Introdução a Educação Digital

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Introdução a Educação Digital

  1. 1. INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL Proinfo Integrado I
  2. 2. 1º MOMENTO
  3. 3. INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL <ul><li>Apresentação: </li></ul><ul><li>Boas vindas </li></ul><ul><li>Apresentação: nome, função, local de trabalho, conhecimento sobre informática e suas expectativas do curso. </li></ul>
  4. 4. INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL
  5. 5. INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL Nossas Ações
  6. 6. <ul><li>Nosso curso </li></ul><ul><li>a)Conteúdos a serem desenvolvidos: </li></ul><ul><li>Edição de texto (writer); </li></ul><ul><li>Apresentação de slides (impress); </li></ul><ul><li>Criação de planilha (calc); </li></ul><ul><li>b) Nossos encontros: </li></ul><ul><li>São dez encontros presenciais, sendo um encontro semanal com 4 horas. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>c) Ações a serem realizadas: </li></ul><ul><li>Cada cursista define um tema norteador de suas ações durante os encontros; </li></ul><ul><li>Aulas práticas; </li></ul><ul><li>Construir um Diário de Bordo; </li></ul><ul><li>Criar um E-mail e Blog. </li></ul><ul><li>Avaliação; </li></ul><ul><li>Encerramento do curso com a apresentação do Diário de Bordo digital/Blog </li></ul>
  8. 8. INFORMAÇÕES BÁSICAS: <ul><li>Regras de convivência (horário); </li></ul><ul><li>Trazer pendrive; </li></ul><ul><li>Construir um e-mail (quem ainda não tem); </li></ul><ul><li>Preencher a ficha do SIPI </li></ul><ul><li>Assinar a Frequência </li></ul>
  9. 9. 2º MOMENTO
  10. 10. INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL <ul><li>1º Encontro: </li></ul><ul><li>Tema: Conhecendo o Proinfo </li></ul>
  11. 11. <ul><li>1. Ampliando conhecimentos </li></ul><ul><li>a) Conhecendo o Proinfo </li></ul><ul><li>Decreto nº 6.300, de 12 de dezembro de 2007; </li></ul><ul><li>Para solicitar a implementar da integração e articulação: </li></ul><ul><li>- A instalação de ambientes tecnológicos nas escolas; </li></ul><ul><li>- A formação continuada dos professores e outros agentes educacionais para o uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC); </li></ul>
  12. 12. <ul><li>- A disponibilização de conteúdos e recursos educacionais multimídia e digitais, disponibilizados pela SEED/MEC, nos próprios computadores, por meio do Portal do Professor, entre outros. </li></ul><ul><li>Surge o Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional - PROINFO INTEGRADO </li></ul><ul><li>- Introdução à Educação Digital (40h); </li></ul><ul><li>- Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TICs (100h); </li></ul><ul><li>- Elaboração de Projetos (40h) </li></ul>
  13. 13. <ul><li>O objetivo central desse Programa é a inserção de tecnologia da informação e comunicação (TIC) nas escolas públicas brasileiras, visando principalmente: </li></ul><ul><li>- Promover a inclusão digital dos professores; </li></ul><ul><li>- Dinamizar e qualificar os processos de ensino e de aprendizagem com vistas à melhoria da qualidade da educação básica. </li></ul>
