SlideShare a Scribd company logo

ch2.pdf

Leonid Ledata
Leonid Ledata
Leonid LedataWriter, Programmer, poez at LData

Leonid Ledata לאוניד יהסיפוב עבודת מסטר

ch2.pdf

1 of 25
Download to read offline
‫טרנספירציה‬ ‫יחסי‬
–
‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫ריכוז‬
‫הקדמה‬
‫ע‬ ‫ועל‬ ‫באטמוספירה‬ ‫חמצני‬ ‫הדו‬ ‫הפחמן‬ ‫בריכוז‬ ‫עלייה‬ ‫על‬ ‫הדיווחים‬ ‫רבו‬ ‫האחרונות‬ ‫בשנים‬
‫לייה‬
‫הארץ‬ ‫בכדור‬ ‫שנתיות‬ ‫ממוצעות‬ ‫בטמפרטורות‬
.
‫ע‬ ‫לרוב‬ ‫מוסברים‬ ‫אלו‬ ‫אקלים‬ ‫שינויי‬
"
‫פליטה‬ ‫י‬
‫מוגברת‬
‫ע‬ ‫חממה‬ ‫גזי‬ ‫של‬
"
‫תחבורה‬ ‫כלי‬ ‫י‬
,
‫ותעשייה‬
.
‫צמחים‬ ‫על‬ ‫אלו‬ ‫שינויים‬ ‫של‬ ‫ההשלכות‬ ‫מהן‬
?
‫ר‬ ‫על‬
‫קע‬
‫האוו‬ ‫של‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫בריכוזי‬ ‫שינויים‬ ‫של‬ ‫ההשפעות‬ ‫את‬ ‫לחקור‬ ‫החלטנו‬ ‫אלו‬ ‫נתונים‬
‫על‬ ‫יר‬
‫דקות‬ ‫של‬ ‫הקצר‬ ‫הזמן‬ ‫בטווח‬ ‫וטרנספירציה‬ ‫פוטוסינטזה‬
,
‫וימים‬ ‫שעות‬
.
‫ש‬ ‫התפתחותיות‬ ‫השפעות‬
‫ל‬
‫כן‬ ‫גם‬ ‫כקיימות‬ ‫הוכחו‬ ‫מוגברים‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫ריכוז‬
,
‫בהן‬ ‫נעסוק‬ ‫לא‬ ‫אך‬
.
‫ע‬ ‫הניסויים‬ ‫את‬
‫ברמת‬ ‫רכנו‬
‫הבודד‬ ‫העלה‬
,
‫ותאורה‬ ‫אקלים‬ ‫מבוקר‬ ‫חדר‬ ‫של‬ ‫בתנאים‬
.
1
I
–
‫שינו‬ ‫עקב‬ ‫והפוטוסינטזה‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫בקצב‬ ‫שינויים‬
‫יים‬
‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫של‬ ‫בריכוזים‬
-
‫חמצני‬
‫א‬
.
‫ופוטוסינטז‬ ‫טרנספירציה‬ ‫על‬ ‫משתנים‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫ריכוזי‬ ‫השפעת‬ ‫מהי‬
‫ה‬
?
‫בודד‬ ‫צמח‬ ‫עלה‬ ‫של‬ ‫וטרנספירציה‬ ‫פוטוסינטזה‬ ‫נמדוד‬ ‫זו‬ ‫שאלה‬ ‫על‬ ‫לענות‬ ‫בשביל‬
,
‫שינ‬ ‫תוך‬
‫ריכוז‬ ‫וי‬
‫חיצוני‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬
.
‫איור‬
1
:
‫ארבי‬ ‫של‬ ‫ופוטוסינטזה‬ ‫טרנספירציה‬ ‫על‬ ‫משתנים‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫ריכוזי‬ ‫השפעת‬
‫דופסיס‬
2
‫איור‬
2
:
‫עגבנ‬ ‫של‬ ‫ופוטוסינטזה‬ ‫טרנספירציה‬ ‫על‬ ‫משתנים‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫ריכוזי‬ ‫השפעת‬
‫יה‬
‫תוצאות‬
‫א‬
.
‫באיורים‬
1
‫ו‬
-
2
‫הפוטוסי‬ ‫קצב‬ ‫על‬ ‫חיובית‬ ‫השפעה‬ ‫יש‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫שלריכוז‬ ‫לראות‬ ‫ניתן‬
‫נטזה‬
‫ושלילית‬
,
‫הטרנספירציה‬ ‫קצב‬ ‫על‬
.
‫ב‬
.
‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫ריכוז‬ ‫הורדת‬
-
‫ביום‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫בקצב‬ ‫לעלייה‬ ‫גורמת‬ ‫חיצוני‬ ‫חמצני‬
,
‫ובליל‬
‫ה‬
)
‫איור‬
2
.(
‫ג‬
.
‫ה‬ ‫בריכוז‬ ‫לשינויים‬ ‫מגיב‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫שקצב‬ ‫נראה‬ ‫הניסויים‬ ‫שני‬ ‫של‬ ‫בתוצאות‬
-
2
CO
‫איטי‬ ‫בקצב‬
‫הפוטוסינטזה‬ ‫מקצב‬ ‫משמעותית‬ ‫בצורה‬ ‫יותר‬
.
‫ד‬
.
‫שעה‬ ‫כחצי‬ ‫הוא‬ ‫היום‬ ‫בתחילת‬ ‫לשיאה‬ ‫להגיע‬ ‫לפוטוסינטזה‬ ‫הלוקח‬ ‫זמן‬
,
‫הניסויי‬ ‫בתנאיי‬
)
‫איור‬
2
.(
3
‫דיון‬
‫ע‬ ‫העלים‬ ‫של‬ ‫הגזים‬ ‫חילוף‬ ‫את‬ ‫מווסת‬ ‫שהצמח‬ ‫היא‬ ‫כיום‬ ‫במקובלת‬ ‫הדעה‬
"
‫במפתח‬ ‫שינויים‬ ‫י‬
‫הפיוניות‬
.
‫הבאים‬ ‫הממצאים‬ ‫על‬ ‫בהתבסס‬
:
‫א‬
.
‫באיור‬ ‫שמוצגות‬ ‫הניסוי‬
1
,
‫הדו‬ ‫הפחמן‬ ‫ריכוז‬ ‫שלשינויים‬ ‫נראה‬
-
‫מוליכות‬ ‫על‬ ‫השפעה‬ ‫יש‬ ‫חמצני‬
‫ובלילה‬ ‫ביום‬ ‫למים‬ ‫העלים‬
.
‫ב‬
.
‫ביום‬
,
‫הדו‬ ‫הפחמן‬ ‫ריכוז‬ ‫של‬ ‫בהשפעה‬ ‫הגברה‬ ‫חלה‬
-
‫הל‬ ‫לעומת‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫קצב‬ ‫על‬ ‫חמצני‬
‫ילה‬
.
‫ג‬
.
‫בפרק‬ ‫מסקנותינו‬
"
‫טרנספירציה‬ ‫יחסים‬
/
‫פעילה‬ ‫פוטוסונטטית‬ ‫קרינה‬
"
,
‫סעיף‬
II
‫לעצמאות‬ ‫בנוגע‬
‫סביבה‬ ‫לתנאיי‬ ‫בצמח‬ ‫עלים‬ ‫של‬ ‫התגובה‬
.
‫ד‬
.
‫בפרק‬ ‫מסקנותינו‬
"
‫טרנספירציה‬ ‫יחסים‬
/
‫פעילה‬ ‫פוטוסונטטית‬ ‫קרינה‬
"
,
‫סעיף‬
I
‫תלות‬
‫המים‬ ‫בזמינות‬ ‫הטרנספירציה‬
.
‫נציע‬
‫א‬ ‫השערה‬
'
:
‫ע‬ ‫מבוקר‬ ‫הצמח‬ ‫של‬ ‫הפיוניות‬ ‫מפתח‬
"
‫בלבד‬ ‫גורמים‬ ‫שני‬ ‫י‬
.
1
.
‫הדופן‬ ‫על‬ ‫השמירה‬ ‫תאי‬ ‫ממברנות‬ ‫לחץ‬
,
‫הצמח‬ ‫המים‬ ‫בפותנציאל‬ ‫תלוי‬ ‫שהוא‬
.
‫ומ‬ ‫דיון‬ ‫ראה‬
‫סקנות‬
‫פרק‬ ‫של‬
"
‫טרנספירציה‬ ‫יחסים‬
/
‫פעילה‬ ‫פוטוסונטטית‬ ‫קרינה‬
"
,
‫סעיף‬
I
2
.
‫הצמח‬ ‫של‬ ‫הבינתאי‬ ‫בחלל‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫ריכוז‬
,
‫הפחמ‬ ‫קיבוע‬ ‫בקצב‬ ‫שלילית‬ ‫תלויי‬ ‫שהוא‬
‫ן‬
,
‫העלה‬ ‫את‬ ‫הסובב‬ ‫שבאוויר‬ ‫חמצני‬ ‫הדו‬ ‫הפחמן‬ ‫בריכוז‬ ‫וחיובית‬
.
‫ה‬ ‫את‬ ‫להסביר‬ ‫באה‬ ‫זו‬ ‫טענה‬
‫הגברה‬
‫ביום‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫קצב‬ ‫על‬ ‫משתנים‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫ריכוזי‬ ‫של‬ ‫ההשפעה‬ ‫של‬
,
‫מתבצע‬ ‫כאשר‬
4
‫הפחמן‬ ‫קיבוע‬
,
‫הלילה‬ ‫לעומת‬
.
‫פיוניות‬ ‫מפתח‬ ‫את‬ ‫מבקרת‬ ‫אינה‬ ‫כשלעצמה‬ ‫התאורה‬
,
‫הפחמ‬ ‫קיבוע‬ ‫תהליך‬ ‫לתחילת‬ ‫גורמת‬ ‫אלא‬
‫ן‬
,
‫העלה‬ ‫של‬ ‫הבינתאי‬ ‫בחלל‬ ‫חמצני‬ ‫הדו‬ ‫הפחמן‬ ‫ריכוז‬ ‫את‬ ‫שמוריד‬ ‫מה‬
,
‫הפי‬ ‫לפתיחת‬ ‫שגורם‬ ‫מה‬
‫ונית‬
.
‫ת‬ ‫לאחר‬ ‫צמחים‬ ‫התאוררות‬ ‫במהלך‬ ‫ופוטוסינטזה‬ ‫טרנספירציה‬ ‫של‬ ‫במדידות‬ ‫הטענה‬ ‫את‬ ‫נדגים‬
‫קופה‬
‫חושך‬ ‫של‬
.
‫איור‬
3
:
‫חושך‬ ‫של‬ ‫תקופה‬ ‫לאחר‬ ‫צמחים‬ ‫התאוררות‬
.
‫חלשה‬ ‫תאורה‬ ‫עוצמת‬
.
‫תוצאות‬
‫הפוטוסינטזה‬ ‫בקצב‬ ‫מיידית‬ ‫עלייה‬ ‫תחילת‬ ‫יש‬ ‫האור‬ ‫הדלקת‬ ‫שלאחר‬ ‫נראה‬
.
‫הד‬ ‫הפחמן‬ ‫ריכוז‬
‫חמצני‬ ‫ו‬
5
‫הפחמן‬ ‫קיבוע‬ ‫תחלית‬ ‫עם‬ ‫מייד‬ ‫לרדת‬ ‫מתחיל‬ ‫הבינתאי‬ ‫בחלל‬
.
‫מתח‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫שקצב‬ ‫נראה‬
‫יל‬
‫מ‬ ‫יורד‬ ‫הבינתאי‬ ‫בחלל‬ ‫חמצני‬ ‫הדו‬ ‫הפחמן‬ ‫ריכוז‬ ‫כאשר‬ ‫רק‬ ‫לעלות‬
-
250
‫לליטר‬ ‫מיקרוליטר‬
.
‫קצב‬
‫וה‬ ‫הפוטוסינטזה‬ ‫להתייצבות‬ ‫עד‬ ‫לעלות‬ ‫ממשיך‬ ‫הטרנספירציה‬
-
Ci
.
‫של‬ ‫לתחילתה‬ ‫עד‬ ‫הזמן‬ ‫משך‬
‫האור‬ ‫הדלקת‬ ‫מאז‬ ‫דקות‬ ‫כעשרים‬ ‫הוא‬ ‫הפוטוסינטזה‬ ‫בקצב‬ ‫משמעותית‬ ‫עלייה‬
.
‫הללו‬ ‫התוצאות‬
‫הע‬ ‫של‬ ‫הבינתאי‬ ‫בחלל‬ ‫חמצני‬ ‫הדו‬ ‫פחמן‬ ‫ריכוז‬ ‫של‬ ‫השפעותיו‬ ‫לגבי‬ ‫שלנו‬ ‫בהשערה‬ ‫תומכות‬
‫על‬ ‫לה‬
‫למים‬ ‫העלה‬ ‫מוליכות‬
.
‫המ‬ ‫התפקיד‬ ‫על‬ ‫לרמוז‬ ‫יכולה‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫בתגובת‬ ‫ההשהייה‬ ‫תקופת‬
‫שני‬
‫בעלים‬ ‫הגזים‬ ‫בחילוף‬ ‫מנגנוניים‬ ‫לשינויים‬ ‫כאות‬ ‫לתאורה‬ ‫שיש‬
.
‫יותר‬ ‫גבוהה‬ ‫עוצמה‬ ‫עם‬ ‫תאורה‬ ‫של‬ ‫בתנאיים‬ ‫דומה‬ ‫ניסוי‬ ‫נבצע‬
.
6
Ad

