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LEN Digital Strategy: come il network si muove sul Web e nei Social e cosa deve fare ognuno di noi

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LEN, azienda attenta all’innovazione e ai nuovi modelli comunicativi e di marketing, ha da tempo adottato una strategia di comunicazione web che prevede l’utilizzo dei canali social, aprendo conversazioni in tutti i principali media online.
La presentazione mostra i canali aziendali ai quali i professionisti devono collegarsi e partecipare per poter avere una via preferenziale di aggiornamento sulle attività interne ed esterne del network.
Promuovere i canali, condividere e rilanciare i contenuti, proporre notizie ed approfondimenti sono solo alcune delle attività che ogni professionista del network è chiamato a fare per dare eco e valore a tutti i nostri progetti, iniziative e casi di successo: se coglieremo queste opportunità e ci impegneremo a far rete anche online tutto il network ne uscirà rafforzato!

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LEN Digital Strategy: come il network si muove sul Web e nei Social e cosa deve fare ognuno di noi

  1. 1. LEN Digital Strategy: come il network si muove sul Web e nei Social e cosa deve fare ognuno di noi Chiara Zantelli
  2. 2. I canali social di LEN Siti e Blog  Facebook  Twitter  LinkedIn  Slideshare  Google +  Pinterest  Youtube  Flickr  25/10/2013 LEN Digital Strategy: come il network si muove sul Web e nei Social e cosa deve fare ognuno di noi 2
  3. 3. I siti e i blog  I nostri siti e blog        www.lenformazione.it www.lenhr.it www.lenconsulting.it www.lentec.it www.sqcuoladiblog.it www.academy.sqcuoladiblog.it www.sicurezzaondemand.it I siti e i blog costituiscono il bacino principale di pubblicazione e condivisione dei contenuti relativi alle attività di tutte le BU LEN. 25/10/2013 Digital Strategy Business Unit 3
  4. 4. Come il professionista dovrebbe utilizzare i siti e i blog? 1. Creando e aggiornando le proprie schede corso 2. Creando e aggiornando il proprio profilo professionale (tutti i profili sono visibili alla pagina (visualizzabili all’interno del sito alla pagina «corsi» http://lenformazione.it/corsi/, suddivisi per categoria d’appartenenza e ricercabili attraverso un motore di ricerca interno) http://lenformazione.it/docenti/) 3. 4. 5. Proponendo i propri progetti e contenuti Promuovendo iniziative ed eventi Proponendo aggiornamenti e informazioni utili legati al proprio ambito di competenza professionale Contenuti, proposte e iniziative a chiara.zantelli@gruppolen.it 25/10/2013 Digital Strategy Business Unit 4
  5. 5. Facebook  Le nostre pagine ufficiali Pagina LEN Learning Education Network (LEN Learning Education Network)  Pagina di SQcuola di Blog (SQcuola di Blog)  Pagina di Trainingweb (Trainingweb)  All’interno delle pagine vengono pubblicate notizie e contenuti multimediali relativi a corsi, eventi, progetti, aggiornamenti in un’ottica di diffusione delle informazioni e creazione di relazioni 25/10/2013 Digital Strategy Business Unit 5
  6. 6. Come il professionista dovrebbe utilizzare Facebook? Seguendo le pagine tramite il pulsante «Mi piace» Invitando i propri studenti in aula a seguire le pagine Invitando i propri studenti ad utilizzare la pagine come canale di comunicazione diretto  Condividendo e rilanciando i contenuti proposti  Proponendo contenuti tramite post testuali, foto, video relativi a (alcuni esempi) :         Progetti realizzati e in via di realizzazione Informazioni e aggiornamenti Casi di successo Commentando e stimolando le conversazioni Inserendo i link alle nostre pagine nella parte dei contatti all’interno delle presentazioni che usiamo in aula e lasciamo agli studenti 25/10/2013 Digital Strategy Business Unit 6
  7. 7. Twitter  I nostri profili ufficiali  @LENFormazione @SQcuoladiBlog @trainingwebtv   Utilizzo dei profili per la promozione di:  Progetti  Corsi a mercato in partenza  Eventi ed iniziative (promozione pre-evento, dirette twitter durante l’evento, follow up post-evento)  News 25/10/2013 Digital Strategy Business Unit 7
  8. 8. Come il professionista dovrebbe utilizzare Twitter? Seguendo i profili aziendali tramite il pulsante Follow  Invitando i propri studenti in aula a seguire i profili  Invitando i propri studenti ad utilizzare i profili come canale di comunicazione diretto  Rilanciando i contenuti proposti (Retweet)  Invitando i propri studenti a seguire gli eventi aziendali in tempo reale tramite le dirette twitter  Inserendo i link ai nostri profili nella parte dei contatti all’interno delle presentazioni che usiamo in aula e lasciamo agli studenti  25/10/2013 Digital Strategy Business Unit 8
  9. 9. LinkedIn  Le nostre pagine aziendali        LEN Learning Education Network LEN Formazione LEN Tec LEN Service LEN Value SQcuola di Blog I nostri gruppi   LEN 2.0 gruppo ufficiale Area Studenti LEN sottogruppo In LinkedIn vengono pubblicate notizie relative a corsi in partenza, progetti, schede corso, eventi 25/10/2013 Digital Strategy Business Unit 9