  14. 14. <ul><li>O Proinfo na Paraíba </li></ul><ul><li>O Programa Nacional de Tecnologia Educacional </li></ul><ul><li>- PROINFO, na Paraíba em nível de Secretaria de </li></ul><ul><li>Estado de Educação está dentro do Programa das </li></ul><ul><li>Tecnologias Educacionais – PROTED, integrando </li></ul><ul><li>no mesmo a TV Escola e o Programa Formação </li></ul><ul><li>Pela Escola. </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Na Paraíba, o PROINFO encontra-se representado através dos Núcleos de Tecnologias Educacionais (NTE), que são em número de quatro; </li></ul><ul><li>- NTE - João Pessoa, atendendo as escolas ligadas a 1ª, 2ª e 12ª Gerencia Regional de Ensino; </li></ul><ul><li>- NTE - Campina Grande, as escolas ligadas a 3ª, 4ª e 5ª Gerencia Regional de Ensino, </li></ul><ul><li>- NTE - Patos, as escolas ligadas a 6ª, 7ª e 11ª Gerencia Regional de Ensino; </li></ul><ul><li>- NTE - Cajazeiras, as escolas ligadas a 8ª, 9ª e 10ª Gerencia Regional de Ensino. </li></ul>
  16. 16. <ul><li>São ações do PROINFO/PB: </li></ul><ul><li>- Oferecer formação de professores no uso das Tecnologias da Informação e Comunicação – TICs, </li></ul><ul><li>- Oferecer oficinas temáticas que tem como objetivo difundir o uso das TICs nas escolas; </li></ul><ul><li>- Oferecer suporte técnico aos laboratórios de informática das escolas ligadas ao PROGRAMA; </li></ul><ul><li>- Conduzir alguns dos programas do MEC no que se refere à tecnologia e educação à distância, como O Aluno Integrado, Mídias Integradas a Educação, Escola de Gestores, Especialização da PUC-Rio. </li></ul>
  17. 17. <ul><li>b) Diário de Bordo </li></ul><ul><li>Um tema para o diário e suas ações; </li></ul><ul><li>Registrar data e especificar o número do encontro; </li></ul><ul><li>Local onde aconteceu o encontro, tema do dia e como foi desenvolvido o tema; </li></ul><ul><li>O registro detalhado e preciso dos fatos, dos passos, das descobertas, das dificuldades, em suma as atividades realizadas. </li></ul>
  18. 18. <ul><li>c) Leitura </li></ul><ul><li>Conhecendo o computador – Unidade 1 </li></ul><ul><li>http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod85411/index.htm </li></ul><ul><li>Explorando os componentes do computador – teclado, mouse ... </li></ul><ul><li>d) Barra de ferramenta – BrOffice Writer </li></ul><ul><li>Conhecendo o editor de texto o Br Office.org.writer </li></ul>
  19. 19. <ul><li>e) Vídeo/Reflexão </li></ul><ul><li>Vídeo: Hino da Cidadania </li></ul><ul><li>Breve comentário </li></ul>
  20. 20. <ul><li>Vídeo: Hino da cidadania </li></ul>
  21. 21. <ul><li>2. Praticando </li></ul><ul><li>Atividade do dia </li></ul><ul><li>Dinâmica: O ato de digitar </li></ul><ul><li>Tema: Quais as suas expectativas como cursista do curso introdução a educação digital? </li></ul><ul><li>3. Recordando </li></ul><ul><li>Diário de Bordo </li></ul><ul><li>Registro detalhado do que foi feito hoje. </li></ul>
  22. 22. PRÓXIMO ENCONTRO <ul><li>Criação do blog </li></ul><ul><li>Editor do texto Br. Office.org.write - Digitando e formatando texto. </li></ul><ul><li>Trazer um pendrive e texto para digitação </li></ul><ul><li>Até lá </li></ul><ul><li>Luzimar Rodrigues </li></ul>
  23. 23. CANTINHO INFORMATIVO <ul><li>Hardware – é a parte física do computador, ou seja, o conjunto de aparatos eletrônicos, peças e equipamentos que fazem o computador funcionar. </li></ul><ul><li>Ex. mouse, teclado, gabinete, caixa de som,... </li></ul><ul><li>Software – a parte lógica do computador. É a manipulação, instrução de execução das atividades lógicas das máquinas. </li></ul><ul><li>Ex. os programas, </li></ul>
  24. 24. <ul><li>Os softwares podem ainda ser classificados em: - Softwares de Sistemas: permite que o usuário interaja com o computador e suas partes. </li></ul><ul><li>Ex: firmware, drivers, etc. </li></ul><ul><li>- Softwares Aplicativos: permite que através de seu uso, o usuário faça uma tarefa específica. </li></ul><ul><li>Ex: editores de texto, planilhas eletrônicas, etc. </li></ul>

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