Recommended

Nenergy שינו1י
Nenergy שינו1יNenergy שינו1י
Nenergy שינו1יIlya
 
מחברת וירטואלית ראשונה, תשובות
מחברת וירטואלית ראשונה, תשובותמחברת וירטואלית ראשונה, תשובות
מחברת וירטואלית ראשונה, תשובותתוכנית נחשון
 

More Related Content

More from Leonid Ledata

the end of earth_________________________
the end of earth_________________________the end of earth_________________________
the end of earth_________________________Leonid Ledata
 
the commence of education11111111111111222111.pdf
the commence of education11111111111111222111.pdfthe commence of education11111111111111222111.pdf
the commence of education11111111111111222111.pdfLeonid Ledata
 
the commence of education1111111111111.pdf
the commence of education1111111111111.pdfthe commence of education1111111111111.pdf
the commence of education1111111111111.pdfLeonid Ledata
 
the end of earth111111111ё11111111.pdf
the end of earth111111111ё11111111.pdfthe end of earth111111111ё11111111.pdf
the end of earth111111111ё11111111.pdfLeonid Ledata
 
the end of earth111111111ё111111.pdf
the end of earth111111111ё111111.pdfthe end of earth111111111ё111111.pdf
the end of earth111111111ё111111.pdfLeonid Ledata
 
the end of earth111111111ё11111.pdf
the end of earth111111111ё11111.pdfthe end of earth111111111ё11111.pdf
the end of earth111111111ё11111.pdfLeonid Ledata
 
ldata.co.il_DataLightning_Calibration_.pdf
ldata.co.il_DataLightning_Calibration_.pdfldata.co.il_DataLightning_Calibration_.pdf
ldata.co.il_DataLightning_Calibration_.pdfLeonid Ledata
 
ldata.co.il_DataLightning_StrainGaugeAndRHProbe_.pdf
ldata.co.il_DataLightning_StrainGaugeAndRHProbe_.pdfldata.co.il_DataLightning_StrainGaugeAndRHProbe_.pdf
ldata.co.il_DataLightning_StrainGaugeAndRHProbe_.pdfLeonid Ledata
 
the end of earth1111111.pdf
the end of earth1111111.pdfthe end of earth1111111.pdf
the end of earth1111111.pdfLeonid Ledata
 
the end of earth111111.pdf
the end of earth111111.pdfthe end of earth111111.pdf
the end of earth111111.pdfLeonid Ledata
 
the end of earth11111.pdf
the end of earth11111.pdfthe end of earth11111.pdf
the end of earth11111.pdfLeonid Ledata
 
busyness111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111...
busyness111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111...busyness111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111...
busyness111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111...Leonid Ledata
 
busyness1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111.pdf
busyness1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111.pdfbusyness1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111.pdf
busyness1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111.pdfLeonid Ledata
 
busyness11111111111111111111111111111111111111111111111111111.pdf
busyness11111111111111111111111111111111111111111111111111111.pdfbusyness11111111111111111111111111111111111111111111111111111.pdf
busyness11111111111111111111111111111111111111111111111111111.pdfLeonid Ledata
 
busyness1111111111111111111111111111111111111111111111.pdf
busyness1111111111111111111111111111111111111111111111.pdfbusyness1111111111111111111111111111111111111111111111.pdf
busyness1111111111111111111111111111111111111111111111.pdfLeonid Ledata
 
busyness111111111111111111111111111111111111.pdf
busyness111111111111111111111111111111111111.pdfbusyness111111111111111111111111111111111111.pdf
busyness111111111111111111111111111111111111.pdfLeonid Ledata
 

More from Leonid Ledata (20)

the end of earth_________________________
the end of earth_________________________the end of earth_________________________
the end of earth_________________________
 
the commence of education11111111111111222111.pdf
the commence of education11111111111111222111.pdfthe commence of education11111111111111222111.pdf
the commence of education11111111111111222111.pdf
 
the commence of education1111111111111.pdf
the commence of education1111111111111.pdfthe commence of education1111111111111.pdf
the commence of education1111111111111.pdf
 
the end of earth111111111ё11111111.pdf
the end of earth111111111ё11111111.pdfthe end of earth111111111ё11111111.pdf
the end of earth111111111ё11111111.pdf
 
the end of earth111111111ё111111.pdf
the end of earth111111111ё111111.pdfthe end of earth111111111ё111111.pdf
the end of earth111111111ё111111.pdf
 
the end of earth111111111ё11111.pdf
the end of earth111111111ё11111.pdfthe end of earth111111111ё11111.pdf
the end of earth111111111ё11111.pdf
 
ldata.co.il_DataLightning_Calibration_.pdf
ldata.co.il_DataLightning_Calibration_.pdfldata.co.il_DataLightning_Calibration_.pdf
ldata.co.il_DataLightning_Calibration_.pdf
 
ldata.co.il_DataLightning_StrainGaugeAndRHProbe_.pdf
ldata.co.il_DataLightning_StrainGaugeAndRHProbe_.pdfldata.co.il_DataLightning_StrainGaugeAndRHProbe_.pdf
ldata.co.il_DataLightning_StrainGaugeAndRHProbe_.pdf
 
the end of earth1111111.pdf
the end of earth1111111.pdfthe end of earth1111111.pdf
the end of earth1111111.pdf
 
the end of earth111111.pdf
the end of earth111111.pdfthe end of earth111111.pdf
the end of earth111111.pdf
 
