Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

робота учнів 1 група

574 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

робота учнів 1 група

  1. 1. Досліджуємоможливості аркуша уклітинкуДослідження продилося у рамках проекту«Чотирикутники навколо нас».Як теоретичні знання допомагають на практиці?Члени групи: Іванова Софія, Петров Семен, СидоровАртур, Працьовитий Микола.03.04.2011
  2. 2. Завдання. Зроби креслення до задачі на аркуші у клітинку. 1. Побудуй квадрат зі стороною 2,5 см. 0,5 см +0,5 см+0,5 см+0,5 см+0,5 см =2,5 см Примітка. Довжина сторони клітинки дорівнює 0,5 см . 2. Побудуй прямокутну трапецію із основами 3 і 5 см. 3 см 5 см Примітка. Будуємо прямий кут. Відкладаємо відрізки 3 і 5 см. З’єднуємо кінці відрізків. 3. Побудуй ромб із стороною у 5 см. 5 см 3 см 5 см 4 см 5 см 5 см Примітка. Будуємо прямий кут. Відкладаємо на сторонах кута відрізки 3 і 4 см. З’єднуємо кінці відрізків. Повторити дії.
  3. 3. 4. Побудуй паралелограм із гостром внутрішнім кутом 45 градусів. 450Примітка. Будуємо кут. Відкладаємо на сторонах кута відрізки довільної довжини.Відкладаємо відрізок рівний даному. З’єднуємо кінці відрізків.5. Побудуй рівнобічну трапецію із тупим внутрішнім кутом 135 градусів. 1350 1350Примітка. Будуємо кут 1350=900+450. Відкладаємо на сторонах кута відрізки довільноїдовжини. Відкладаємо відрізок рівний даному. З’єднуємо кінці відрізків.6. Побудуй паралелограм, якщо бісектриса кута перетинає його сторону під кутом 45 градусів. 450 450 Примітка. Будуємо кут 450. Відкладаємо на сторонах кута відрізки довільної довжини. Відкладаємо рівні відрізки. З’єднуємо кінці відрізків.
  4. 4. 7. Побудуй паралелограм через три точки, що не лежать на одній прямій. Скільки можна побудувати паралелограмів з вершинами у цих точках? Примітка. Можна побудувати три паралелограма з вершинами у заданих точках.Висновок.Для розв’язання запропонованих задач, необхідно було згадати: Означення квадрата. Означення трапеції та властивість рівнобічної трапеції. Означення висоти трапеції. Означення ромба. Властивість діагоналей ромба. Означення паралелограма. Властивості сторін паралелограма. Означення прямокутника. Властивості прямокутника.Слід звернути увагу на розв’язування задачі під номером 3. У процесі їїрозв’язуванні необхідно скористатися визначенням прямокутного трикутниката властивістю піфагорових трійок, а саме, 3,4,5.

×