Nyt nordisk dagtilbud

232 views

Published on

Slidsne blev vist i forbindelse med er webinar 6.11.2013 arrangeret af EMU/undervisningsministeriet.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
232
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Nyt nordisk dagtilbud

  1. 1. Fremtidens leg, liv & læring, EMU, 6.11.2013
  2. 2. En mulig fremtid? Et dagtilbud, der matcher et globaliseret medie- og vidensamfund En pædagogik, der er innovativ, omsættende og udvekslende En brug af teknologier og fortællinger, der anvender, støtter og styrker fremtidens kompetencer
  3. 3. Øje-sjov festen Børn iscenesætter igennem gentagelse og forandring Medieleg: Børn kan omsætte fortællinger og teknologi – selv og sammen med pædagoger
  4. 4. DET EKSPERIMENTERENDE FÆLLESSKAB • Den deltagende pædagog, lærer og forsker • Det nødvendige brændpunkt • Det dynamiske kulturbegreb • Det åbne laboratorium • De samtidige processer • Den kulturelle mødeplads
  5. 5. HVORDAN ER FORTÆLLINGEN? På mange platforme samtidig – i mange former – fortællingen bliver til fortællinger • • • • Ekstra medieindhold Diskutere på et programs chat Påvirke medieindholdet Skabe nyt medieindhold Let og hurtigt at kombinere og ændre udtryk
  6. 6. SÅ --- HVOR ER FORTÆLLINGEN SÅ? I hoved og krop på en børnegruppe I det åbne laboratorium, hvor alle medier, alle fortællinger og alle materialer i princippet omsættes Der er tale om et kredsløb, hvor fortællinger, teknologier og materialer også kommer fra børn og voksne
  7. 7. Brug af kamera Hvordan man holder grejet Tæt på, bevægeligt, med… Krop Billede er funktion Regler er noget, man har og kan ændre
  8. 8. Medielege i hverdagen Hvor-er-billedet-leg?
  9. 9. Medielege i hverdagen Det åbne laboratorium Alle materialer og alle medier kan kombineres Digitale medier en del af den eksisterende praksis Og noget nyt…
  10. 10. Sværd-og-tablet leg Selv-organiseret medieleg Det eksperimenterende fællesskab Brændpunktet som Omdrejningspunkt Kan til enhver tid forlades og tages op igen
  11. 11. Digital World Citizens Kallesok og drillenissen Hanok NOK er på facebook Hvad mon Nyrup har skrevet? Instruktioner: Sådan kan man gøre Kommentarer: hvad er det? Forslag: Kunne vi ikke prøve at… Spørgsmål: Hvordan er teksten til den sang?
  12. 12. Medielege i hverdagen Ud på nettet Snakke, kigge, fortolk e Musikvideoer på Youtube Deltage i de globale begivenheder
  13. 13. HVER SIT MIG FÆLLES
  14. 14.  Personligt:   Hvordan bruger vi forskellige  Hvor er jeg i verden? Hvem teknologier til at kommunikere?  Hvordan er forholdet mellem teknologi og natur? er jeg i mødet med den?  Socialt:  Hvad vil vi sammen tale med andre om?  Naturfænomener:  Sprog:  Hvordan kommunikerer vi med billede, krop, tale, fortælling og leg? Kulturelle udtryksformer:  Hvordan bruger vi egne og andres udtryk og måder at leve i verden på?  Krop:  Hvordan er vi tilstede med kroppen i et digitalt samfund?
  15. 15. Leg, liv & læring Se muligheder Omsætte Udveksle Finde på Lære at lære Reflektere
  16. 16.  Se muligheder  Ser vi muligheder?  Omsætte  Omsætter vi?  Udveksle  Udveksler vi?  Finde på  Finder vi på?  Lære at lære  Lærer vi at lære?  Reflektere  Reflekterer vi?
  17. 17. Hvad vil vi fortælle? • Børn er mennesker, der leger, lever og lærer • Hvert dagtilbud er et åbent laboratorium placeret midt i verden • Pædagoger kan iscenesætte og deltage i det eksperimenterende fællesskab både I institutionen selv og med andre. • • Det nye spørgsmål: Hvad vil vi kommunikere om som nuværende og kommende verdensborgere?
  18. 18.   CUDIM, Aarhus University: kthestrup@tdm.au.dk   SLIDESHARE – from lectures and teaching: http://www.slideshare.net/KlausThestrup/edit_my_uploads   VIMEO – recent projejcts on mediaplay: http://vimeo.com/search?q=Klaus+Thestrup   FLICKR – photo series on media playing: http://www.flickr.com/photos/mediaplay/   YOU TUBE – experimenting with video https://www.youtube.com/channel/UC9DtJvDt0x4cyBb4MIKsccg   INSTAGRAM – experimenting with images http://instagram.com/klausthestrupmediaplay   TWITTER – questions and statements https://twitter.com/KlausThestrup   FACEBOOK: https://www.facebook.com/klaus.thestrup

×