THE THREATHNER.pdf
THE THREATHNER.pdfTHE THREATHNER.pdf
THE THREATHNER.pdf
 
the end of earth11111.pdf
the end of earth11111.pdfthe end of earth11111.pdf
the end of earth11111.pdf
 
THE THREATHNER.pdf
THE THREATHNER.pdfTHE THREATHNER.pdf
THE THREATHNER.pdf
 
busyness111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111...
busyness111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111...busyness111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111...
busyness111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111...
 
busyness1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111.pdf
busyness1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111.pdfbusyness1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111.pdf
busyness1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111.pdf
 
THE THREATHNER.pdf
THE THREATHNER.pdfTHE THREATHNER.pdf
THE THREATHNER.pdf
 
busyness11111111111111111111111111111111111111111111111111111.pdf
busyness11111111111111111111111111111111111111111111111111111.pdfbusyness11111111111111111111111111111111111111111111111111111.pdf
busyness11111111111111111111111111111111111111111111111111111.pdf
 
TLUNA.pdf
TLUNA.pdfTLUNA.pdf
TLUNA.pdf
 
busyness1111111111111111111111111111111111111111111111.pdf
busyness1111111111111111111111111111111111111111111111.pdfbusyness1111111111111111111111111111111111111111111111.pdf
busyness1111111111111111111111111111111111111111111111.pdf
 
busyness111111111111111111111111111111111111.pdf
busyness111111111111111111111111111111111111.pdfbusyness111111111111111111111111111111111111.pdf
busyness111111111111111111111111111111111111.pdf
 

