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MS VISUAL STUDIO 2003 - Analyzing requirements and defining .net solution architectures - Scheda corso LEN

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Questo corso consente di acquisire le conoscenze e le competenze necessarie per progettare soluzioni aziendali basate su Microsoft .NET.

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MS VISUAL STUDIO 2003 - Analyzing requirements and defining .net solution architectures - Scheda corso LEN

  1. 1. Catalogo LEN Formazione 2009/2010 Scheda di dettaglio www.lenformazione.it – www.hrsystem.it Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311 LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009 MS VISUAL STUDIO 2003 - ANALYZING REQUIREMENTS AND DEFINING .NET SOLUTION ARCHITECTURES [cod. S153] UN BUON MOTIVO PER Questo corso consente di acquisire le conoscenze e le competenze necessarie per progettare soluzioni aziendali basate su Microsoft .NET. A CHI È RIVOLTO Sviluppatore Prerequisiti: - Conoscenza generale del ciclo di sviluppo del software. - Conoscenza operativa delle tecnologie di sviluppo Microsoft .NET - Conoscenza del modello di processo Microsoft Solutions Framework (MSF). - Conoscenza di base delle metodologie di modellazione di oggetti e dati. - Esperienza nell'utilizzo di Microsoft Visio Professional 2000. - Un anno di esperienza all'interno di un team di sviluppo software. - Prima di iniziare questo corso, si consiglia di completare il corso Microsoft Solutions Framework Essentials COMPETENZE ACQUISITE Al termine dell’intervento formativo, il partecipante possiederà una conoscenza operativa dei contenuti. PROGRAMMA DI DETTAGLIO
  2. 2. Catalogo LEN Formazione 2009/2010 Scheda di dettaglio www.lenformazione.it – www.hrsystem.it Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311 LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009 1) Introduction to Designing Business Solutions  Overview of Microsoft Solutions Framework  Phases in the MSF Process Model  Introducing the Case Study—Adventure Works Cycles Application 2) Gathering and Analyzing Information  Using Modeling Notations  Creating Use Cases and Usage Scenarios  Gathering Information  Analyzing Information  Preparing for an Interview  Deriving Use Case Statements for the Sales Automation Project and for the Web Enhancement Project  Developing Draft Requirements from Initial Information Gathering  Developing a Usage Scenario 3) Envisioning the Solution  The Envisioning Phase  Creating a Vision/Scope Document  Creating the Project Structure Document  Analyzing Risks  Writing Problem Statements  Writing a Vision Statement  Developing Project Goals 4) Creating the Conceptual Design  An Introduction to the Planning Phase  An Overview of the Functional Specification  An Overview of the Conceptual Design Process  Building the Conceptual Design  Optimizing the Conceptual Design  Refining Use Cases and Requirements  Viewing a Conceptual Model Diagram 5) Creating the Logical Design  An Overview of Logical Design  Creating a Logical Design  Documenting Logical Design Output  Optimizing Logical Design  Identifying Objects from Use Cases  Creating a Services Matrix  Creating a Sequence Diagram 6) Creating the Physical Design  An Overview of Physical Design  Physical Design Analysis  Physical Design Rationalization  Physical Design Implementation  Creating a Class Model
  3. 3. Catalogo LEN Formazione 2009/2010 Scheda di dettaglio www.lenformazione.it – www.hrsystem.it Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311 LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009  Creating a Component Model Diagram 7) Designing the Presentation Layer  Basics of User Interface Design  Designing the User Interface  Designing User Process Components  Designing a User Interface Prototype 8) Designing the Data Layer  Designing the Data Store  Optimizing Data Access  Implementing Data Validation  Creating a Data Schema 9) Designing Security Specifications  Overview of Security in Application Development  Planning for Application Security  Using the .NET Framework Security Features  Designing Authorization, Authentication, and Auditing Strategies  Identifying Potential Threats  Applying Mitigation Technologies 10) Completing the Planning Phase  Incorporating Design Considerations  Planning for Administrative Features  Planning for Future Phases  Creating the Technical Specifications  Reviewing a Test Plan  Reviewing a Technical Specification 11) Stabilizing and Deploying the Solution  The MSF Stabilizing Phase  Testing and Piloting for Stabilization  The MSF Deploying Phase  Deploying to a Production Environment  Categorizing and Prioritizing Bugs
  4. 4. Catalogo LEN Formazione 2009/2010 Scheda di dettaglio www.lenformazione.it – www.hrsystem.it Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311 LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009 MODALITA’ FORMATIVE o SEMINARIO Intervento collettivo d'aula a taglio divulgativo, di approfondimento o generico su di un tema afferente ai contenuti sotto descritti. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 8 ore. o WORKSHOP Intervento collettivo d'aula a taglio pratico sperimentale finalizzato alla condivisione di problemi, proposte, soluzioni, esami di certificazione e strumenti specifici afferenti ai contenuti sotto descritti e ai processi aziendali ad essi collegati. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 16 ore. o CORSO TRAINING: «il sapere e il saper fare» intervento frontale, seminariale e di laboratorio finalizzato all’introduzione e alla conoscenza teorica e pratica dell’argomento in oggetto. TRAINING ON THE JOB: «il saper risolvere» intervento personalizzato finalizzato alla conduzione di strumenti operativi e di soluzioni pratiche Le durate sono coerenti rispetto agli obiettivi e sono stabilite da un minimo di 9 ad un massimo di 40 ore.

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