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PSICOLOGIA B 
TEMA 6 
CONCEÇÕES DE SER HUMANO 
CAPÍTULO 2 
FREUD E O INCONSCIENTE 
O ESTÁDIO ANAL DO DESENVOLVIMENTO
ESTÁDIO ANAL 
Fase do desenvolvimento em que o prazer 
erótico deriva da estimulação do ânus ao 
reter e expelir as fezes. 
Trata – se ainda de uma forma de sexualidade 
auto – erótica, centrada em determinada 
zona do corpo do indivíduo.
ESTÁDIO ANAL 
CONFLITO DECISIVO A SER RESOLVIDO 
A experiência marcante no estádio anal 
consiste em aprender a controlar os 
músculos envolvidos na evacuação. A criança 
terá de aprender que não pode aliviar-se 
onde e quando quer, que há momentos e 
lugares apropriados para tal efeito.
ESTÁDIO ANAL 3 – EFEITOS DA FIXAÇÃO 
NESTE ESTÁDIO 
PERSONALIDADE RETENTIVO – ANAL 
Se a educação para o asseio, isto é, se a regulação 
dos impulsos biológicos da criança é demasiado 
exigente e severa, esta pode reagir aos métodos 
repressivos retendo as fezes. 
Esta fixação pode dar origem a um indivíduo 
caracterizado pela teimosia, mania da 
pontualidade, avareza, egoísmo, e pela obsessão 
com a ordem e a limpeza e em difícil relação com as 
mulheres se for a mãe a autoridade intolerante.
ESTÁDIO ANAL 3 – EFEITOS DA FIXAÇÃO 
NESTE ESTÁDIO 
PERSONALIDADE EXPULSIVO – ANAL 
1.RESULTA DE REVOLTA CONTRA A EDUCAÇÃO 
REPRESSIVA. 
Apresenta as seguintes características 
Crueldade, assomos de fúria, irritabilidade, 
sadismo, tendências violentas e destrutivas e 
também desorganização.
ESTÁDIO ANAL 3 – EFEITOS DA FIXAÇÃO 
NESTE ESTÁDIO 
PERSONALIDADE EXPULSIVO – ANAL 
1.RESULTA DE PERMISSIVIDADE NA EDUCAÇÃO 
Apresenta as seguintes características 
Criatividade e produtividade, entrega positiva 
a uma causa e generosidade.
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O estádio anal

  • 1. PSICOLOGIA B TEMA 6 CONCEÇÕES DE SER HUMANO CAPÍTULO 2 FREUD E O INCONSCIENTE O ESTÁDIO ANAL DO DESENVOLVIMENTO
  • 2. ESTÁDIO ANAL Fase do desenvolvimento em que o prazer erótico deriva da estimulação do ânus ao reter e expelir as fezes. Trata – se ainda de uma forma de sexualidade auto – erótica, centrada em determinada zona do corpo do indivíduo.
  • 3. ESTÁDIO ANAL CONFLITO DECISIVO A SER RESOLVIDO A experiência marcante no estádio anal consiste em aprender a controlar os músculos envolvidos na evacuação. A criança terá de aprender que não pode aliviar-se onde e quando quer, que há momentos e lugares apropriados para tal efeito.
  • 4. ESTÁDIO ANAL 3 – EFEITOS DA FIXAÇÃO NESTE ESTÁDIO PERSONALIDADE RETENTIVO – ANAL Se a educação para o asseio, isto é, se a regulação dos impulsos biológicos da criança é demasiado exigente e severa, esta pode reagir aos métodos repressivos retendo as fezes. Esta fixação pode dar origem a um indivíduo caracterizado pela teimosia, mania da pontualidade, avareza, egoísmo, e pela obsessão com a ordem e a limpeza e em difícil relação com as mulheres se for a mãe a autoridade intolerante.
  • 5. ESTÁDIO ANAL 3 – EFEITOS DA FIXAÇÃO NESTE ESTÁDIO PERSONALIDADE EXPULSIVO – ANAL 1.RESULTA DE REVOLTA CONTRA A EDUCAÇÃO REPRESSIVA. Apresenta as seguintes características Crueldade, assomos de fúria, irritabilidade, sadismo, tendências violentas e destrutivas e também desorganização.
  • 6. ESTÁDIO ANAL 3 – EFEITOS DA FIXAÇÃO NESTE ESTÁDIO PERSONALIDADE EXPULSIVO – ANAL 1.RESULTA DE PERMISSIVIDADE NA EDUCAÇÃO Apresenta as seguintes características Criatividade e produtividade, entrega positiva a uma causa e generosidade.
  • 7. ESTÁDIO ANAL 3 – EFEITOS DA FIXAÇÃO NESTE ESTÁDIO PERSONALIDADE EXPULSIVO – ANAL 1.RESULTA DE PERMISSIVIDADE NA EDUCAÇÃO Apresenta as seguintes características Criatividade e produtividade, entrega positiva a uma causa e generosidade.