ch2.pdf

  • 1. ‫טרנספירציה‬ ‫יחסי‬ – ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫ריכוז‬ ‫הקדמה‬ ‫ע‬ ‫ועל‬ ‫באטמוספירה‬ ‫חמצני‬ ‫הדו‬ ‫הפחמן‬ ‫בריכוז‬ ‫עלייה‬ ‫על‬ ‫הדיווחים‬ ‫רבו‬ ‫האחרונות‬ ‫בשנים‬ ‫לייה‬ ‫הארץ‬ ‫בכדור‬ ‫שנתיות‬ ‫ממוצעות‬ ‫בטמפרטורות‬ . ‫ע‬ ‫לרוב‬ ‫מוסברים‬ ‫אלו‬ ‫אקלים‬ ‫שינויי‬ " ‫פליטה‬ ‫י‬ ‫מוגברת‬ ‫ע‬ ‫חממה‬ ‫גזי‬ ‫של‬ " ‫תחבורה‬ ‫כלי‬ ‫י‬ , ‫ותעשייה‬ . ‫צמחים‬ ‫על‬ ‫אלו‬ ‫שינויים‬ ‫של‬ ‫ההשלכות‬ ‫מהן‬ ? ‫ר‬ ‫על‬ ‫קע‬ ‫האוו‬ ‫של‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫בריכוזי‬ ‫שינויים‬ ‫של‬ ‫ההשפעות‬ ‫את‬ ‫לחקור‬ ‫החלטנו‬ ‫אלו‬ ‫נתונים‬ ‫על‬ ‫יר‬ ‫דקות‬ ‫של‬ ‫הקצר‬ ‫הזמן‬ ‫בטווח‬ ‫וטרנספירציה‬ ‫פוטוסינטזה‬ , ‫וימים‬ ‫שעות‬ . ‫ש‬ ‫התפתחותיות‬ ‫השפעות‬ ‫ל‬ ‫כן‬ ‫גם‬ ‫כקיימות‬ ‫הוכחו‬ ‫מוגברים‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫ריכוז‬ , ‫בהן‬ ‫נעסוק‬ ‫לא‬ ‫אך‬ . ‫ע‬ ‫הניסויים‬ ‫את‬ ‫ברמת‬ ‫רכנו‬ ‫הבודד‬ ‫העלה‬ , ‫ותאורה‬ ‫אקלים‬ ‫מבוקר‬ ‫חדר‬ ‫של‬ ‫בתנאים‬ . 1
  • 2. I – ‫שינו‬ ‫עקב‬ ‫והפוטוסינטזה‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫בקצב‬ ‫שינויים‬ ‫יים‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫של‬ ‫בריכוזים‬ - ‫חמצני‬ ‫א‬ . ‫ופוטוסינטז‬ ‫טרנספירציה‬ ‫על‬ ‫משתנים‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫ריכוזי‬ ‫השפעת‬ ‫מהי‬ ‫ה‬ ? ‫בודד‬ ‫צמח‬ ‫עלה‬ ‫של‬ ‫וטרנספירציה‬ ‫פוטוסינטזה‬ ‫נמדוד‬ ‫זו‬ ‫שאלה‬ ‫על‬ ‫לענות‬ ‫בשביל‬ , ‫שינ‬ ‫תוך‬ ‫ריכוז‬ ‫וי‬ ‫חיצוני‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ . ‫איור‬ 1 : ‫ארבי‬ ‫של‬ ‫ופוטוסינטזה‬ ‫טרנספירציה‬ ‫על‬ ‫משתנים‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫ריכוזי‬ ‫השפעת‬ ‫דופסיס‬ 2
  • 3. ‫איור‬ 2 : ‫עגבנ‬ ‫של‬ ‫ופוטוסינטזה‬ ‫טרנספירציה‬ ‫על‬ ‫משתנים‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫ריכוזי‬ ‫השפעת‬ ‫יה‬ ‫תוצאות‬ ‫א‬ . ‫באיורים‬ 1 ‫ו‬ - 2 ‫הפוטוסי‬ ‫קצב‬ ‫על‬ ‫חיובית‬ ‫השפעה‬ ‫יש‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫שלריכוז‬ ‫לראות‬ ‫ניתן‬ ‫נטזה‬ ‫ושלילית‬ , ‫הטרנספירציה‬ ‫קצב‬ ‫על‬ . ‫ב‬ . ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫ריכוז‬ ‫הורדת‬ - ‫ביום‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫בקצב‬ ‫לעלייה‬ ‫גורמת‬ ‫חיצוני‬ ‫חמצני‬ , ‫ובליל‬ ‫ה‬ ) ‫איור‬ 2 .( ‫ג‬ . ‫ה‬ ‫בריכוז‬ ‫לשינויים‬ ‫מגיב‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫שקצב‬ ‫נראה‬ ‫הניסויים‬ ‫שני‬ ‫של‬ ‫בתוצאות‬ - 2 CO ‫איטי‬ ‫בקצב‬ ‫הפוטוסינטזה‬ ‫מקצב‬ ‫משמעותית‬ ‫בצורה‬ ‫יותר‬ . ‫ד‬ . ‫שעה‬ ‫כחצי‬ ‫הוא‬ ‫היום‬ ‫בתחילת‬ ‫לשיאה‬ ‫להגיע‬ ‫לפוטוסינטזה‬ ‫הלוקח‬ ‫זמן‬ , ‫הניסויי‬ ‫בתנאיי‬ ) ‫איור‬ 2 .( 3
  • 4. ‫דיון‬ ‫ע‬ ‫העלים‬ ‫של‬ ‫הגזים‬ ‫חילוף‬ ‫את‬ ‫מווסת‬ ‫שהצמח‬ ‫היא‬ ‫כיום‬ ‫במקובלת‬ ‫הדעה‬ " ‫במפתח‬ ‫שינויים‬ ‫י‬ ‫הפיוניות‬ . ‫הבאים‬ ‫הממצאים‬ ‫על‬ ‫בהתבסס‬ : ‫א‬ . ‫באיור‬ ‫שמוצגות‬ ‫הניסוי‬ 1 , ‫הדו‬ ‫הפחמן‬ ‫ריכוז‬ ‫שלשינויים‬ ‫נראה‬ - ‫מוליכות‬ ‫על‬ ‫השפעה‬ ‫יש‬ ‫חמצני‬ ‫ובלילה‬ ‫ביום‬ ‫למים‬ ‫העלים‬ . ‫ב‬ . ‫ביום‬ , ‫הדו‬ ‫הפחמן‬ ‫ריכוז‬ ‫של‬ ‫בהשפעה‬ ‫הגברה‬ ‫חלה‬ - ‫הל‬ ‫לעומת‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫קצב‬ ‫על‬ ‫חמצני‬ ‫ילה‬ . ‫ג‬ . ‫בפרק‬ ‫מסקנותינו‬ " ‫טרנספירציה‬ ‫יחסים‬ / ‫פעילה‬ ‫פוטוסונטטית‬ ‫קרינה‬ " , ‫סעיף‬ II ‫לעצמאות‬ ‫בנוגע‬ ‫סביבה‬ ‫לתנאיי‬ ‫בצמח‬ ‫עלים‬ ‫של‬ ‫התגובה‬ . ‫ד‬ . ‫בפרק‬ ‫מסקנותינו‬ " ‫טרנספירציה‬ ‫יחסים‬ / ‫פעילה‬ ‫פוטוסונטטית‬ ‫קרינה‬ " , ‫סעיף‬ I ‫תלות‬ ‫המים‬ ‫בזמינות‬ ‫הטרנספירציה‬ . ‫נציע‬ ‫א‬ ‫השערה‬ ' : ‫ע‬ ‫מבוקר‬ ‫הצמח‬ ‫של‬ ‫הפיוניות‬ ‫מפתח‬ " ‫בלבד‬ ‫גורמים‬ ‫שני‬ ‫י‬ . 1 . ‫הדופן‬ ‫על‬ ‫השמירה‬ ‫תאי‬ ‫ממברנות‬ ‫לחץ‬ , ‫הצמח‬ ‫המים‬ ‫בפותנציאל‬ ‫תלוי‬ ‫שהוא‬ . ‫ומ‬ ‫דיון‬ ‫ראה‬ ‫סקנות‬ ‫פרק‬ ‫של‬ " ‫טרנספירציה‬ ‫יחסים‬ / ‫פעילה‬ ‫פוטוסונטטית‬ ‫קרינה‬ " , ‫סעיף‬ I 2 . ‫הצמח‬ ‫של‬ ‫הבינתאי‬ ‫בחלל‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫ריכוז‬ , ‫הפחמ‬ ‫קיבוע‬ ‫בקצב‬ ‫שלילית‬ ‫תלויי‬ ‫שהוא‬ ‫ן‬ , ‫העלה‬ ‫את‬ ‫הסובב‬ ‫שבאוויר‬ ‫חמצני‬ ‫הדו‬ ‫הפחמן‬ ‫בריכוז‬ ‫וחיובית‬ . ‫ה‬ ‫את‬ ‫להסביר‬ ‫באה‬ ‫זו‬ ‫טענה‬ ‫הגברה‬ ‫ביום‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫קצב‬ ‫על‬ ‫משתנים‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫ריכוזי‬ ‫של‬ ‫ההשפעה‬ ‫של‬ , ‫מתבצע‬ ‫כאשר‬ 4
