El documento argumenta que los profesores deben dedicar tiempo a capacitarse en el uso de la tecnología educativa, ya que las herramientas digitales hacen que el aprendizaje sea más entretenido y fácil para los estudiantes. También sugiere que los profesores no deben ver el estudio como una obligación, sino aprovechar las nuevas herramientas tecnológicas para que los estudiantes aprendan divirtiéndose.