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CARACTERÍSTICAS   Rapidez y facilidad de uso.   Herramientas de creación de contenidos.   Integración.   Herramientas ...
FUNSIONES• Autenticación al sistema• Generación de contenidos• Visualización de contenidos• Diferentes medios de comunicac...
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TIPOS DE LMSDependiendo del sistema e-learnig que se quieraimplementar se pueden seleccionar varios tiposde plataformas. A...
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¿CÓMO SELECCIONAR UNAPLATAFORMA?• Existen diferentes LMS en el mercado, algunos de licencia privada otrosde código abierto...
¿CÓMO SELECCIONAR UNAPLATAFORMA? específicas, necesarias para que tu• Personalización de ciertas áreasempresa logre sus ob...
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¿Qué es un LMS? tarea #2

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¿Qué es un LMS? tarea #2

  1. 1. ¿QUÉ ES Learning Manager Sistem ?Es un sistema de manejo de enseñanza virtualbasado en la red Noelia Krishaldhina Estévez de Mijangos
  2. 2. LMSEl LMS es un sistema que está enfocadoprecisamente al área educativa, permite llevar uncontrol tanto sobre los contenidos como de losdistintos usuarios que interactúan dentro de él. Loscontenidos cargados son creados de maneraexterna con alguna herramienta de autoría comoFrontPage, Golive o Dreamweaver. Cuenta con lamayoría de las herramientas de comunicación yseguimiento de actividades de los usuarios. Porejemplo: WebCT, Moodle, ATutor, etc.
  3. 3. CARACTERÍSTICAS Rapidez y facilidad de uso. Herramientas de creación de contenidos. Integración. Herramientas de evaluación. Herramientas de colaboración.
  4. 4. FUNSIONES• Autenticación al sistema• Generación de contenidos• Visualización de contenidos• Diferentes medios de comunicación con el profesor/tutor• Realización de actividades como tareas, trabajos en grupo• Reporte de las actividades realizadas por el alumno, etc.• Herramientas de evaluación
  5. 5. ¿PARA QUÉ NOSLasSIRVE? Plataformas Tecnológicas son unidades de apoyo a lainvestigación equipada con la última tecnología y dotadade personal altamente especializado. La novedad delcampo de aplicación hace que un enfoque de servicioclásico no sea el adecuado y comporta una participaciónactiva de la Plataforma en proyectos deinvestigación, redes de Plataformas, proyectos dedesarrollo tecnológico. Son un paquete de servicios dehardware y software especializados, en los que se agrupanservicios tanto para usuarios como para proveedores, quebuscan facilitar todos los procesos productivos o deprestación de servicios de las empresas..
  6. 6. TIPOS DE LMSDependiendo del sistema e-learnig que se quieraimplementar se pueden seleccionar varios tiposde plataformas. Aunque en muchos de los casosesta decisión se ve influida por los costos.•Plataformas de Software libre•Plataformas Comerciales o de propietario.
  7. 7. PLATAFORMAS DESOFTWARE LIBRE una Plataformas surgidas como alternativa para economizar un proyecto de formación en línea, las herramientas “Open Source” como también se les llaman son generalmente desarrolladas por instituciones educativas o por personas que están vinculadas al sector educativo. Las más usadas son: •dotLRN •Moodle •Dokeos
  8. 8. PLATAFORMAS COMERCIAL ODE PROPIETARIOPlataformas que para su uso hay que pagar a algunaempresa, ya sea la que desarrolló el sistema o la que lodistribuye. Son sistemas generalmente robustos, ybastante documentados con diversas funcionalidades quepueden expandirse de acuerdo a las necesidades ypresupuesto del proyecto.Entre estas las más conocidas están:• Blackboard• Atutor• WebCT• QSMedia.
  9. 9. ELEMENTOS DE UNA PLATAFORMAPara poder cumplir las funciones que se espera de ellas, lasPlataformas deben poseer unas aplicaciones mínimas, que sepueden agrupar en:• Herramientas de distribución de contenidos que permitan al profesorado poner a disposición del alumnado información en forma de archivos (que pueden tener distintos formatos: HTML, PDF, TXT, ODT, PNG...) organizados de forma jerarquizada (a través de carpetas/directorios).• Herramientas de comunicación y colaboración síncronas y asíncrona como foros de debate e intercambio de información, salas de Chat, mensajería interna del curso con posibilidad de enviar mensajes individuales y/o grupales...
  10. 10. ELEMENTOS DE UNAPLATAFORMA y evaluación• Herramientas de seguimientocomo cuestionarios editables por el profesorado paraevaluación del alumnado y de autoevaluación para losmismos, tareas, reportes de la actividad de cadaalumno, planillas de calificación...• Herramientas de administración y asignación depermisos (se hace generalmente mediante autenticacióncon nombre de usuario y contraseña para usuariosregistrados).• Herramientas complementariascomo portafolio, bloc de notas, sistemas de búsquedas decontenidos del curso y/o foros...
  11. 11. ESTANDARESLos estándares son reglas, especificaciones que regulan larealización de ciertos procesos para garantizar lainteroperabilidad. Básicamente permiten a los sistemas y a loscursos compartir datos o «hablar » con otros.El crecimiento del fenómeno del e-learning y del aumento delnúmero de plataformas ha desembocado en la necesidad degenerar estándares y reglas que permitan, en cierta medida, eltraslado de contenidos particulares y/o cursos en general entreunas plataformas y otras. Esto es una necesidad, ya que cadaplataforma crea sus propios formatos de estructuración decontenidos y almacenamiento de información, lo que imposibilitacrear módulos, funcionalidades que sirvan para todas lasplataformas y funcionen igual independientemente de en cual seesté.
  12. 12. ¿CÓMO SELECCIONAR UNAPLATAFORMA?• Existen diferentes LMS en el mercado, algunos de licencia privada otrosde código abierto, pero independientemente del tipo de licencia delsoftware que elijas, debes de tomar en cuenta ciertas características:• Actualizaciones. (Una gran ventaja del software de código abierto esque se encuentra en constante renovación, puesto que recibe apoyo decientos de colaboradores).• Posibilidad de tener control sobre el progreso y resultados de losestudiantes, así como la interacción con el instructor.• Capacidad de administrar centralizadamente todos los recursoseducativos contenidos en la plataforma en un sólo panel deadministración.• Estabilidad. Tanto la plataforma LMS, como las condicionesproporcionadas por tu proveedor, deben de tener como punto clave laestabilidad y la continuidad. Debes de tener la certeza de que laplataforma no fallará y estará disponible en todo momento a todos losusuarios.
  13. 13. ¿CÓMO SELECCIONAR UNAPLATAFORMA? específicas, necesarias para que tu• Personalización de ciertas áreasempresa logre sus objetivos.• Soporte por parte del proveedor: Asegúrate que el proveedor de tu LMSdomine el sistema en su totalidad para poder recibir apoyo y soportetécnico en caso de alguna eventualidad.• Oportunidad de crear y administrar roles de usuario, asignandopermisos y restricciones a cada rol.• Afinidad y soporte de estándares internacionales en cursos enlínea, como SCORM y AICC.• Experiencia por parte del proveedor en la implementación ymantenimiento de LMS.• Navegación amigable y usabilidad: Debes de tomar en cuenta lamanera en como está estructurada la plataforma de enseñanza, ya quelas fallas en navegación pueden repercutir en deficiencias en elaprendizaje y un deficiente cumplimiento de los objetivos.

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