  • 5. ‫הפחמן‬ ‫קיבוע‬ , ‫הלילה‬ ‫לעומת‬ . ‫פיוניות‬ ‫מפתח‬ ‫את‬ ‫מבקרת‬ ‫אינה‬ ‫כשלעצמה‬ ‫התאורה‬ , ‫הפחמ‬ ‫קיבוע‬ ‫תהליך‬ ‫לתחילת‬ ‫גורמת‬ ‫אלא‬ ‫ן‬ , ‫העלה‬ ‫של‬ ‫הבינתאי‬ ‫בחלל‬ ‫חמצני‬ ‫הדו‬ ‫הפחמן‬ ‫ריכוז‬ ‫את‬ ‫שמוריד‬ ‫מה‬ , ‫הפי‬ ‫לפתיחת‬ ‫שגורם‬ ‫מה‬ ‫ונית‬ . ‫ת‬ ‫לאחר‬ ‫צמחים‬ ‫התאוררות‬ ‫במהלך‬ ‫ופוטוסינטזה‬ ‫טרנספירציה‬ ‫של‬ ‫במדידות‬ ‫הטענה‬ ‫את‬ ‫נדגים‬ ‫קופה‬ ‫חושך‬ ‫של‬ . ‫איור‬ 3 : ‫חושך‬ ‫של‬ ‫תקופה‬ ‫לאחר‬ ‫צמחים‬ ‫התאוררות‬ . ‫חלשה‬ ‫תאורה‬ ‫עוצמת‬ . ‫תוצאות‬ ‫הפוטוסינטזה‬ ‫בקצב‬ ‫מיידית‬ ‫עלייה‬ ‫תחילת‬ ‫יש‬ ‫האור‬ ‫הדלקת‬ ‫שלאחר‬ ‫נראה‬ . ‫הד‬ ‫הפחמן‬ ‫ריכוז‬ ‫חמצני‬ ‫ו‬ 5
  • 6. ‫הפחמן‬ ‫קיבוע‬ ‫תחלית‬ ‫עם‬ ‫מייד‬ ‫לרדת‬ ‫מתחיל‬ ‫הבינתאי‬ ‫בחלל‬ . ‫מתח‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫שקצב‬ ‫נראה‬ ‫יל‬ ‫מ‬ ‫יורד‬ ‫הבינתאי‬ ‫בחלל‬ ‫חמצני‬ ‫הדו‬ ‫הפחמן‬ ‫ריכוז‬ ‫כאשר‬ ‫רק‬ ‫לעלות‬ - 250 ‫לליטר‬ ‫מיקרוליטר‬ . ‫קצב‬ ‫וה‬ ‫הפוטוסינטזה‬ ‫להתייצבות‬ ‫עד‬ ‫לעלות‬ ‫ממשיך‬ ‫הטרנספירציה‬ - Ci . ‫של‬ ‫לתחילתה‬ ‫עד‬ ‫הזמן‬ ‫משך‬ ‫האור‬ ‫הדלקת‬ ‫מאז‬ ‫דקות‬ ‫כעשרים‬ ‫הוא‬ ‫הפוטוסינטזה‬ ‫בקצב‬ ‫משמעותית‬ ‫עלייה‬ . ‫הללו‬ ‫התוצאות‬ ‫הע‬ ‫של‬ ‫הבינתאי‬ ‫בחלל‬ ‫חמצני‬ ‫הדו‬ ‫פחמן‬ ‫ריכוז‬ ‫של‬ ‫השפעותיו‬ ‫לגבי‬ ‫שלנו‬ ‫בהשערה‬ ‫תומכות‬ ‫על‬ ‫לה‬ ‫למים‬ ‫העלה‬ ‫מוליכות‬ . ‫המ‬ ‫התפקיד‬ ‫על‬ ‫לרמוז‬ ‫יכולה‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫בתגובת‬ ‫ההשהייה‬ ‫תקופת‬ ‫שני‬ ‫בעלים‬ ‫הגזים‬ ‫בחילוף‬ ‫מנגנוניים‬ ‫לשינויים‬ ‫כאות‬ ‫לתאורה‬ ‫שיש‬ . ‫יותר‬ ‫גבוהה‬ ‫עוצמה‬ ‫עם‬ ‫תאורה‬ ‫של‬ ‫בתנאיים‬ ‫דומה‬ ‫ניסוי‬ ‫נבצע‬ . 6
  • 7. ‫איור‬ 4 : ‫חושך‬ ‫של‬ ‫תקופה‬ ‫לאחר‬ ‫צמחים‬ ‫התאוררות‬ . ‫חזקה‬ ‫תאורה‬ ‫עוצמת‬ . ‫תוצאות‬ ‫א‬ . ‫התאורה‬ ‫להדלקת‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫בתגובת‬ ‫השהייה‬ ‫תקופת‬ ‫נראת‬ ‫זה‬ ‫בניסוי‬ ‫גם‬ , ‫לקצ‬ ‫בניגוד‬ ‫ב‬ ‫השהייה‬ ‫ללא‬ ‫לעלות‬ ‫שמתחיל‬ ‫הפוטוסינטזה‬ . ‫ה‬ ‫חזקה‬ ‫בתאורה‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫של‬ ‫ההשהיה‬ ‫משך‬ ‫וא‬ 7 ‫דקות‬ , ‫כ‬ ‫לעומת‬ - 20 ‫דקות‬ , ‫חלשה‬ ‫בתאורה‬ ) ‫איור‬ 3 .( ‫ב‬ . ‫התאורה‬ ‫הדלקת‬ ‫עם‬ ‫העלה‬ ‫בטמפרטורת‬ ‫מעלייה‬ ‫נגרם‬ ‫אינו‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫בקצב‬ ‫העלייה‬ . ‫הדו‬ ‫הפחמן‬ ‫ריכוז‬ ‫הורדת‬ ‫של‬ ‫ניסוי‬ ‫נבצע‬ ‫התאורה‬ ‫השפעת‬ ‫את‬ ‫לבודד‬ ‫מנת‬ ‫על‬ - ‫בהדרג‬ ‫חמצני‬ ‫ה‬ 7
  • 8. ‫בחושך‬ , ‫הלילה‬ ‫בשעות‬ . ‫איור‬ 5 : ‫בחושך‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫ריכוז‬ ‫של‬ ‫הורדה‬ . ‫תוצאות‬ ‫לעלה‬ ‫מסביב‬ ‫חמצני‬ ‫הדו‬ ‫הפחמן‬ ‫הריכוז‬ ‫את‬ ‫בדרגתית‬ ‫בצורה‬ ‫כשמורידים‬ , ‫הטרנספירצי‬ ‫קצב‬ ‫ה‬ ‫ה‬ ‫כאשר‬ ‫לעלות‬ ‫מתחיל‬ - Ci ‫מ‬ ‫יורד‬ - 260 ‫כן‬ ‫לפני‬ ‫ולא‬ ‫לליטר‬ ‫מיקרוליטר‬ . ‫ה‬ ‫של‬ ‫הסף‬ ‫ריכוז‬ - 2 CO ‫בניסוי‬ ‫ההתאוררות‬ ‫בניסוי‬ ‫הסף‬ ‫לריכוז‬ ‫דומה‬ ‫זה‬ ) ‫איור‬ 3 ( . 8
  • 9. ‫ומסקנות‬ ‫דיון‬ ‫הפוטוסינטזה‬ ‫קצב‬ ‫על‬ ‫חיובית‬ ‫השפעה‬ ‫יש‬ ‫הצמח‬ ‫את‬ ‫הסובב‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫לריכוז‬ , ‫ושליל‬ ‫על‬ ‫ית‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫קצב‬ ) ‫איור‬ 1 ( . ‫שונה‬ ‫הוא‬ ‫רוויה‬ ‫לקצב‬ ‫הפרמטרים‬ ‫שני‬ ‫של‬ ‫ההגעה‬ ‫זמן‬ , ‫עד‬ ‫של‬ ‫מהיר‬ ‫של‬ ‫ובאורך‬ ‫הפוטוסינטזה‬ ‫לקצב‬ ‫דקות‬ ‫כשלוש‬ 30-45 ‫הטרנספירציה‬ ‫לקצב‬ ‫דקות‬ . ‫לתופעה‬ ‫ההסבר‬ ‫נוסף‬ ‫מחקר‬ ‫ידרוש‬ . ‫דו‬ ‫פחמן‬ - ‫העלה‬ ‫מוליכות‬ ‫את‬ ‫המווסת‬ ‫המים‬ ‫זמינות‬ ‫מלבד‬ ‫היחיד‬ ‫האות‬ ‫להיות‬ ‫יכול‬ ‫חמצני‬ ‫לגזים‬ ) ‫איורים‬ 2,3,4 .( ‫משנית‬ ‫להיות‬ ‫יכולה‬ ‫לגזים‬ ‫העלה‬ ‫מוליכות‬ ‫בוויסות‬ ‫התאורה‬ ‫חשיבות‬ , ‫ע‬ " ‫שי‬ ‫י‬ ‫פעול‬ ‫הפוטוסינטזה‬ ‫קצב‬ , ‫הדו‬ ‫הפחמן‬ ‫בריכוז‬ ‫לירידה‬ ‫שגורם‬ - ‫הצמח‬ ‫עלי‬ ‫של‬ ‫הבינתאי‬ ‫בחלל‬ ‫חמצני‬ . ‫הפרק‬ ‫של‬ ‫לתוצאות‬ ‫נתייחס‬ ‫אם‬ " ‫טרנספירציה‬ ‫יחסים‬ / ‫פעילה‬ ‫פוטוסונטטית‬ ‫קרינה‬ " ‫סעיף‬ I , ‫ייתכן‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫עם‬ ‫הפעילה‬ ‫הפוטוסינטטית‬ ‫הקרינה‬ ‫של‬ ‫המתאם‬ , ‫הפחמן‬ ‫בריכוז‬ ‫מירידה‬ ‫נגרם‬ ‫הדו‬ - ‫הפוטוסינטזה‬ ‫בקצב‬ ‫עלייה‬ ‫עקב‬ ‫הצמח‬ ‫של‬ ‫הבינתאי‬ ‫בחלל‬ ‫חמצני‬ . ‫לק‬ ‫שיש‬ ‫וההשהייה‬ ‫ייתכן‬ ‫צב‬ ‫מהירידה‬ ‫נובעות‬ ‫הקרינה‬ ‫בעוצמות‬ ‫לשינויים‬ ‫הפוטוסינטזה‬ ‫קצב‬ ‫יחסית‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫הה‬ ‫דרגתית‬ ‫ב‬ - Ci ) ‫איור‬ 7 , " ‫טרנספירציה‬ ‫יחסים‬ / ‫פעילה‬ ‫פוטוסונטטית‬ ‫קרינה‬ " , ‫איור‬ 4,3 ‫זה‬ ‫פרק‬ . ( ‫גלובלית‬ ‫בהסתכלות‬ , ‫לי‬ ‫לגרום‬ ‫יכולה‬ ‫חמצני‬ ‫הדו‬ ‫הפחמן‬ ‫בריכוזי‬ ‫הכללית‬ ‫שהעלייה‬ ‫נראה‬ ‫רידה‬ ‫הצמחים‬ ‫של‬ ‫הפוטוסינטטיים‬ ‫הביצועים‬ ‫לשיפור‬ ‫וכן‬ ‫הצמחים‬ ‫של‬ ‫המים‬ ‫בתצרוכת‬ . ‫יכו‬ ‫הדבר‬ ‫לחפות‬ ‫ל‬ ‫בחקלאות‬ ‫יותר‬ ‫גדולה‬ ‫מים‬ ‫לתצרוכת‬ ‫כגורם‬ ‫בטמפרטורות‬ ‫העלייה‬ ‫על‬ . ‫הה‬ ‫את‬ ‫חקרנו‬ ‫אנחנו‬ ‫יבטים‬ ‫וטרנספירציה‬ ‫פוטוסינטזה‬ ‫על‬ ‫חמצני‬ ‫הדו‬ ‫הפחמן‬ ‫בריכוז‬ ‫עלייה‬ ‫של‬ ‫הטווח‬ ‫קצרי‬ . ‫היבטים‬ ‫היתפתחותיים‬ , ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫של‬ ‫מוגברים‬ ‫לריכוזים‬ ‫שחשופים‬ ‫צמחים‬ ‫אצל‬ ‫שמתרחשים‬ , ‫צרי‬ ‫כים‬ 9
