Lekce informační výchovy:
„Přišla na svět pohádka“
Téma: pohádky
Realizováno: Knihovna města Plzně, Obvodní knihovna Doubr...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Přišla na svět pohádka

754 views

Published on

Knihovnická lekce informační výchovy: „Přišla na svět pohádka“

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
754
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Přišla na svět pohádka

  1. 1. Lekce informační výchovy: „Přišla na svět pohádka“ Téma: pohádky Realizováno: Knihovna města Plzně, Obvodní knihovna Doubravka Lekci sestavila: Mgr. Alena Pospíchalová Třída: určeno pro 2. ročník ZŠ Vzdělávací obor: český jazyk – literatura Časový rozsah: 45 min. Cíl: - rozvíjení čtenářské gramotnosti, schopnosti týmové práce - seznámit děti s hlavními rysy pohádek - vysvětlit rozdíl mezi lidovou a autorskou pohádkou - seznámení s nejznámějšími sběrateli lidových pohádek (Erben, Němcová) - seznámení s autorskou pohádkou a následné skládání děje pomocí obrázků - formování postojů: rozdíl mezi dobrem a zlem Použité techniky: skupinová práce, výklad, diskuse Použité zdroje: Pavel Čech – O čertovi; Božena Němcová (pohádky); K. J. Erben (pohádky), Dagmar Lhotová – Pohádky, které přinesl vítr; internet Pomůcky: několik verzí lidových pohádek, ukázky autorských pohádek, obrázky z pohádky O čertovi Postup realizace: Děti se posadí do kruhu a společně si povídáme o hlavních rysech pohádek. Vysvětlíme si rozdíl mezi autorskou a lidovou pohádkou. Povídáme si o lidových pohádkách, jak vznikaly, jak se šířily, jak se liší apod. Přečteme si autorskou pohádku a děti poté skládají obrázky a převypravují děj dané pohádky. Reflexe: Bavilo by vás se živit tvorbou pohádek? Čtete rádi pohádky, a která se vám líbí nejvíce? Máte nějakou oblíbenou pohádkovou postavu?

×