalización, ritmo
énfasis, gesticulación y
postura determinara
que tu voz sea natural
pero con sello personal.
TIPOS DE LOCUTORES
 Locutor de cabina: Este es un locutor versátil,
produce programas musicales, boletines
informativos, entrevista, hace comentarios.
 El comentarista: es una autoridad en lo que
dice y hace. Responsable, honesto, intachable
y objetivo.
TIPOS DE LOCUTORES
 El animador: Tiene dominio de emociones, buen
humor, soltura y se entiende cada palabra que dice.
 Locutor y director: no todos pueden estar en este
privilegiado lugar donde el que habla, manda. Es
todo un estratega, orientador y guía. Domina varias
especialidades de la locución.
TIPOS DE LOCUTORES
 Maestro de ceremonias: Conoce todos los
protocolos de las presentaciones y sabe cómo
conducirse frente a mucho público. Su presencia
enseña respeto y serenidad.
 Locutor de comerciales: son esas voces que te
recuerdan qué comprar cuando debes ir al mercado.
Son tonos de voz muy especiales.
TIPOS DE LOCUTORES
 Locutor de noticias: no es fácil leer un teleprompter,
menos un boletín. Hay que tener una voz muy
especial que sepa dar entonación a todo lo que dice
para que tenga veracidad.
 Locutor narrador: aunque suene descabellado, es
necesario tener cierto tono de voz para ser
descriptivo. Tiene la habilidad nata de un actor para
describir las cosas.
TIPOS DE LOCUTORES
 Locutor actor: sabe dar vida a sus personajes y
otorga intensidad a cada uno de sus papeles. Tal vez
no tenga las labores casuales de un locutor normal,
pero su potencial es muy útil para la radio.
ENFASIS DE LA VOZ
¿QUÉ ES EL ENFASIS?
 El énfasis es aquella fuerza de
expresión o de entonación con la
cual se busca realzar la
importancia de lo que se dice o
de lo que se está leyendo. Ciertas
palabras las decimos con una
mayor intensidad para dar más
importancia a nuestras
afirmaciones.
¿CÓMO SE EXPRESA?
 NO SE TRATA DE ELEVAR EL
VOLUMEN DE LA VOZ PARA
ENFATIZAR.
 SE TRATA DE RITMO DE VELOCIDAD Y
TONO
 AGRADABLE SONRISA
 DESAGRADABLE ENTRECEJO
FRUNCIDO
FLEXIBILIDAD DE LA
VOZ
La cualidad mas exigente de la voz es
la flexibilidad, o sea la capacidad que debe tener
de variar el tono, la intensidad, el alcance, la
velocidad, la entonación y las pausas, para darle al
texto tonos variable y atrayentes.
“EXPERIENCIA ES EL NOMBRE QUE
LE DAMOS A NUESTRAS
EQUIVOCACIONES”
OSCAR WILDE
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
OCTUBRE DE 2021
LA PAZ – BOLIVIA

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  • 1. ENTRENAMIENTO DE LOCUTORES ERIKA APAZA GOMEZ LOCUTORA Y PERIODISTA
  • 2. RUTINA DE ENTRENAMIENTO Ejercicio 1  RELAJA MÚSCULOS Y DOMINA TU CUERPO  De pie con la espalda derecha, las piernas relajadas, mueve los brazos de forma circular, mueve la cabeza haciendo movimientos repetidos por derecha e izquierda.  Cuando estés relajado y INSPIRA profundamente y al EXHALAR hazlo de manera sostenida lo mas prolongadamente posible  OBJETIVO: relajación y dominio del cuerpo.
  • 3. COMO RESPIRAR CORRECTAMENTE Ejercicio 2 *DEBE ACOMODARSE EN LA POSTURA CON LA QUE TRABAJARA  INHALA de manera continuamente por 10 segundos (hasta sentir que los pulmones se han llenado)  EXHALAR de manera sostenida y lenta primero de 10 y cada vez más y más tiempo.  OBJETIVO: aumentarás la capacidad respiratoria y la fuerza vocal.
  • 5. La vela que nunca se apaga Ejercicio 3  Te acomodas de manera que la boca quede a la altura de la vela encendida y tomas una distancia de dos puños y comienzas a soplar suavemente sin apagar la llama.  Puedes leer un texto, procurando que el aire que exhalas no apague la vela.
  • 6. EJERCITA LAS CUERDAS VOCALES Ejercicio 4  Es muy importante no forzar la garganta. El sonido debe salir del estómago.  Pronunciaremos las vocales una por una. (A,E,I,O,U)  Debemos pronunciar la A y sostener lo más posible, así con cada vocal.  OBJETIVO: fortalecimiento de cuerdas vocales y administración de la exhalación.