  • 10. ‫כן‬ ‫גם‬ ‫להיחקר‬ . ‫העבודה‬ ‫של‬ ‫ההמצאים‬ ‫את‬ ‫המסכם‬ ‫תאורטי‬ ‫מודל‬ ‫נציג‬ ‫לסיום‬ . ‫סיכום‬ ‫מודל‬ I : ‫סביבתיים‬ ‫לפרמטרים‬ ‫טרנספירציה‬ ‫תגובות‬ ‫הבאות‬ ‫הנחות‬ ‫על‬ ‫בנוי‬ ‫המודל‬ : ‫א‬ . ‫קבוע‬ ‫נשאר‬ ‫לרוב‬ ‫הצמחים‬ ‫את‬ ‫הסובב‬ ‫באוויר‬ ‫חמצני‬ ‫הדו‬ ‫הפחמן‬ ‫ריכוז‬ , ‫בחלל‬ ‫ריכוזו‬ ‫אך‬ ‫הבינתאי‬ ‫הקרינה‬ ‫בעוצמת‬ ‫לשינויים‬ ‫הקשור‬ ‫הפחמן‬ ‫קיבוע‬ ‫בקצב‬ ‫השינוי‬ ‫על‬ ‫משתנה‬ ‫הצמח‬ ‫עלי‬ ‫של‬ . ‫ה‬ ‫ריכוז‬ ‫ה‬ ‫של‬ ‫הבינתאי‬ - 2 CO ‫בעלים‬ ‫הגזים‬ ‫מוליכות‬ ‫את‬ ‫המווסת‬ ‫אות‬ ‫הוא‬ , ‫סף‬ ‫ריכוזי‬ ‫פי‬ ‫על‬ . ‫ב‬ . ‫ה‬ ‫וריכוז‬ ‫הקרינה‬ ‫בעוצמת‬ ‫ליניארית‬ ‫תלוייה‬ ‫פוטוסינטזה‬ - 2 CO ‫העלים‬ ‫של‬ ‫הבינתאי‬ ‫בחלל‬ . ‫ג‬ . ‫בלבד‬ ‫פיוניות‬ ‫במפתח‬ ‫לניארית‬ ‫קשורה‬ ‫הטרנספירציה‬ . ‫ד‬ . ‫קבוע‬ ‫הוא‬ ‫הפיונית‬ ‫וסגירת‬ ‫פתיחה‬ ‫קצב‬ . ‫אמפיריים‬ ‫קרינה‬ ‫עוצמת‬ ‫נתוני‬ ‫מקבל‬ ‫המודל‬ , ‫ה‬ ‫וריכוז‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫קצב‬ ‫את‬ ‫ומחשב‬ - 2 CO ‫בחלל‬ ‫הבינתאי‬ , ‫זמן‬ ‫נקודת‬ ‫בכל‬ . ‫שמדדנו‬ ‫אמפיריות‬ ‫התוצאות‬ ‫עם‬ ‫תאורטיות‬ ‫תוצאות‬ ‫נשווה‬ . 10
  • 11. ‫איור‬ 6 : ‫טרנספירציה‬ ‫על‬ ‫הבינתאי‬ ‫בחלל‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫ריכוז‬ ‫בקרת‬ , ‫ע‬ ‫מודל‬ ‫של‬ ‫תוצאות‬ ‫נתוני‬ ‫ם‬ ‫אמיתיים‬ ‫קרינה‬ . ‫הטרנספירציה‬ ‫נתוני‬ ‫סדרות‬ ‫בין‬ ‫מוצלב‬ ‫מתאם‬ ‫של‬ ‫חישובים‬ ‫נבצע‬ , ‫א‬ ‫ותוצאות‬ ‫מודל‬ ‫תוצאת‬ ‫מיתיות‬ , ‫בפרק‬ ‫עשינו‬ ‫למה‬ ‫בדומה‬ " ‫טרנספירציה‬ ‫יחסי‬ / ‫פעילה‬ ‫פוטוסינטטית‬ ‫קרינה‬ ." ‫מ‬ ‫מתאם‬ ‫תחילה‬ ‫וצלב‬ ‫ב‬ ‫שמופיעות‬ ‫כפי‬ ‫הסדרות‬ ‫בין‬ ‫איור‬ 6 . 11
  • 12. ‫איור‬ 7 : ‫הטרנספירציה‬ ‫סדרות‬ ‫בין‬ ‫מוצלב‬ ‫מתאם‬ , ‫הקרינה‬ ‫לעוצמת‬ ‫ותאורטית‬ ‫אמפירית‬ ‫האמפירית‬ . ‫תוצאות‬ ‫הקרינה‬ ‫לעוצמת‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫סדרות‬ ‫שתי‬ ‫של‬ ‫מצויין‬ ‫למתאם‬ ‫לב‬ ‫לשים‬ ‫ניתן‬ . ‫בטרנספירצי‬ ‫ה‬ ‫האמפירית‬ , ‫הקרינה‬ ‫עוצמת‬ ‫עם‬ ‫במתאם‬ ‫בולטים‬ ‫שיאים‬ ‫שני‬ ‫של‬ ‫לקיומם‬ ‫לב‬ ‫לשים‬ ‫ניתן‬ , ‫לעומת‬ ‫שיא‬ ‫התאורטיות‬ ‫בתוצאות‬ ‫בודד‬ . ‫וכעת‬ , ‫הללו‬ ‫הסדרות‬ ‫של‬ ‫הראשונה‬ ‫הנגזרת‬ ‫תוצרי‬ ‫בין‬ ‫מוצלב‬ ‫מתאם‬ ‫נבצע‬ , ‫התנוד‬ ‫הדגשת‬ ‫לשם‬ ‫ות‬ ‫הטווח‬ ‫קצרות‬ . 12
  • 13. ‫איור‬ 8 : ‫הטרנספירציה‬ ‫סדרות‬ ‫של‬ ‫הראשונה‬ ‫הנגזרת‬ ‫תוצרי‬ ‫בין‬ ‫מוצלב‬ ‫מתאם‬ , ‫ות‬ ‫אמפירית‬ ‫אורטית‬ ‫האמפירית‬ ‫הקרינה‬ ‫לעוצמת‬ . ‫תוצאות‬ ‫הטווח‬ ‫קצרות‬ ‫לתנודות‬ ‫כשמתייחסים‬ , ‫הקרינה‬ ‫לעוצמת‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫סדרות‬ ‫שתי‬ ‫של‬ ‫המתאם‬ ‫הוא‬ ‫מצויין‬ , ‫דומה‬ ‫עיכוב‬ ‫זמן‬ ‫עם‬ . ‫המודל‬ ‫בתוצאות‬ ‫דיון‬ ‫מסויים‬ ‫בנושא‬ ‫שלנו‬ ‫ההבנה‬ ‫בהדגמת‬ ‫שימושיים‬ ‫מתמטיים‬ ‫מודלים‬ . ‫מטבעה‬ , ‫כל‬ ‫היא‬ ‫המתמטיקה‬ ‫י‬ ‫מדוייק‬ , ‫בדימויים‬ ‫משתמשת‬ ‫קרובות‬ ‫שלעתים‬ ‫האנושית‬ ‫לשפה‬ ‫בניגוד‬ , ‫קירובי‬ ‫או‬ ‫אנאלוגיות‬ ‫שונים‬ ‫ם‬ . ‫לה‬ ‫ויש‬ ‫ועובדת‬ ‫נכונה‬ ‫שלנו‬ ‫ההבנה‬ ‫האם‬ ‫להוכיח‬ ‫באמת‬ ‫יכולים‬ ‫אנחנו‬ ‫המודל‬ ‫בניית‬ ‫תוך‬ ‫אחיזה‬ ‫במציאות‬ . ‫האמיתית‬ ‫המערכת‬ , ‫הנחקר‬ ‫בנושא‬ ‫שלנו‬ ‫להבנה‬ ‫בדומה‬ , ‫יותר‬ ‫מסובכת‬ ‫המקרים‬ ‫ברוב‬ ‫בלבד‬ ‫קירוב‬ ‫הוא‬ ‫למציאות‬ ‫המודל‬ ‫בין‬ ‫המתאם‬ ‫וכך‬ ‫המתמטי‬ ‫מהמודל‬ . ‫או‬ ‫לשמש‬ ‫יכול‬ ‫המודל‬ ‫תנו‬ 13
  • 14. ‫השערות‬ ‫של‬ ‫קבלה‬ ‫או‬ ‫לשלילה‬ , ‫הש‬ ‫ללא‬ ‫בולטות‬ ‫היו‬ ‫שלא‬ ‫חדשות‬ ‫השערות‬ ‫העלאת‬ ‫או‬ ‫קיימות‬ ‫ימוש‬ ‫במודל‬ . ‫כן‬ ‫אם‬ ‫ניתן‬ , ‫בנושא‬ ‫שלנו‬ ‫להבנה‬ ‫המחשה‬ ‫כלי‬ ‫במודל‬ ‫לראות‬ , ‫מד‬ ‫הוא‬ ‫מתמטי‬ ‫ומהיותו‬ ‫וייק‬ ‫יותר‬ ‫ואובייקטיבי‬ . ‫ב‬ ‫ניתן‬ ‫הקרינה‬ ‫עוצמת‬ ‫עם‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫של‬ ‫במתאם‬ ‫בולטים‬ ‫השיאים‬ ‫שני‬ ‫של‬ ‫לקיומם‬ ‫הסבר‬ ‫פרק‬ " ‫טרנספירציה‬ ‫יחסי‬ / ‫פעילה‬ ‫פוטוסינטטית‬ ‫קרינה‬ " , ‫סעיף‬ I . ‫הקצר‬ ‫העיכוב‬ ‫עם‬ ‫השיא‬ , ‫בתנודות‬ ‫קשור‬ ‫הקרינה‬ ‫בעוצמת‬ ‫הטווח‬ ‫קצרות‬ ) ‫מסקנות‬ " ‫טרנספירציה‬ ‫יחסי‬ / ‫פעילה‬ ‫פוטוסינטטית‬ ‫קרינה‬ " ( ‫והשיא‬ ‫השני‬ , ‫מעלי‬ ‫השאר‬ ‫בין‬ ‫שמושפעת‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫של‬ ‫הכללי‬ ‫במהלך‬ ‫קשור‬ ‫כשעה‬ ‫של‬ ‫עיכוב‬ ‫עם‬ ‫יה‬ ‫האוויר‬ ‫בטמפרטורת‬ ‫הדרגתית‬ . ‫הטרנספירציה‬ ‫של‬ ‫התאורטיות‬ ‫בתוצאות‬ ‫מופיע‬ ‫אינו‬ ‫הרכיב‬ , ‫מ‬ ‫הסיבה‬ ‫הקרינה‬ ‫של‬ ‫טווח‬ ‫הארוכות‬ ‫להשפעות‬ ‫אינו‬ ‫שהמודל‬ , ‫האו‬ ‫בטמפרטורת‬ ‫עלייה‬ ‫השאר‬ ‫בין‬ ‫שהן‬ ‫ויר‬ . ‫הטרנספירציה‬ ‫סדרות‬ ‫שתי‬ ‫של‬ ‫הראשונה‬ ‫הנגזרת‬ ‫תוצרי‬ ‫מתאם‬ ‫כשעושים‬ ) ‫איור‬ 8 ( , ‫משקל‬ ‫שנותנת‬ ‫הטווח‬ ‫קצרות‬ ‫לתנודות‬ ‫יותר‬ ‫רב‬ , ‫העיכוב‬ ‫וזמן‬ ‫המתאם‬ ‫בגודל‬ ‫רב‬ ‫דמיון‬ ‫לראות‬ ‫ניתן‬ , ‫ש‬ ‫מה‬ ‫את‬ ‫ממחיש‬ ‫האמפיריות‬ ‫לתוצאות‬ ‫המודל‬ ‫בין‬ ‫הקירבה‬ . ‫ה‬ ‫הפחמן‬ ‫ריכוז‬ ‫תפקיד‬ ‫על‬ ‫זה‬ ‫בפרק‬ ‫שהעלינו‬ ‫בהשערות‬ ‫תימוכין‬ ‫לתת‬ ‫יכולות‬ ‫אלו‬ ‫תוצאות‬ ‫דו‬ - ‫חמצני‬ ‫הפיונית‬ ‫מפתח‬ ‫על‬ ‫בבקרה‬ ‫הבינתאי‬ ‫בחלל‬ . ‫מאד‬ ‫מופשט‬ ‫הוא‬ ‫זה‬ ‫בשלב‬ ‫שהמודל‬ ‫לציין‬ ‫יש‬ . ‫יש‬ ‫האמפיריות‬ ‫לתוצאות‬ ‫אותו‬ ‫לקרב‬ ‫מנת‬ ‫על‬ ‫הצורך‬ ‫המים‬ ‫וזמינות‬ ‫האוויר‬ ‫לטמפרטורת‬ ‫להיתייחס‬ . ‫יותר‬ ‫מתוחכם‬ ‫מודל‬ , ‫בשינויים‬ ‫המתחשב‬ ‫האמפיריות‬ ‫לתוצאות‬ ‫יותר‬ ‫טוב‬ ‫קירוב‬ ‫נותן‬ ‫העלה‬ ‫בטמפרטורת‬ . 14
  • 15. ‫סיכום‬ ‫מודל‬ II ‫טמפר‬ ‫על‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫בהשפעות‬ ‫השאר‬ ‫בין‬ ‫ומתחשב‬ ‫יותר‬ ‫מתוחכם‬ ‫הוא‬ ‫שנציג‬ ‫הבא‬ ‫המודל‬ ‫טורת‬ ‫העלה‬ . ‫מבוקרים‬ ‫בתנאיים‬ ‫שנעשה‬ ‫ניסוי‬ ‫של‬ ‫הדמייה‬ ‫הן‬ ‫הבאות‬ ‫התוצאות‬ , ‫המו‬ ‫לניסוי‬ ‫בדומה‬ ‫צג‬ ‫באיור‬ 2 . 15
  • 16. ‫איור‬ 9 : ‫מבוקרים‬ ‫בתנאיים‬ ‫מודל‬ ‫של‬ ‫תוצאות‬ ‫תוצאות‬ ‫הבאים‬ ‫לפרטים‬ ‫לב‬ ‫לשים‬ ‫יש‬ ‫המודל‬ ‫על‬ ‫כשמסתכלים‬ : ‫א‬ . ‫חיצוני‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫בריכוז‬ ‫תנודות‬ ‫עקב‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫בקצב‬ ‫שינויים‬ . ‫ובליל‬ ‫ביום‬ ‫ה‬ . ‫ב‬ . ‫בטרנספירציה‬ ‫התנודות‬ ‫עקב‬ ‫העלה‬ ‫בטמפרטורת‬ ‫שינויים‬ . ‫ג‬ . ‫ופוטוסינטזה‬ ‫טרנספירציה‬ ‫בין‬ ‫הפוך‬ ‫צימוד‬ . ‫ד‬ . ‫ולילה‬ ‫יום‬ ‫בין‬ ‫טרנספירציה‬ ‫הבדלי‬ . ‫ה‬ . ‫אמפירית‬ ‫נמדד‬ ‫שלא‬ ‫תאורטי‬ ‫כמדד‬ ‫הפיוניות‬ ‫מפתח‬ , ‫לצ‬ ‫החישוב‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫מתחייב‬ ‫אופיו‬ ‫אך‬ ‫ורך‬ ‫הפרמטרים‬ ‫שאר‬ ‫התאמת‬ . ‫האוויר‬ ‫וטמפרטורת‬ ‫הקרינה‬ ‫עוצמת‬ ‫של‬ ‫אמפיריים‬ ‫נתונים‬ ‫עם‬ ‫המודל‬ ‫אותו‬ ‫את‬ ‫ננסה‬ , ‫בתור‬ ‫הדמייה‬ ‫חממה‬ ‫תנאיי‬ ‫של‬ . 16
  • 17. ‫איור‬ 10 : ‫חממה‬ ‫בתנאיי‬ ‫מודל‬ ‫של‬ ‫תוצאות‬ . ‫אמפיריות‬ ‫תוצאות‬ ) Exp ( ‫ומחושבות‬ ) Gen .( ‫האמ‬ ‫תוצאות‬ ‫ל‬ ‫קרבתם‬ ‫את‬ ‫לבדוק‬ ‫מנת‬ ‫על‬ ‫אלו‬ ‫תוצאות‬ ‫על‬ ‫מוצלב‬ ‫מתאם‬ ‫של‬ ‫חישובים‬ ‫נבצע‬ ‫פיריות‬ . ‫הקרינה‬ ‫עוצמת‬ ‫עם‬ ‫ותאורטית‬ ‫אמפירית‬ ‫טרנספירציה‬ ‫של‬ ‫מוצלב‬ ‫מתאם‬ ‫נראה‬ ‫תחילה‬ . 17
  • 18. ‫איור‬ 11 : ‫אמפירות‬ ‫טרנספירציה‬ ‫של‬ ‫מוצלב‬ ‫מתאם‬ ) Exp ( ‫ומחושבת‬ ) Gen .( ‫תוצאות‬ ‫מודל‬ ‫של‬ ‫לתוצאות‬ ‫בניגוד‬ I , ‫המוצגות‬ ‫באיור‬ 7 , ‫למחושבות‬ ‫האמפיריות‬ ‫התוצאות‬ ‫בין‬ ‫המתאם‬ ‫דפוס‬ ‫דומה‬ ‫נראה‬ . ‫הטרנספירציה‬ ‫מהלך‬ ‫של‬ ‫הרכיבים‬ ‫ששני‬ ‫נראה‬ , ‫ה‬ ‫והמהלך‬ ‫טווח‬ ‫הקצרות‬ ‫התנודות‬ ‫כולל‬ ‫המודל‬ ‫בתוצאות‬ ‫קיימים‬ . ‫הפוטוסינטזה‬ ‫של‬ ‫הראשונה‬ ‫הנגרת‬ ‫בין‬ ‫המתאמים‬ ‫את‬ ‫עתה‬ ‫נבדוק‬ ‫הקרינה‬ ‫ועוצמת‬ ‫והטרנספירציה‬ . 18
  • 19. ‫איור‬ 12 : ‫אמפירות‬ ‫פוטוסינטזה‬ ‫של‬ ‫הראשונות‬ ‫הנגזרות‬ ‫בין‬ ‫מוצלב‬ ‫מתאם‬ ) Exp ( ‫ומחושבת‬ ) Gen ( ‫הקרינה‬ ‫לעוצמת‬ . ‫תוצאות‬ ‫הראשונות‬ ‫הנגזרות‬ ‫של‬ ‫המתאם‬ ‫בין‬ ‫רב‬ ‫דמיון‬ , ‫האמפי‬ ‫והתוצאות‬ ‫המודל‬ ‫כך‬ ‫על‬ ‫ללמד‬ ‫יכול‬ ‫מאד‬ ‫ריות‬ ‫הקרינה‬ ‫בעוצמת‬ ‫לשינויים‬ ‫הפוטוסינטזה‬ ‫של‬ ‫טווח‬ ‫הקצרת‬ ‫בתגובה‬ ‫דומות‬ . 19
  • 20. ‫איור‬ 13 : ‫אמפירות‬ ‫טרנספירציה‬ ‫של‬ ‫הראשונות‬ ‫הנגזרות‬ ‫בין‬ ‫מוצלב‬ ‫מתאם‬ ) Exp ( ‫ומחושבת‬ ) Gen ( ‫הקרינה‬ ‫לעוצמת‬ . ‫תוצאות‬ ‫המ‬ ‫הפיוניות‬ ‫למפתח‬ ‫האמפירית‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫בין‬ ‫העיכוב‬ ‫וזמן‬ ‫המתאם‬ ‫בגודל‬ ‫רב‬ ‫דמיון‬ ‫חושב‬ . ‫יש‬ ‫המחושבות‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫לתוצאות‬ ‫גם‬ ‫דמיון‬ , ‫מסויים‬ ‫עיכוב‬ ‫עם‬ ‫אך‬ , ‫בקבו‬ ‫לשפר‬ ‫שניתן‬ ‫דבר‬ ‫עי‬ ‫המודל‬ . 20
