IT sektorius ir švietimas –
kokius IT profesionalus
matysime 2020-aisiais?
Andrius Plečkaitis
INFOBALT Inovacijų vadovas
a...
Nicolas G.Carr,
Harvard Business Review, May 2003
“IT pasiekė savo brandą ir nustojo būti
strateginiu konkurenciniu pranašumu”*
* Nicolas G.Carr. Does IT Matter? Informatio...
“IT bus perkama kaip standartinė paslauga
iš tiekėjų, panašiai kaip elektra”*
* Nicolas G.Carr. Does IT Matter? Informatio...
“IT _does_ matter” – kodėl?
Labai stiprus “ţmogiškasis faktorius”, tiek kuriant
paslaugas, tiek jomis naudojantis
Daţnai r...
Kodėl šiandien IT išlieka taikiklyje?
Vienas iš esminių pokyčių katalizatorių rinkos
visuomenėse (“mobile, smart, connecte...
Kaip išnaudojame IT privalumus?
Pirmaujame interneto greičiuose
e.valdţios paslaugų reitingai siekia ES27+
vidurkį ar net ...
Kyla tik 2 klausimai
Kiekybė?
Ką darysime pradinėse ir vidurinėse
mokyklose, kad augtų studijų paklausa?
Kokybė!
Ką darysi...
Su IT susijusios studijų programos – priimtų
ir parengtų specialistų tendencija*
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
Asme...
Kiek besiruošiančių tapti IT
specialistais po 5-10 metų?
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
35000
40000
45000
50000
2006...
Kiek besiruošiančių tapti IT
specialistais po 5-10 metų?
Nuo 2009
stipriausiai, virš
40% per metus
auga visos
jaunesnės
am...
Kaip parodyti IT patrauklumą?
Kūryba
Ţaidimas
Demokratiška aplinka
Naujos, nekasdieniškos technologijos
Nuo ko pradėti?
PEF “Networked Readiness Index” –
“Importance of ICT to gov’t vision”
#73, vienas silpnesnių vertinimų
Būt...
Šaltinis: Lietuvos edukologijos universitetas, Socialinės komunikacijos
institutas, “Neformaliojo ugdymo reikšmė pozityvio...
INFOBALT iniciatyva: norime, kad
vaikams patiktų!
20 mėn. (pabaiga - 2015 sausis)
8 neformalaus ugdymo programos su IT
tur...
Komunikacija
https://www.facebook.com/projektaspatinka
DEMOLA Vilnius veikia!
Pateiktos 67 idėjos, suburta 50 komandų
150+ studentų (komandose) iš 11 aukštųjų mokyklų
55 mentori...
Kokius IT specialistus turėsime
2020-aisiais?
Ţmogiškasis faktorius, pvz.:
– IT kaip uţsiėmimo patrauklumas vaikams
– Moky...
Klausimai?
Ačiū!
a.pleckaitis@infobalt.lt
Studijos – kas svarbu?
Pastovus programų atnaujinimas!
Įdomus turinys ir forma
Praktika
Tarptautiškumas (uţsienio
dėstytoj...
Mokymasis visą gyvenimą
Kvalifikacijos kėlimas
(darbdavio, darbuotojo iniciatyva)
Persikvalifikavimas (turintys kitą
išsil...
Trumpalaikiai sprendimai
Perkvalifikavimas - Formalus nespėja (kita
greičio skalė), reikia neformalaus (PPP)
Ko reikia: tu...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Plečkaitis, Andrius „Kokius IT profesionalus matysime 2020-aisiais?“ Asociacija INFOBALT

306 views

Published on

Plenarinis pranešimas, „Kompiuterininkų dienos - 2013“
Šiauliai, 2013.09.20 d.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Plečkaitis, Andrius „Kokius IT profesionalus matysime 2020-aisiais?“ Asociacija INFOBALT