  10. 10. Come il professionista dovrebbe utilizzare LinkedIn? Seguendo le pagine aziendali e iscrivendosi ai nostri gruppi  Invitando i propri studenti in aula a seguire le pagine aziendali e iscriversi ai gruppi  Rilanciando i contenuti proposti tramite la condivisione nei propri aggiornamenti e nei propri gruppi se pertinenti ai temi di discussione  Inserendo i link alle nostre pagine nella parte dei contatti all’interno delle presentazioni che usiamo in aula e lasciamo agli studenti  Per maggiori approfondimenti relativi alla gestione del proprio profilo di LinkedIn è disponibile la presentazione [P53] Visibilità online dei professionisti LEN Sito-LinkedIn-Social 25/10/2013 Digital Strategy Business Unit 10
  11. 11. Slideshare  I nostri canali   LEN Learning Education Network SQcuola di Blog All’interno i contenuti delle schede corso, servizi di consulenza, interventi seminariali, progetti e case histories realizzati 25/10/2013 Digital Strategy Business Unit 11
  12. 12. Come il professionista dovrebbe utilizzare Slideshare? Seguendo i profili aziendali (Follow)  Invitando i propri studenti in aula a seguire i profili aziendali  Proponendo contenuti quali schede corso, schede servizi, seminari, progetti realizzati e altre iniziative  Rilanciando i contenuti proposti attraverso la condivisione in altri canali social come Facebook, Twitter e LinkedIn  Inserendo i link ai nostri profili nella parte dei contatti all’interno delle presentazioni che usiamo in aula e lasciamo agli studenti  Proposte e contenuti a chiara.zantelli@gruppolen.it  25/10/2013 Digital Strategy Business Unit 12
  13. 13. Google +  Le nostre pagine aziendali   LEN Learning Education Network SQcuola di Blog Condivisione di contenuti dei corsi e progetti per un migliore posizionamento nei risultati di ricerca su Google 25/10/2013 Digital Strategy Business Unit 13
  14. 14. Come il professionista dovrebbe utilizzare Google +? Seguendo i profili aziendali (Follow)  Invitando i propri studenti in aula a seguire i profili aziendali  Proponendo contenuti quali schede corso, schede servizi, seminari, progetti realizzati e altre iniziative  Rilanciando i contenuti proposti attraverso la condivisione in altri canali social come Facebook, Twitter e LinkedIn  Commentando e stimolando le conversazioni  Inserendo i link ai nostri profili nella parte dei contatti all’interno delle presentazioni che usiamo in aula e lasciamo agli studenti  25/10/2013 Digital Strategy Business Unit 14
  15. 15. Pinterest  SQcuola di Blog …all’interno una board di Gruppo LEN Infografiche, foto di aule, docenti, aziende partner, eventi realizzati, locandine di corsi 25/10/2013 Digital Strategy Business Unit 15
  16. 16. Come il professionista dovrebbe utilizzare Pinterest? Seguendo i profili aziendali (Follow)  Invitando i propri studenti in aula a seguire i profili aziendali  Proponendo contenuti visuali con descrizioni corrette tramite l’uso di parole chiave  Inserendo i link ai nostri profili nella parte dei contatti all’interno delle presentazioni che usiamo in aula e lasciamo agli studenti  25/10/2013 Digital Strategy Business Unit 16
  17. 17. Youtube  I nostri canali  Trainingweb  SQcuoladiBlog Video di eventi, convention, demo dei corsi in formazione a distanza 25/10/2013 Digital Strategy Business Unit 17
  18. 18. Come il professionista dovrebbe utilizzare Youtube? Seguendo i profili aziendali (Follow)  Invitando i propri studenti in aula a seguire i profili aziendali  Proponendo contenuti video con descrizioni corrette tramite l’uso di parole chiave  Rilanciando i contenuti proposti attraverso la condivisione in altri canali social come Facebook, Twitter e LinkedIn  Inserendo i link ai nostri profili nella parte dei contatti all’interno delle presentazioni che usiamo in aula e lasciamo agli studenti  25/10/2013 Digital Strategy Business Unit 18
  19. 19. Flickr  I nostri canali   Gruppo LEN SQcuola di Blog 25/10/2013 Digital Strategy Business Unit 19
  20. 20. Come il professionista dovrebbe utilizzare Flickr? Seguendo i profili aziendali (Follow)  Invitando i propri studenti in aula a seguire i profili aziendali  Proponendo contenuti visuali con descrizioni corrette tramite l’uso di parole chiave  Inserendo i link ai nostri profili nella parte dei contatti all’interno delle presentazioni che usiamo in aula e lasciamo agli studenti  25/10/2013 Digital Strategy Business Unit 20
  21. 21. Quale sarà il risultato? Se riusciremo a cogliere queste opportunità autodisciplinandoci e a fare rete anche online tutto il network ne uscirà rafforzato.  L’immagine on line è molto importante se pensiamo che il target raggiungibile rispetto a quello off line è molto più ampio!  25/10/2013 Digital Strategy Business Unit 21
  22. 22. Digital Strategy Business Unit Responsabili: Chiara Zantelli Chiara.zantelli@gruppolen.it http://it.linkedin.com/in/chiarazantelli Andrea Alfieri andrea.alfieri@gruppolen.it http://it.linkedin.com/in/alfieriandrea/it Massimo Zilioli massimo.zilioli@gruppolen.it http://it.linkedin.com/pub/zilioli-massimo/0/736/557/it 22

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