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Inglese generale upper intermediate - Scheda corso LEN

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Il corso fa riferimento al livello B2 del Quadro Comune di Riferimento Europeo.
Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:
- comprendere le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti, comprese
le discussioni tecniche sul suo campo di specializzazione.
- conversare e con scioltezza e spontaneità rendendo possibile un’interazione naturale con i
parlanti nativi senza sforzo per l’interlocutore.
- prendere parte in discussioni con un vocabolario che copre quasi ogni circostanza.
- quasi sempre trovare il modo per descrivere una parola che non si conosce.
- conoscere ed utilizzare efficacemente tutti i tempi verbali.
- conoscere alcune espressioni idiomatiche, verbi frasali, ed espressioni colloquiali.
- produrre un testo chiaro e dettagliato su un'ampia gamma di argomenti e spiegare un punto di
vista su un argomento fornendo i pro e i contro delle varie opzioni.
L’obiettivo del corso, strutturato secondo modalità interattive e sull’esperienza pratica, è di portare in
tempi rapidi i partecipanti ad una conoscenza basilare ma efficace dell’inglese, che può essere
immediatamente applicata in modo attivo in una logica di "capire e farsi capire".

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Inglese generale upper intermediate - Scheda corso LEN

  1. 1. Catalogo LEN Formazione 2009/2010 Scheda di dettaglio www.lenformazione.it – www.hrsystem.it Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311 LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009 INGLESE GENERALE – UPPER INTERMEDIATE [cod. I005] UN BUON MOTIVO PER Fondato su un approccio comunicativo, il corso d'inglese propone situazioni ed attività della vita reale che consentono al partecipante, fin dalla prima lezione, di acquisire familiarità con la lingua straniera attraverso una comunicazione ispirata a situazioni concrete. I corsi d'inglese generale assicurano un rapido progresso perché sono caratterizzati da un programma linguistico attentamente strutturato che prevede lo studio integrato di grammatica, funzioni, lessico e pronuncia. Il corso è finalizzato a: - sviluppare le quattro capacità linguistiche di base (la lingua parlata, l'ascolto, la lettura, la scrittura) con particolare enfasi sulla sicurezza e la scioltezza della lingua parlata; - comprendere il funzionamento della lingua attraverso compiti e situazioni reali e ad utilizzare attivamente la lingua attraverso lavori di coppia e di gruppo; - sviluppare strategie di studio e di apprendimento autonomo della lingua adatte al personale stile di vita e di apprendimento. I partecipanti, se necessario, vengono suddivisi per creare dei gruppi che siano il più omogenei possibile. Le lezioni sono tenute in inglese per ottenere il maggiore contatto possibile con la lingua. Il formato delle lezioni varia: in momenti diversi l'attenzione può essere focalizzata sulla grammatica, sulla pronuncia, sulla lettura o altri aspetti legati all'apprendimento della lingua. A CHI È RIVOLTO Rivolto a tutti coloro che, possedendo una solida e articolata conoscenza di base, desiderino raggiungere un livello di piena autonomia linguistica, caratterizzata da una buona padronanza delle strutture linguistiche e dall’abilità di distinguere toni e stili ed autocorreggere la propria pronuncia. COMPETENZE ACQUISITE
  2. 2. Catalogo LEN Formazione 2009/2010 Scheda di dettaglio www.lenformazione.it – www.hrsystem.it Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311 LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009 Il corso fa riferimento al livello B2 del Quadro Comune di Riferimento Europeo. Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di: - comprendere le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti, comprese le discussioni tecniche sul suo campo di specializzazione. - conversare e con scioltezza e spontaneità rendendo possibile un’interazione naturale con i parlanti nativi senza sforzo per l’interlocutore. - prendere parte in discussioni con un vocabolario che copre quasi ogni circostanza. - quasi sempre trovare il modo per descrivere una parola che non si conosce. - conoscere ed utilizzare efficacemente tutti i tempi verbali. - conoscere alcune espressioni idiomatiche, verbi frasali, ed espressioni colloquiali. - produrre un testo chiaro e dettagliato su un'ampia gamma di argomenti e spiegare un punto di vista su un argomento fornendo i pro e i contro delle varie opzioni. L’obiettivo del corso, strutturato secondo modalità interattive e sull’esperienza pratica, è di portare in tempi rapidi i partecipanti ad una conoscenza basilare ma efficace dell’inglese, che può essere immediatamente applicata in modo attivo in una logica di "capire e farsi capire". PROGRAMMA DI DETTAGLIO Il programma, personalizzabile in base alle esigenze particolari dei partecipanti, prevede attività di dialogo, ascolto, lettura e scrittura su varie tematiche utilizzando elementi quali: Grammatica:  Formulare le domande  Verbi ausiliari  Present perfect: affermativo, negativo, interrogativo  Present perfect continuous: affermativo, negativo, interrogativo  Comparativi e superlativi  Usare aggettivi come pronomi  Ordine degli aggettivi  Tempi narrativi  Past perfect continuous: affermativo,
  3. 3. Catalogo LEN Formazione 2009/2010 Scheda di dettaglio www.lenformazione.it – www.hrsystem.it Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311 LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009 negativo, interrogativo  Avverbi e frasi avverbiali  La forma passiva  Future perfect: affermativo, negativo, interrogativo  Future continuous: affermativo, negativo, interrogativo  Condizionali e clausole al futuro  Condizionali dell’irrealtà  Modali al passato  Verbi sensoriali  Gerundi e infiniti  Verbi con “used to”  Verbi di cronaca  Congiunzione “as”  Articoli  Quantificatori  Verbo “wish” e strutture con esso  Verbo “take” e strutture con esso  Clausole di contrasto e finali  Clausole relative Lessico:  Dedurre significati dal contesto  Personalità  Malattie e trattamenti  Abiti e moda  Crimini e punizioni  Clima  Sentimenti  Il corpo  Musica  Sonno  I media  Città e villaggi  Scienze  Affari e pubblicità Pronuncia:  Intonazione, accento e ritmo nelle domande  Intonazione e ritmo della frase  Accento di parole e frasi  Pronuncia delle consonanti e delle vocali  Lettere silenziose  Congiunzioni  Accentazione di parole multi-sillabiche  Accenti variabili in famiglie semantiche  Accenti in prefissi e suffissi MODALITA’ FORMATIVE o SEMINARIO
  4. 4. Catalogo LEN Formazione 2009/2010 Scheda di dettaglio www.lenformazione.it – www.hrsystem.it Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311 LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009 Intervento collettivo d'aula a taglio divulgativo, di approfondimento o generico su di un tema afferente ai contenuti sotto descritti. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 8 ore. o WORKSHOP Intervento collettivo d'aula a taglio pratico sperimentale finalizzato alla condivisione di problemi, proposte, soluzioni, esami di certificazione e strumenti specifici afferenti ai contenuti sotto descritti e ai processi aziendali ad essi collegati. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 16 ore. o CORSO TRAINING: «il sapere e il saper fare» intervento frontale, seminariale e di laboratorio finalizzato all’introduzione e alla conoscenza teorica e pratica dell’argomento in oggetto. TRAINING ON THE JOB: «il saper risolvere» intervento personalizzato finalizzato alla conduzione di strumenti operativi e di soluzioni pratiche Le durate sono coerenti rispetto agli obiettivi e sono stabilite da un minimo di 9 ad un massimo di 40 ore.

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