quot;The Write Stuffquot;: Teaching Language
          Arts With Interactive Whiteboards

      Presented by Karen Orr and...
Brainstorming                  Magnet Poetry : The links below can be used to wake up student brains and help 
           ...
Brainstorming
  Picture Prompts : Using the dual page display, the class can discuss the picture prompt on the left, then ...
Brainstorming
   Picture Prompts : For upper elementary students, picture prompts can be effective in teaching voice and 
...
Brainstorming




Title: May 5­2:17 PM (5 of 15)
             Writing Backwards To aid students in planning for the writing SOL, students read a model 
                   ...
 
     Sequencing
                                   




Title: Jan 14­9:02 AM (7 of 15)
 
    Peer Editing




Title: Jan 30­11:24 AM (8 of 15)
 
    Peer Editing




Title: Jan 30­11:24 AM (9 of 15)
 
   Peer Editing




Title: Jan 30­11:24 AM (10 of 15)
               Word Work: Using the dual page display, drag the letters needed from the alphabet 
     Word Study         ...
 
      Word Study




Title: Jan 30­11:24 AM (12 of 15)
               Word Study  : Students can manipulate the words on the screen (taken from Word 
      Word Study           ...
            Word Work: Using the screen shade the words underneath can be revealed slowly to 
     Handwriting            ...
 
    Handwriting                     Handwriting: Specialty pens can be used on handwriting paper to bring writing practi...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Language Arts with Interactive Whiteboards

3,057 views

Published on

Published in: Education, Technology
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
3,057
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
109
Actions
Shares
0
Downloads
69
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Language Arts with Interactive Whiteboards

  1. 1. quot;The Write Stuffquot;: Teaching Language Arts With Interactive Whiteboards Presented by Karen Orr and Beryl Young Loudoun County Public Schools VSTE 2008 Title: Feb 19­6:50 PM (1 of 15)
  2. 2. Brainstorming Magnet Poetry : The links below can be used to wake up student brains and help  them plan for writing. Each of the sites have their pros and con, and let you  manipulate words a little differently. Magentic Poetry Site ­ #1 Magnetic Poetry Site ­ #2 Title: May 5­2:17 PM (2 of 15)
  3. 3. Brainstorming Picture Prompts : Using the dual page display, the class can discuss the picture prompt on the left, then student  volunteers could write their ideas on the handwriting page to the right using the pens. The teacher could also use a  picture prompt to start a class story. A student volunteer could begin by writing the first sentence, then another  volunteer could continue to story.  Title: May 5­2:17 PM (3 of 15)
  4. 4. Brainstorming Picture Prompts : For upper elementary students, picture prompts can be effective in teaching voice and  perspective. Using the picture on the left, students can brainstorm the story each of the characters in the photo  might tell. A student volunteer could write one scenario using the child's voice, another volunteer could use the  pens to write a sentence using the police officer's voice.  Title: Feb 11­4:37 PM (4 of 15)
  5. 5. Brainstorming Title: May 5­2:17 PM (5 of 15)
  6. 6.   Writing Backwards To aid students in planning for the writing SOL, students read a model  : Sequencing passages and then use the four square on the following page; taking turns with the Smart  Pens to write out how the author may have planned for the passage. Title: Jan 14­9:02 AM (6 of 15)
  7. 7.   Sequencing   Title: Jan 14­9:02 AM (7 of 15)
  8. 8.   Peer Editing Title: Jan 30­11:24 AM (8 of 15)
  9. 9.   Peer Editing Title: Jan 30­11:24 AM (9 of 15)
  10. 10.   Peer Editing Title: Jan 30­11:24 AM (10 of 15)
  11. 11.   Word Work: Using the dual page display, drag the letters needed from the alphabet  Word Study master template to the blank slide on the right. Students can come to the board and  manipulate the letters chosen to make words.             a b c d e f g             h i j k l q             m n o p r             s t u v w x     y z Title: Jan 30­11:10 AM (11 of 15)
  12. 12.   Word Study Title: Jan 30­11:24 AM (12 of 15)
  13. 13.   Word Study : Students can manipulate the words on the screen (taken from Word  Word Study Journeys) and sort into different spelling patterns. After the sort is complete the pens can  be used to circle, underline, or highlight the spelling patterns.  scratch scram spring scrap straight strap scr scream strange squirrel struck stretch screen strong scrape strict stripe stream stress str spread strut spr spruce string strength spray Title: Jan 30­11:24 AM (13 of 15)
  14. 14.   Word Work: Using the screen shade the words underneath can be revealed slowly to  Handwriting play quot;Guess the Covered Wordquot;. Once the word is fully revealed a student can come up to  the screen to trace using the pens for handwriting practice.  Karen Beryl Karen Beryl Title: Jan 30­10:29 AM (14 of 15)
  15. 15.   Handwriting Handwriting: Specialty pens can be used on handwriting paper to bring writing practice  from redudent and boring to fun and exciting! Title: Jan 30­11:04 AM (15 of 15)

×