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SOFTWARE LIBRE Y APLICACIONES EN EDUCACION TEMA 4.2. MANEJO DE PRESENTACIONES DE POWERPOINT PARA INTERNET

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  • esta cool me gusto la portada. comenta en el mio http://www.slideshare.net/nando2do/slae-42
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  • muy buena presentacion companera un saludo y suerte en las calificaciones saludos!!!!!
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  • Laurita, te quedo muy bonita la presentación, me gusto mucho la ambientación que le diste y pues tocas los puntos basicos del trabajo.
    Gracias por tu apoyo durante el curso, no os conocemos pero por ahi andamos en el semiescolarizado 2do semestre.

    Saludos y gracias
    Saralaura Holguin
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  • Laura, quedo muy bien tu presentacion, me gusto mucho la primera diapositiva la e, para que ma la pase,,,,, calificacion 12 puntos
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  • espero les guste!!! comentaa!!! XD
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  1. 1.
  2. 2. Universidad Autónoma De Baja California(Facultad De Ciencias Humanas)   Presentado por:Hernández Solano Laura Maribel Materia:Software Libre y Aplicaciones en Educación Fecha:Enero del 2009Mexicali Baja California<br />
  3. 3. Seguimiento de los puntos de SLAE<br /><ul><li>1.Unidad I (Introducción al internet)
  4. 4. 2.Unidad II
  5. 5. 2.1. Listas de distribución
  6. 6. 2.2. Foros
  7. 7. 2.3. Chats
  8. 8. 2.4. Blogs
  9. 9. 3.Unidad III (Herramientas de Colaboración Pública)
  10. 10. 4.Unidad IV (Generación de Contenido Visual) </li></li></ul><li>Introducción<br />Las nuevas tecnologías: computadoras, internet y video juegos han reemplazado a la unidad familiar, de manera que todo el mundo hace lo que quiere, cuando quiere, incluso si eso significa hacerlo solo. <br />Usar Internet es algo habitual para los estudiantes del siglo XXI pero no siempre fue así. Hace no muchos años, aproximadamente 10, las personas estudiaban con otras herramientas: consultaban libros en la biblioteca e invertían mucho tiempo en la búsqueda de datos.<br />El mundo online es importante para la educación ya que modifica la forma que tienen los estudiantes de investigar y aprender.<br />
  11. 11. Unidad I (Introducción al internet)<br />El internet es una herramienta siendo el servicio mas convincente a logrando interacción entre los individuos de diferentes localidades y que apoya a la educación de manera en la que los educadores como estudiantes logren un trabajo en la búsqueda de información individual y colaborativa, crítico y creativo.<br />La educación no tan solo es autónoma por el hecho de no estar frente a un profesor sino que por medio de todas estas herramientas se logra el objetivo y que por medio de un servidor puedes lograr un aprendizaje y desarrollar habilidades como el aprendizaje autónomo y colaborativo.<br />Facilidades que se proporciona en éste ámbito es la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de aprendizaje que se nos permite por medio de un ordenador y un serbio de internet.<br />
  12. 12. Unidad II“Herramientas de Comunicación por internet”Listas de distribución<br />Qué son : El correo electrónico no sólo permite la comunicación entre dos personas; también se pueden configurar listas de distribución (conjunto de direcciones electrónicas de usuarios del correo electrónico que se integran en el archivo de una aplicación).<br />Se envía al mismo tiempo a un grupo de personas. <br />Cualquier mensaje enviado a la lista lo reciben todos los integrantes de la misma. <br />Estas listas facilitan muchas tareas de colaboración y se pueden crear grupos de alumnos que trabajen en un mismo proyecto, aunque pertenezcan a distintos centros. <br />Una lista de correo, es una forma de intercambio de información entre internautas interesados en un mismo tema. <br />Las listas son gestionadas por un servidor que se encarga de distribuir los mensajes enviados por todos los suscriptores a cada uno de los miembros de esta lista.<br />