  • 7. PRACTICAMOS LA VOCALIZACION Ejercicio 5 Vamos a remontarnos a la infancia. Elegiremos una palabra y la separaremos por sílabas, sin perder el ritmo y con la boca bien abierta vocalizaremos cada sílaba, cada letra.  BO – LI - VIA  E – RI – KA  FER – NAN – DO  ES – TA - DO
  • 8. DOMINANDO LA LENGUA Ejercicio 6  Usar algún obstáculo dentro la boca y leer en voz alta. (lápiz, chicle, entre otros)  Seguidamente continuar la lectura sin el obstáculo.  OBJETIVO: soltar gradualmente la tensión de la lengua.
  • 9. LOS TRABALENGUAS Ejercicio 7  En la ciudad de Pamplona hay una plaza.  En la plaza hay una esquina.  En la esquina hay una casa.  En la casa hay una pieza.  En la pieza hay una cama.  En la cama hay una estera.  En la estera hay una barra.  En la barra hay una lora.  Luego la lora a la barra, la barra a la estera, la estera a la cama, la cama a  la pieza, la pieza a la casa, la casa a la esquina, la esquina a la plaza, la  plaza a la ciudad de Pamplona.
  • 10. MAS TRABALENGUAS Ejercicio 7  Me han dicho que he dicho un dicho  y ese dicho no lo he dicho yo.  Porque si lo hubiera dicho,  estaría muy bien dicho por haberlo dicho yo.
  • 11. LECTURA EN VOZ ALTA FRENTE A UN ESPEJO  Recurre a un texto largo, respeta los signos ortográficos controlando el aire para no perder la interpretación (comas, puntos, puntos dobles, entre otros), mira si abres lo suficiente la boca y el movimiento de tu lengua.  OBJETIVO: dominio de volumen, ritmo, vocalización.
  • 12. DEFINE TU ESTILO PERSONAL La armonía de tu vocalización, ritmo énfasis, gesticulación y postura determinara que tu voz sea natural pero con sello personal.
  • 13. TIPOS DE LOCUTORES  Locutor de cabina: Este es un locutor versátil, produce programas musicales, boletines informativos, entrevista, hace comentarios.  El comentarista: es una autoridad en lo que dice y hace. Responsable, honesto, intachable y objetivo.
  • 14. TIPOS DE LOCUTORES  El animador: Tiene dominio de emociones, buen humor, soltura y se entiende cada palabra que dice.  Locutor y director: no todos pueden estar en este privilegiado lugar donde el que habla, manda. Es todo un estratega, orientador y guía. Domina varias especialidades de la locución.
  • 15. TIPOS DE LOCUTORES  Maestro de ceremonias: Conoce todos los protocolos de las presentaciones y sabe cómo conducirse frente a mucho público. Su presencia enseña respeto y serenidad.  Locutor de comerciales: son esas voces que te recuerdan qué comprar cuando debes ir al mercado. Son tonos de voz muy especiales.
  • 16. TIPOS DE LOCUTORES  Locutor de noticias: no es fácil leer un teleprompter, menos un boletín. Hay que tener una voz muy especial que sepa dar entonación a todo lo que dice para que tenga veracidad.  Locutor narrador: aunque suene descabellado, es necesario tener cierto tono de voz para ser descriptivo. Tiene la habilidad nata de un actor para describir las cosas.
  • 17. TIPOS DE LOCUTORES  Locutor actor: sabe dar vida a sus personajes y otorga intensidad a cada uno de sus papeles. Tal vez no tenga las labores casuales de un locutor normal, pero su potencial es muy útil para la radio.
  • 18. ENFASIS DE LA VOZ ¿QUÉ ES EL ENFASIS?  El énfasis es aquella fuerza de expresión o de entonación con la cual se busca realzar la importancia de lo que se dice o de lo que se está leyendo. Ciertas palabras las decimos con una mayor intensidad para dar más importancia a nuestras afirmaciones. ¿CÓMO SE EXPRESA?  NO SE TRATA DE ELEVAR EL VOLUMEN DE LA VOZ PARA ENFATIZAR.  SE TRATA DE RITMO DE VELOCIDAD Y TONO  AGRADABLE SONRISA  DESAGRADABLE ENTRECEJO FRUNCIDO
  • 19. FLEXIBILIDAD DE LA VOZ La cualidad mas exigente de la voz es la flexibilidad, o sea la capacidad que debe tener de variar el tono, la intensidad, el alcance, la velocidad, la entonación y las pausas, para darle al texto tonos variable y atrayentes.
  • 20. “EXPERIENCIA ES EL NOMBRE QUE LE DAMOS A NUESTRAS EQUIVOCACIONES” OSCAR WILDE
  • 21. GRACIAS POR SU ATENCIÓN OCTUBRE DE 2021 LA PAZ – BOLIVIA