Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

13.3 Τα δικαιώματα των παιδιών (Η ορθογραφία του μαθήματος)

209 views

Published on

13.3 Τα δικαιώματα των παιδιών (Η ορθογραφία του μαθήματος)

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

13.3 Τα δικαιώματα των παιδιών (Η ορθογραφία του μαθήματος)

  1. 1. 1ο Δημοτικό Σχολείο Ανατολής (Ν.Ιωαννίνων) Τάξη/Τμήμα: Δ2 Σχολικό Έτος: 2014/2015 Μπούνας Κωνσταντίνος
  2. 2. 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ (Ν.ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ) Σχολικό έτος: 2014/2015 * Τάξη / Τμήμα: Δ2 Μπούνας Κωνσταντίνος Η ο ρ θ ο γ ρ α φ ί α τ ο υ μ α θ ή μ α τ ο ς Γλώσσα (βιβλίο μαθητή, γ΄ τεύχος) Ενότητα 13η «Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι» (σελ.33-47) Υποενότητα «Τα δικαιώματα των παιδιών» (σελ. 40-42)
  3. 3. 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ (Ν.ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ) Σχολικό έτος: 2014/2015 * Τάξη / Τμήμα: Δ2 Μπούνας Κωνσταντίνος -με ή -μαι Βάζουμε κατάληξη -με [με ε] στα ρ ή μ α τ α που είναι σε α' πρόσωπο πληθυντικού αριθμού στην οριστική του ενεστώτα ε ν ε ρ γ η τ ι κ ή ς φ ω ν ή ς π.χ. Εμείς διαβάζουμε μαζί Εσύ κι εγώ περνάμε καλά μαζί Γλώσσα (βιβλίο μαθητή, γ΄ τεύχος) Ενότητα 13η «Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι» (σελ.33-47) Υποενότητα «Τα δικαιώματα των παιδιών» (σελ. 40-42)
  4. 4. 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ (Ν.ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ) Σχολικό έτος: 2014/2015 * Τάξη / Τμήμα: Δ2 Μπούνας Κωνσταντίνος -με ή -μαι Βάζουμε κατάληξη -μαι [με αι] στα ρ ή μ α τ α που είναι σε α' πρόσωπο ενικού αριθμού στην οριστική του ενεστώτα π α θ η τ ι κ ή ς φ ω ν ή ς π.χ. Κάθε πρωί σηκώνομαι, πλένομαι και ντύνομαι Γλώσσα (βιβλίο μαθητή, γ΄ τεύχος) Ενότητα 13η «Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι» (σελ.33-47) Υποενότητα «Τα δικαιώματα των παιδιών» (σελ. 40-42)
  5. 5. 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ (Ν.ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ) Σχολικό έτος: 2014/2015 * Τάξη / Τμήμα: Δ2 Μπούνας Κωνσταντίνος -τε ή -ται Βάζουμε κατάληξη -τε [με ε] στα ρ ή μ α τ α που είναι σε β' πρόσωπο πληθυντικού αριθμού στην οριστική του ενεστώτα ε ν ε ρ γ η τ ι κ ή ς φ ω ν ή ς π.χ. Τι κάνετε; Κάθεστε ή διαβάζετε; Γλώσσα (βιβλίο μαθητή, γ΄ τεύχος) Ενότητα 13η «Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι» (σελ.33-47) Υποενότητα «Τα δικαιώματα των παιδιών» (σελ. 40-42)
  6. 6. 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ (Ν.ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ) Σχολικό έτος: 2014/2015 * Τάξη / Τμήμα: Δ2 Μπούνας Κωνσταντίνος -τε ή -ται Βάζουμε κατάληξη -ται [με αι] στα ρ ή μ α τ α που είναι σε γ' πρόσωπο ενικού αριθμού στην οριστική του ενεστώτα π α θ η τ ι κ ή ς φ ω ν ή ς π.χ. Σηκώνεται νωρίς και ετοιμάζεται για το σχολείο Γλώσσα (βιβλίο μαθητή, γ΄ τεύχος) Ενότητα 13η «Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι» (σελ.33-47) Υποενότητα «Τα δικαιώματα των παιδιών» (σελ. 40-42)
  7. 7. 1ο Δημοτικό Σχολείο Ανατολής (Ν.Ιωαννίνων) Τάξη/Τμήμα: Δ2 Σχολικό Έτος: 2014/2015 Μπούνας Κωνσταντίνος

×