  1. 1. IT sektorius ir švietimas – kokius IT profesionalus matysime 2020-aisiais? Andrius Plečkaitis INFOBALT Inovacijų vadovas a.pleckaitis@infobalt.lt Kompiuterininkų dienos’ 2013, Šiauliai
  2. 2. Nicolas G.Carr, Harvard Business Review, May 2003
  3. 3. “IT pasiekė savo brandą ir nustojo būti strateginiu konkurenciniu pranašumu”* * Nicolas G.Carr. Does IT Matter? Information Technology and the Corrosion of Competitive Advantage (Harvard Business School Press)
  4. 4. “IT bus perkama kaip standartinė paslauga iš tiekėjų, panašiai kaip elektra”* * Nicolas G.Carr. Does IT Matter? Information Technology and the Corrosion of Competitive Advantage (Harvard Business School Press)
  5. 5. “IT _does_ matter” – kodėl? Labai stiprus “ţmogiškasis faktorius”, tiek kuriant paslaugas, tiek jomis naudojantis Daţnai radikalūs (disruptive) ir neprognozuojami technologijų taikymai Daugybė naujų, įvarialypių, sunkiai standartizuojamų inkrementinių inovacijų ir produktų, nuolat auga ištekliai/$ Savo galimybėms IT nuolat sukuria naujas didţiules rinkas verslui
  6. 6. Kodėl šiandien IT išlieka taikiklyje? Vienas iš esminių pokyčių katalizatorių rinkos visuomenėse (“mobile, smart, connected”) Keičia verslą (konkurencingumas – inovacijos, greitis, produktyvumas) Paklausa rinkoje, palyginus ţemi įėjimo barjerai, vienas didţiausių - ţinios
  7. 7. Kaip išnaudojame IT privalumus? Pirmaujame interneto greičiuose e.valdţios paslaugų reitingai siekia ES27+ vidurkį ar net jį viršija* 70% gyventojų naudojasi internetu IT sudaro ~50% AVAT produkcijos LT BET: IT sektoriuje dirba itin maţai (~2%) dirbančiųjų IT sektoriaus eksportas sudaro ~2,5% prekių ir ~1,6% paslaugų eksporto** * "Digital Agenda Scoreboard 2013: Lithuania“, CapGemini, EC ** Eurostat, Statistikos departamentas, “Versli Lietuva”
  8. 8. Kyla tik 2 klausimai Kiekybė? Ką darysime pradinėse ir vidurinėse mokyklose, kad augtų studijų paklausa? Kokybė! Ką darysime aukštosiose, kad jaunimas rinktųsi IT studijas LT, jų nemestų, ir įgytų karjerai reikalingų įgūdţių?
  9. 9. Su IT susijusios studijų programos – priimtų ir parengtų specialistų tendencija* 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 Asmenųskaičius Metai Priimta IRT studentų į universitetus bakalauro studijas ir kolegijas Parengta IRT specialistų universitetuose po bakalauro studijų ir kolegijų *INFOBALT prognozė
  10. 10. Kiek besiruošiančių tapti IT specialistais po 5-10 metų? 0 5000 10000 15000 20000 25000 30000 35000 40000 45000 50000 2006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024 Abiturientų sk. Abiturientų sk. 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2009 2010 2011 2012 2013 Priimta pirmakursių (KTU, VU, VGTU, VDU, K U, ŠU, VK, KK Priimta pirmakursių Statistikos dep., NEC, LAMA BPO statistika 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 20062007200820092010201120122013 Pateikusių prašymus sk. Laikiusių IT VBE sk. Pateikusių prašymus ir laikiusių IT VBE abiturientų
  11. 11. Kiek besiruošiančių tapti IT specialistais po 5-10 metų? Nuo 2009 stipriausiai, virš 40% per metus auga visos jaunesnės amžiaus grupės
  12. 12. Kaip parodyti IT patrauklumą? Kūryba Ţaidimas Demokratiška aplinka Naujos, nekasdieniškos technologijos
  13. 13. Nuo ko pradėti? PEF “Networked Readiness Index” – “Importance of ICT to gov’t vision” #73, vienas silpnesnių vertinimų Būtinas politikų patvirtintas veiksmų planas (poveikis po 2-5-10m.!) 2014-2020 plačiau skleisti pasiteisinusias iniciatyvas
  14. 14. Šaltinis: Lietuvos edukologijos universitetas, Socialinės komunikacijos institutas, “Neformaliojo ugdymo reikšmė pozityvios socializacijos procesams”, 2012- 09-26
  15. 15. INFOBALT iniciatyva: norime, kad vaikams patiktų! 20 mėn. (pabaiga - 2015 sausis) 8 neformalaus ugdymo programos su IT turiniu 150 mokytojų, 1500 mokinių
  16. 16. Komunikacija https://www.facebook.com/projektaspatinka
  17. 17. DEMOLA Vilnius veikia! Pateiktos 67 idėjos, suburta 50 komandų 150+ studentų (komandose) iš 11 aukštųjų mokyklų 55 mentoriai iš įmonių
  18. 18. Kokius IT specialistus turėsime 2020-aisiais? Ţmogiškasis faktorius, pvz.: – IT kaip uţsiėmimo patrauklumas vaikams – Mokytojų,ir dėstytojų kvalifikacija, noras (ir sąlygos) tobulėti – Atvira ir dinamiška studijų sistema Finansai – Plėsti neformalaus ugdymo tinklus – Suteikti galimybę mėginti (krepšeliai)
  19. 19. Klausimai? Ačiū! a.pleckaitis@infobalt.lt
  20. 20. Studijos – kas svarbu? Pastovus programų atnaujinimas! Įdomus turinys ir forma Praktika Tarptautiškumas (uţsienio dėstytojai, studentai)
  21. 21. Mokymasis visą gyvenimą Kvalifikacijos kėlimas (darbdavio, darbuotojo iniciatyva) Persikvalifikavimas (turintys kitą išsilavinimą) Trečių šalių darbuotojai?
  22. 22. Trumpalaikiai sprendimai Perkvalifikavimas - Formalus nespėja (kita greičio skalė), reikia neformalaus (PPP) Ko reikia: turim paslaugų centrus, judam link lankstaus produktų ir inovacijų kūrimo (e-Leadership) Perkvalifikavimas: – “Corporate university”, IT academy, orientuotos į verslo poreikį

×