  • 21. ‫מודל‬ ‫בתוצאות‬ ‫דיון‬ II ‫שמודגם‬ ‫כפי‬ ‫באיור‬ 9 , ‫מודל‬ II ‫טרנספי‬ ‫יחסי‬ ‫של‬ ‫אספקטים‬ ‫מגוון‬ ‫לשקף‬ ‫ויכול‬ ‫יותר‬ ‫מתוחכם‬ ‫הוא‬ ‫רציה‬ ‫פוטוסינטזה‬ , ‫ריכוז‬ 2 CO , ‫סביבה‬ ‫טמפרטורת‬ , ‫הקרינה‬ ‫ועוצמת‬ ‫עלה‬ ‫טמפרטורת‬ . ‫מסויימים‬ ‫בתנאיים‬ , ‫אומנם‬ , ‫יותר‬ ‫פשוטים‬ ‫מודלים‬ , ‫מודל‬ ‫כמו‬ I , ‫למציאות‬ ‫יותר‬ ‫להיתקרב‬ ‫יכולים‬ ) ‫טרנספירציה‬ – ‫איור‬ 6 ‫לעומת‬ 10 .( ‫ב‬ ‫שהבמתינו‬ ‫לומר‬ ‫ניתן‬ ‫האמפירית‬ ‫למציאות‬ ‫אלו‬ ‫מודלים‬ ‫של‬ ‫היחסי‬ ‫קירובם‬ ‫עם‬ ‫נושא‬ ‫מלאה‬ ‫ויותר‬ ‫יותר‬ ‫להיות‬ ‫מתקרבת‬ . ‫מהמודל‬ ‫ללמוד‬ ‫ניתן‬ ‫חדש‬ ‫מה‬ ? ‫באיור‬ ‫לרגע‬ ‫נתמקד‬ 2 ‫זה‬ ‫בפרק‬ . ‫ה‬ ‫ריכוז‬ ‫העלאת‬ ‫לאחר‬ - 2 CO ‫במיידי‬ ‫כמעט‬ ‫עולה‬ ‫הפוטוסינטזה‬ ‫קצב‬ , ‫כ‬ ‫לוקח‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫שלקצב‬ ‫בעוד‬ - 45 ‫רוויה‬ ‫לקצב‬ ‫להגעה‬ ‫דקות‬ . ‫צימוד‬ ‫חוסר‬ ‫פה‬ ‫נצפה‬ ‫לכאורה‬ ‫וטרנספירציה‬ ‫הפוטוסינטזה‬ ‫בין‬ , ‫אחד‬ ‫בגורם‬ ‫יחדיו‬ ‫שתלויים‬ – ‫הפיונית‬ ‫מפתח‬ . ‫האפשרויות‬ ‫מהן‬ ‫זה‬ ‫עקביות‬ ‫חוסר‬ ‫ליישוב‬ ? ‫א‬ . ‫הפיונית‬ ‫במפתח‬ ‫שינוי‬ ‫פה‬ ‫אין‬ . ‫שמ‬ ‫אחרים‬ ‫מגורמים‬ ‫נגרם‬ ‫למים‬ ‫העלה‬ ‫במוליכות‬ ‫השינוי‬ ‫שופעלים‬ ‫ע‬ " ‫י‬ 2 CO . ‫ב‬ . ‫הפוטוסינטזה‬ ‫תגובת‬ ‫לקצב‬ ‫הדומה‬ ‫מהיר‬ ‫בקצב‬ ‫ונסגרת‬ ‫נפתחת‬ ‫הפיונית‬ ) ‫איור‬ 9 .( ‫מחקר‬ ‫של‬ ‫המשך‬ ‫דורשת‬ ‫הראשונה‬ ‫האפשרות‬ , ‫ב‬ ‫באפשרות‬ ‫נבחר‬ ‫אזי‬ ' ‫עקביות‬ ‫החוסר‬ ‫להסבר‬ ‫לכאורה‬ . ‫א‬ ‫מסקנה‬ ' : ‫מהיר‬ ‫הוא‬ ‫פיונית‬ ‫של‬ ‫וסגירה‬ ‫פתיחה‬ ‫זמן‬ , ‫ק‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫בתגובת‬ ‫האיטיות‬ ‫שורה‬ ‫אחרים‬ ‫בגורמים‬ . ‫השני‬ ‫המצב‬ ‫את‬ ‫במודל‬ ‫נדגים‬ ‫אם‬ ) ‫איור‬ 14 ( , ‫יותר‬ ‫איטי‬ ‫הפיונית‬ ‫של‬ ‫וסגירה‬ ‫פתיחה‬ ‫קצב‬ ‫כאשר‬ , ‫הטרנספי‬ ‫בקצב‬ ‫והירידה‬ ‫הפיונית‬ ‫לסגירת‬ ‫במקביל‬ ‫הפוטוסינטזה‬ ‫בקצב‬ ‫ירידה‬ ‫שחלה‬ ‫נראה‬ ‫רציה‬ , ‫דבר‬ ‫האמפיריים‬ ‫בניסויים‬ ‫נצפה‬ ‫ולא‬ ‫כמעט‬ ‫או‬ ‫נצפה‬ ‫שלא‬ ) ‫איור‬ 2 ( . 21
  • 22. ‫איור‬ 14 : ‫מבוקרים‬ ‫בתנאיים‬ ‫מודל‬ . ‫יותר‬ ‫איטיים‬ ‫פיוניות‬ ‫תגובת‬ ‫זמני‬ . ‫פ‬ ‫ריכוז‬ ‫של‬ ‫סף‬ ‫בריכוזי‬ ‫קשור‬ ‫הפיונית‬ ‫של‬ ‫וסגירה‬ ‫פתיחה‬ ‫שמנגנון‬ ‫היא‬ ‫השניה‬ ‫טענתינו‬ ‫דו‬ ‫חמן‬ ‫השמירה‬ ‫תאי‬ ‫בסביבת‬ ‫חמצני‬ ) ‫איורים‬ 5 , 3 .( ‫ה‬ ‫ריכוז‬ ‫הנראה‬ ‫ככל‬ ‫הוא‬ ‫הסף‬ ‫ריכוז‬ - 2 CO ‫האטמוספירי‬ , ‫ל‬ ‫קרוב‬ ‫שהוא‬ - uL / L 380 . ‫הפיונית‬ ‫בסביבת‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫הפחמן‬ ‫ריכוז‬ ‫ירידת‬ ‫עם‬ , ‫בי‬ ‫תחילת‬ ‫עקב‬ ‫צע‬ ‫פוטוסינטזה‬ , ‫הבוקר‬ ‫בשעות‬ ) ‫איורים‬ 3,4 ( ‫החיצוני‬ ‫הריכוז‬ ‫הורדת‬ ‫לאחר‬ ‫או‬ ) ‫איורים‬ 1 ‫ו‬ - 2 ( , ‫מתרחש‬ ‫במפתחה‬ ‫שינוי‬ , ‫בודדות‬ ‫מדקות‬ ‫ונמדד‬ ‫מהיר‬ ‫שינוי‬ ‫שהוא‬ ) ‫הפוטו‬ ‫של‬ ‫תגובה‬ ‫למהירות‬ ‫דומה‬ ‫סינטזה‬ .( ‫הזה‬ ‫במקרה‬ ‫למים‬ ‫העלה‬ ‫מוליכות‬ ‫תגובת‬ , ‫הדרגתי‬ ‫בעלייה‬ ‫כנראה‬ ‫וקשורה‬ ‫יותר‬ ‫איטית‬ ‫היא‬ ‫של‬ ‫ת‬ ‫העלה‬ ‫התאי‬ ‫אל‬ ‫מים‬ ‫של‬ ‫ובדפוזיה‬ ‫ההובלה‬ ‫בצינורות‬ ‫המים‬ ‫הולכת‬ ‫קצב‬ . ‫א‬ ‫תהליכים‬ ‫מהירות‬ ‫היא‬ ‫לו‬ ‫ב‬ ‫לשינויים‬ ‫טרנספירציה‬ ‫של‬ ‫יחסית‬ ‫האיטית‬ ‫התגובה‬ ‫את‬ ‫להסביר‬ ‫שיכול‬ ‫מה‬ ‫יחסית‬ ‫איטית‬ - 2 CO . 22
  • 23. ‫ליניקה‬ ‫הצמאים‬ ‫הבמבוק‬ ‫בעציצי‬ ‫שלהמים‬ ‫הזמינות‬ ‫לחוסר‬ ‫לב‬ ‫לשים‬ ‫ניתן‬ ‫הניסויים‬ ‫בשני‬ ‫הידראוולית‬ ‫פוט‬ ‫פני‬ ‫משוא‬ ‫משוואת‬ . ‫גפו‬ ‫מפרי‬ ‫ימים‬ ‫שאלתיהו‬ ‫בניסויין‬ ‫החושבין‬ ‫לגורמי‬ ‫לא‬ . ‫ה‬ ‫רבו‬ ‫לא‬ ‫דמיאות‬ ‫כדג‬ ‫בנוהג‬ ‫תרגעיו‬ ‫הים‬ ‫את‬ ‫הכושר‬ ‫לימי‬ . ‫נספח‬ I ‫ההג‬ ‫זמן‬ ‫על‬ ‫יותר‬ ‫לפרט‬ ‫שנועדו‬ ‫שערכנו‬ ‫ניסויים‬ ‫מספר‬ ‫של‬ ‫תוצאות‬ ‫סיכמנו‬ ‫הבאה‬ ‫בטבלה‬ ‫של‬ ‫עה‬ ‫קצב‬ Plant PAR [uE] CO2 Change 380-80 PPM CO2 Change 80 - 380 PPM CO2 Change 80-650 PPM CO2 Change 650-80 PPM Time to transpiration steady state [minutes] Average Transpiration COV during the period of reaching steady state [ % / minute] `Arabidopsis 500 * 29 1.34 +/- 0.58 `Arabidopsis 500 * 33 1.1 +/- 0.6 `` Arabidopsis 180 * 31 1.3 +/- 1 `` Arabidopsis 180 * 36 3.8 +/- 1.7 ` Tomato 500 * 13 2.3 +/- 0.3 ` Tomato 500 * 18 3.7 +/- 1.3 ` Tomato 190 * 39 1 +/-0.54 ` Tomato 190 * 21 3.6 +/- 1.2 `` Tomato 190 * 22 3.2 +/- 2.4 `` Tomato 190 * 21 2.5 +/- 1.2 23
  • 24. `` Tomato 190 * 12 3.3 +/- 1.4 `` Tomato 190 * 19 3.6 +/- 2.8 ‫לרוויה‬ ‫טרנספירציה‬ . ‫טבלה‬ 1 : ‫לרוויה‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫קצב‬ ‫של‬ ‫ההגעה‬ ‫זמן‬ , ‫שונות‬ ‫תאורה‬ ‫בעוצמות‬ . ‫איור‬ 1 : ‫עולה‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫לריכוז‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫תגובת‬ , ‫עגבניה‬ . 24
  • 25. ‫איור‬ 2 : ‫עולה‬ ‫חמצני‬ ‫דו‬ ‫פחמן‬ ‫לריכוז‬ ‫הטרנספירציה‬ ‫תגובת‬ , ‫ארבידופסיס‬ . 25