1. Михаил Крикунов, Ph.D., CIM
Коридор?
О стратегиях образовательных проектов
Что выбрать: Стену? Окно?

2. Как известно, в бизнесе есть пять
типов компаний:
1. Те, кто изменяет ситуацию
2. Те, кто думает, что изменяет ситуацию
3. Те, кто следят за изменениями ситуации
4. Те, кому любопытно, что произошло, и
5. Те, кто и не знает, что что-то произошло
Какие из
этих компаний
имеют
стратегию?

3. Как известно, в бизнесе есть пять
типов компаний:
1. Те, кто изменяет ситуацию
2. Те, кто думает, что изменяет ситуацию
3. Те, кто следят за изменениями ситуации
4. Те, кому любопытно, что произошло, и
5. Те, кто и не знает, что что-то произошло
Размышляют о необходимости
стратегии, но пока только
реагируют
Имеют стратегию
Стратегии не имеют!

4. 29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 4
СТРАТЕГИЯ - ЭТО ДЕЙСТВИЯ!
ДЕЙСТВИЯ ЖЕ БЫВАЮТ РАЗНЫМИ
И ОНИ ПРИНОСЯТ РАЗНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

5. Именно поэтому в мире украинского
бизнеса громадный запрос на
стратегии, при этом:
29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 5
• Все меньше потребность в стратегических планах
(документах)
• И все выше потребность в стратегических действиях

6. 29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 6

7. А в образовании каких организаций
больше?
29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 7
2. Тех, кто размышляет о необходимости
стратегии, но пока только реагирует?
1. Тех, кто имеет стратегию?
3. Тех, кто стратегии не имеют?
«Гром грянет…»
Меня больше всего интересует: сколько тех,
кто имеет стратегию и кто они?

8. В мире украинских образовательных
организаций «стратегия» - слово почти
марсианского свойства, при этом:
29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 8
• Небольшое число организаций считает, что им нужен
стратегический план и ждут рамок действий и целей,
спущенных им сверху МОНУ
• И совсем небольшое число предпринимают
стратегические действия
И это почти исключительно
негосударственные организации

9. 29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 9

10. 29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 10
ОБРАЗОВАНИЕ – ВТОРАЯ ПО
КОНСЕРВАТИВНОСТИ ОТРАСЛЬ!
• Изменения редки
• Еще реже они носят принципиальный характер
• Обычно связаны с изменением социального уклада

11. Когда не нужна стратегия?
29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 11
• Когда действие/инициатива
наказуемы
• Когда все всем понятно
• Когда никому ничего не
понятно
• Когда нет необходимости
изменяться
• Когда нет желания изменяться
• Когда нет конкуренции
• Когда не думают о будущем
• Когда некому увидеть цель
• Когда некому принять
решения, нет лидера
• Когда не стучат сверху
• Когда не стучат снизу
• Когда … и так сойдет
• . . .

12. Когда … СТЕНА
29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 12
У СТЕНЫ ЕСТЬ ОДНА
СТРАТЕГИЯ –
СТРАТЕГИЯ СТОЯНИЯ

13. КРИЗИС
29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 13
КРИЗИС
КРИЗИСКРИЗИС
!?
! ?
В тени стены всегда говорят про

14. • что относится к врачебной ситуации необходимости
принятия серьезных решений в критической,
решающей точке течения болезни.
• Такие решения формируют будущие события,
направляя их или к улучшению, или к ухудшению
состояния больного. Решение должно быть
принято, если мы хотим повлиять на ход событий.
29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 14
Что такое кризис?
• Слово кризис (crisis), от латинизированного греческого κρίσις,
означает «решающий момент»,

15. 29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 15
РЕШАЮЩАЯ ТОЧКА,
ФОРМИРОВАНИЕ БУДУЩЕГО,
ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ

16. По счастью, есть
29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 16
КЛУБЫ И ПРОЧИЕ ПРОЕКТЫ
• Они не создаются на века, но хотят жить долго
• Их не обсуждают в комитетах ВР
• Им не стучат сверху, но
• Им активно стучат снизу и со всех сторон

17. И они очень не против прорубить в стене
29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 17
ОКНО

18. Но здесь есть свои особенности
29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 18
• Пока это рынок продавца, но уже очень скоро он
станет рынком потребителя
• В отсутствии сложившейся традиции каждое
поколение родителей преследует свои цели – цель
клубов подвижна!
• Это все еще дело моды

19. 29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 19
И В ЭТОЙ СРЕДЕ, А ТАКЖЕ СРЕДИ ТЕХ, КОГО
НЕ УСТРАИВАЕТ ПОКРАСКА СТЕНЫ, ГОВОРЯТ
О СТРАТЕГИЯХ

20. 29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 20

21. СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
21
Пять задач стратегического управления
• Стратегическое видение, его разработка и
развитие
• Установка целей
• Создание стратегии
• Исполнение стратегии
• Оценка результатов, и инициация
корректирующих действий
МЕНТАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ!

