Dllo sust alto mezquital 2009 1

La educación y los adultos en los talleres de desarrollo comunitario ,[object Object]

Patrimonio Cultural y Natural Educar con mediación del patrimonio Dr. Francisco López Galindo Lic. Micaela González Delgado

Cultura ,[object Object],[object Object],[object Object]

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Temas clave... Derechos culturales valores El papel de la comunidad Bienes públicos Inclusión social Nuevas fragmentaciones sociales Participación ciudadana Migraciones Lucha contra la pobreza Identidad y diversidad Transversalidad

El desafío de no solemnizar la cultura como simple patrimonio o herencia supone volverla sustentable para cada sociedad en esta época competitiva, de innovación tecnológica y fuerte concentración económica.

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En el horizonte se aprecia la necesidad de recuperar el interés por formular utopías, definir nuevos paradigmas coherentes en donde los diferentes actores de la sociedad diseñen y asuman un desarrollo humano sensible a los problemas de la naturaleza y la cultura y que sean reconocidos por todos valorando la diversidad y el potencial de lo que implica y significa el desarrollo sustentable.

Patrimonio cultural ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Temas clave Ecosistemas culturales frágiles Patrimonio etnológico Urbanismo y cultura Protección y promoción del patrimonio Espacios públicos

Patrimonio cultural ,[object Object],[object Object]

Educación y adultos: enfoque comunitario hacia el desarrollo sustentable

Educación permanente ,[object Object],[object Object],[object Object]

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Educación permanente ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La educación permanente es: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La educación y los adultos en los talleres de desarrollo comunitario Desarrollo Sustentable comunitario en el Alto Mezquital, Estado de Hidalgo

Los talleres: objetivos de instrumentación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Para qué? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

COMPLEJIDAD DESARROLLO SUSTENTABLE VISIÓN LATINOAMERICANISTA VISIÓN A PROSPECTIVA TRABAJO COLECTIVO MIULTI E INTERDISCIPLINARIO CAMBIO DE PENSAMIENTO EDUCACIÓN AMBIENTAL AMBIENTE SOCIEDAD NATURALEZA ENFOQUE: VALOR DE LA DIVERSIDAD CULTURA

Subprograma de desarrollo educativo y capacitación comunitaria:

Subprograma de Desarrollo Educativo y Capacitación Comunitaria: ,[object Object],[object Object],[object Object]

Líneas de acción: Subprograma de desarrollo educativo y capacitación comunitaria ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Proyectos atendidos: área educativa Recuperación de Saberes Productivos a través de un enfoque centrado en el valor de la diversidad, prospectivo y con una visión latinoamericanista para gestionar alternativas a través de realizar investigación y prácticas sociales comunitarias en: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Los proyectos permanentes del área educativa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Productos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],Dr. Francisco López Galindo Lic. Micaela González Delgado Marzo de 2009

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