  13. 13. Foros<br />Es una herramienta asincrónica, en la que lo que escribe un alumno puede ser leído por otras personas al cabo de segundos, una hora o varios días, ya que las intervenciones quedan registradas y son accesibles durante todo ese tiempo. <br />Se establecen temas de conversación a partir de una intervención que puede ser contestada y todas las aportaciones quedan recogidas y organizadas. <br />No es un sistema de comunicación muy inmediato pero permite una intervención organizada, enlazada y de mayor rigor, al poder buscar información antes de elaborar una respuesta. Resulta ideal para tratar problemas, desarrollar trabajos en equipo, realizar investigaciones conjuntas, para preparar una actividad oral que posteriormente se realizará en clase; para compartir producciones escritas y comentarlas, para plantear consultas, para la evaluación de un curso, etc.<br />Importante es, en cualquiera de los casos, llevar a cabo una buena moderación y un planteamiento concreto de las actividades a realizar. <br />
  14. 14. Chat<br />Se trata de una herramienta de comunicación sincrónica donde cada alumno accede y puede ofrecer sus ideas al resto. Su mayor ventaja es la inmediatez. <br />Es decir, lo que un alumno escribe lo puede ver el resto inmediatamente. Sin embargo, la conversación es muy difícil ya que se entrecruzan mensajes y, asimismo, se debe realizar bajo unas condiciones estrictas de control y con una perfecta identificación de los participantes para evitar comentarios que puedan molestar al resto. <br />Se puede emplear para trabajo en pequeño grupo, apoyado con planes de trabajo concretos. <br />
  15. 15. Blogs o weblogs<br />Un blog, weblog o bitácora es un sitio web de actualización permanente, dedicado a un tema concreto, donde se van publicando artículos relacionados con este tema (ordenados habitualmente por fecha de publicación), pudiéndose hacer comentarios a su vez sobre estos artículos. <br />Resulta interesante la facilidad para su mantenimiento como administrador, ya que de forma sencilla se pueden modificar artículos, eliminarlos, etc.<br />
  16. 16. Unidad IIIHerramientas de Colaboración Pública<br />Las paginas wiki son sitios web realmente rápidos, los cuales pueden ser editados por varios usuarios, creando, editando, pueden borrar o modificar contenidos de la pagina web, de manera rápida fácil y creativa, solo se necesita el permiso del administrador proporcionando el permiso de edición para tener un control de acceso y comentar su articulo, otro beneficio que ofrece este servidor es el poder subir y almacenar todo tipo de archivo relacionados al tema para quienes quieran acceder a mas información aparte de la que la pagina de wiki posea, consiguiendo tener acceso a mas investigación sobre el tema, por medio de documentos de PDF, por ejemplo. También se pueden enlazar páginas de videos, audios presentaciones y distintas modalidades con solo poner el link para que se acceda a ellos.<br />
  17. 17. Unidad IVGeneración de Contenido Visual<br />Los tiempos cambiaron y las herramientas de estudio no podían ser la excepción en un mundo dominado por Internet y los adelantos tecnológicos.<br /> <br />
  18. 18. Se puede descubrir que el internet ha invadido nuestras vidas por que es la nueva era de la comunicación y manera de cómo nuestro hijos se están educando y formando, pasando todo el día frente al procesador (PC), pero hay veces que los estudiantes utilizan Internet de una manera diferente que el resto de la población, esto probablemente está relacionado con la existencia de conexiones a Internet veloces en la universidad, la disponibilidad de tiempo libre y una disposición tecnológica aventurera. <br />
  19. 19. LD<br />http://www.egrupos.net/grupo/slaein<br />CHAT<br />laura90922@hotmail.com<br />BLOG<br />http://laurahersolblogeduca.blogspot.com/2010/01/riesgo-por-abuso-de-la-tecnologia.html<br />WIKI<br />http://laurahersol.wikiole.com/<br />usuario:   laurahersol<br />password :  google1416 <br />Subir plantillas PowerPoint <br />http://www.slideshare.net/LAURAHERSOL<br />Subir videos<br />http://www.youtube.com/user/laurahersol89<br />VICITA MIS CITIOS WEB<br />

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