22. ЕСТЬ 2 ПОДХОДА:
29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 22

23. Одни сосредоточены
на видении и целях

24. Другие – на стратегическом
плане и инструментах

25. Что важнее?
БЫСТРАЯ
СМЕРТЬ!
УСПЕХ!!!
НЕУДАЧА МЫ В СТАЕ!
Неправильные Правильные
СРЕДСТВА
Делать вещи правильно
ЦЕЛИ
Делать правильные вещи
Неправильные
Правильные

26. 29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 26
ПОТОМУ В СТРЕМИТЕЛЬНО
ИЗМЕНЯЮЩИХСЯ ОТРАСЛЯХ
ЦЕЛИ СТАНОВЯТСЯ
СТРАТЕГИЕЙ!

27. Вновь о стадиях, теперь в оконных
терминах)) - у стратегии шесть стадий
• Обратить внимание на новые возможности
• Оценить «размер» окон
• Выбрать окно
• Придумать, как в него попасть - оценить объем
необходимой работы
• Войти в окно - постараться «не приземлиться»
• Повторить цикл

28. Почему возможности (окна) видят не все?
• Основная масса людей, организаций, стремится работать в
условиях стабильности.
• Действует инерция мышления
• Эффект самодовольства – «запрыгнул высоко и затаился с
добычей»
• «Настоящих буйных мало»

29. Какова может быть стратегия малого
образовательного бизнеса?
• “Me Too” – самая популярная
• «Окно в другой мир»
• “A la carte” – меню
• «Последний писк»
• «Дружная компания»
• «Часть комфортной среды»
• «Полезное мучение»
• «Потом пригодится»
• …
29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 29
Назовите свою!

30. Что общего у детских клубов,
неформального образования и детей?
29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 30
ОНИ НЕПРЕРЫВНО ДОЛЖНЫ
УЧИТЬСЯ!
Собственно, СТРАТЕГИЯ и есть ОБУЧЕНИЕ

31. Важные составляющие стратегии
клубной организации /проекта
• Образовательная стратегия (процесс) – четкость в
обещании и формировании компетенций
• R&D стратегия (курикулум) – методическая четкость
• HR стратегия
• Маркетинговая стратегия – ЦА, стратегия роста числа
членов, охвата и присутствия, реклама, PR и WOM
• Финансовая стратегия
• Стратегия привлечения стейкхолдеров

32. Когда стратегия не работает?
29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 32
• Когда она лишь план
• Когда стратегия – это набор
тактик
• Когда стратегия – это тактика
• Когда стратегия является
целью
• Когда стратегия – это идея о
том, как разработать
стратегию
• Когда стратегия построена на
ложных предположениях
• Когда ваша стратегия =
стратегии конкурентов
• Когда она статична
• Когда она не реализуется
• Когда она нерезультативна

33. https://www.createeducation.com/
•Учебные ресурсы, вдохновение и идеи
•Тренинги и воркшопы по курикулуму
•Схема заимствования 3D принтеров
•Комьюнити 3D и STEM преподавателей
•Ресурсы для профессионального развития, руководства,
советы и приемы
•Технологические продукты 3D печати & STEM
•Информация о 3D софте, советы и ресурсы
•Команды технической поддержки и сервиса для
потребителей
29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 33
Пример:

34. 29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 34
C – COMMUNITY
Их стратегия состоит из 6 элементов:

35. 29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 35
R – RELIABILITY & SUPPORT
C – COMMUNITY

36. 29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 36
R – RELIABILITY & SUPPORT
C – COMMUNITY
E – EDUCATION

37. 29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 37
R – RELIABILITY & SUPPORT
C – COMMUNITY
E – EDUCATION
A – ACCESS

38. 29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 38
R – RELIABILITY & SUPPORT
C – COMMUNITY
E – EDUCATION
A – ACCESS
T – TEACHABILITY

39. 29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 39
R – RELIABILITY & SUPPORT
C – COMMUNITY
E – EDUCATION
A – ACCESS
T – TEACHABILITY
E – ECONOMICS

40. 29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 40

41. 29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 41

42. Если вы увидели и смогли войти
в окно, что самое важное?
29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 42
Нужно видеть дальше!
Коридор
возможностей
Окна закрываются
Остается тот, кто
видит дальше всех!

43. 29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 43
Уровеньидейиозарений
КОЛЛЕКТИВ
ИНДИВИДУУМ
Рефлексия
Это важно! Стратегию придумывает человек, а
реализует коллектив

44. Рекомендации:
• Таланты разрабатывают, гении – воруют )) – цените
таланты, но не стесняйтесь творчески заимствовать.
• Долгосрочная цель меньше подвержена инфляции
ожиданий – ориентируйтесь на коридор
• Человеческая сторона (Customer Intimacy) всегда будет
для вас важнее технологической изощренности
• Считайте деньги – детские клубы золотое поле
фандрайзинга!
• Вовлекайте и обучайте родителей!
• Важны постоянные небольшие эксперименты,
ДЕЙСТВИЕ!!!
29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 44

45. - J.R.R. Tolkien
“Просто смотреть
недостаточно, если вы
хотите что-то найти.
Конечно, вы обычно находите
что-то, когда смотрите, но
это не всегда именно то, что
вы ищете”
29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 45

46. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
29.09.2018 Михаил Крикунов - стратегии в образовании 46
ВОПРОСЫ?
mihail.krikunov@yahoo.com