Horrores De La Segunda Guerra Mundial

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horrores de la segunda guerra mundia (1939 - 1945

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  • Ola, Kimyyta! En Brasil, en el año 2008, comemoramos los 100 años de la Inmigración Japonesa. Tenemos actividades culturales importantes: cine, danza, muestras, arte y todo más. En SlideShow hemos creado el grupo Brasil/Japão. Por eso, tu trabajo es muchisimo importante para la cultura nipo-brasileña. Asi, invitamos Usted a estar con nosotros. Gracias.
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Horrores De La Segunda Guerra Mundial

  1. 1. HORRORES DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1939 – 1945) Integrantes: Pablo Pantoja. Nicolás Herrera. Loreto Lagos .
  2. 2. INTRODUCCION <ul><li>Este guerra comenzó con las ideas expansionistas, racistas y nacionalistas que tenía el presidente de Alemania en aquella época, Hitler. </li></ul><ul><li>En esta presentación mostraremos algunas consecuencias de la segunda guerra mundial, los más terribles horrores que sucedieron durante esta guerra, como los campos de concentración judíos por parte de los alemanes y quizás el peor de todos, la bomba atómica la cuál terminó por acabar con las ciudades Japonesas, Hiroshima y Nagasaki. </li></ul>
  3. 3. LOS CAMPOS DE CONCENTRACION <ul><li>Los alemanes crearon una serie de instalaciones de detención para encarcelar y eliminar a los “enemigos del estado.” </li></ul><ul><li>Los campos de concentración existían no solo en Alemania, también en Checoslovaquia, Hungría, Polonia, etc. </li></ul><ul><li>En Polonia se realizaron los actos maás atroces que se puede imaginar. Se puso en práctica un macabro experimento llamado “La solución final”. En la cual a los judíos se les concentró en recintos aislados y rodeados de alambradas de los que no podían salir bajo ningún concepto y en condiciones infrahumanas. </li></ul><ul><li>En los campos de concentración los judíos eran eliminados mediante cremación, cámaras de gas, tortura, etc. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Algunos de esos campos de concentración, cuya existencia permaneció poco menos que ignorada, para la gran mayoría de la gente, durante los años de la contienda, eran verdaderas ciudades de tormentos y de muerte, que, al ser conocidas con la llegada de la paz, llenaron de horror al mundo entero. Nombres como Buchenwald, Auschwitz, Gardelegen, etc., quedaran en el recuerdo como símbolos de la crueldad y de la barbarie exterminadora que se apoderó de unos individuos y que, se mire como se mire, no tienen justificación. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>En los años que precedieron a la guerra, y en vista de las vejaciones y marginaciones de que eran objeto y de que incluso les ponían trabas para poder ejercer una profesión y ganarse la vida, muchos judíos abandonaron Alemania, pero los que no pudieron tuvieron que soportar todo lo que eso significaba. </li></ul><ul><li>Y todo lo que eso significaba se vio muy pronto, ya que a poco de estallar la guerra comenzó una verdadera “caza” de judíos , que eran detenidos y condenados sin ningún proceso alguno y trasladados a lugares de los que no volverían jamás: los campos de concentración y exterminio. </li></ul>
  6. 6. LA PERSECUSION A LOS JUDIOS <ul><li>La animadversión contra la raza judía empezó a manifestarse en Alemania después de la Primera Guerra Mundial, cuando, tras la derrota, amplios sectores de la opinión publica culparon del fracaso del país a la acción perturbadora y antipatriótica de los judíos. </li></ul><ul><li>El odio de Hitler y de sus secuaces por los judíos llego a adquirir caracteres de acoso constante e implacable. </li></ul><ul><li>Y cuando los ejércitos de la Alemania nazi se adueñaron de Europa, ya no fueron tan solo los judíos alemanes los perseguidos y eliminados, sino todos los del continente. </li></ul>
  7. 7. La bomba atómica. <ul><li>La bomba atómica es un dispositivo que obtiene una enorme energía de las reacciones nucleares. Su funcionamiento se basa en provocar una reacción nuclear en cadena no controlada. Se encuentra entre las denominadas armas de destrucción masiva y su explosión produce una característica nube en forma de hongo. La bomba atómica fue creada originalmente por Estados Unidos. </li></ul>
  8. 8. Lanzamiento contra Japón. <ul><li>Los bombardeos atómicos sobre Hiroshima y Nagasaki (ciudades de Japón) fueron lanzados por Estados Unidos el 6 de agosto y el 9 de agosto de 1945. Estas han sido las dos únicas bombas atómicas con uso militar no experimental de la historia mundial. En pocos segundos, ambas ciudades quedaron devastadas. Se calcula que en Hiroshima, la bomba mató a más de 120.000 personas de una población de 450.000 habitantes, causando otros 70.000 heridos y destruyendo la ciudad casi en su totalidad. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>En Nagasaki, el número de víctimas causadas directamente por la explosión se estima en 50.000 mortales y 30.000 heridos de una población de 195.000 habitantes. A estas víctimas hay que sumar las causadas por los efectos de la radiación nuclear. De una población de 645.000 habitantes, el número de víctimas pudo sobrepasar las 400.000 o 500.000, de ellas, 200.000 o 250.000 mortales </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Ambos dispositivos fueron lanzados sobre poblaciones civiles con la guerra prácticamente finalizada, para acelerar la rendición incondicional de Japón. Ocho días después de la bomba lanzada en Hiroshima, el 14 de agosto de 1945 a las 9 horas local, se consiguió dicho objetivo, Japón comunicó su rendición incondicional y supuso el final de la Segunda Guerra Mundial. </li></ul>
  11. 11. Principales Consecuencias. <ul><li>Esta guerra trajo muchas consecuencias como, la destrucción de vías férreas, plantas industriales, carreteras, los puentes, la desaparición de ciudades. </li></ul><ul><li>Hubo una gran cantidad de muertes, aproximadamente llego a unos 50 millones. </li></ul><ul><li>El maltrato físico y psicológico a los prisioneros dentro del campo de concentración, el hambre, el esfuerzo y el miedo de las familias que fueron separadas en esa época. </li></ul><ul><li>Los cambios territoriales producidos ya que Alemania perdió la Prusia oriental y algunos territorios ubicados ahí, Austria y Checoslovaquia recuperaron su autonomía, Japón perdió sus conquistas, Corea perteneció a fuerzas Norteamericanas y soviéticas. </li></ul><ul><li>La sociedad de las naciones fue reemplaza por la Organización de las naciones unidas en 1944, siendo la organización mas importante para mantener la paz y la seguridad de las naciones. </li></ul><ul><li>Hubieron cambios políticos Europa perdió el poder global que mantenía en la guerra, nació un nuevo conflicto ideológico, por una parte los comunista y la democracia occidental. </li></ul>
  12. 13. Testimonios. <ul><li>Edith P. Era la más chica de una familia de seis hermanos, nació en Checoslovaquia y nunca percibió el rechazo hacia los judíos durante su juventud. La anexión a Alemania fue para ellos una noticia muy desafortunada. Su hermano servía en el ejército checo y emigró a Israel poco tiempo después. La ocupación húngara en 1944 trajo más dificultades para los judíos. La comunidad judía fue forzada a vivir durante dos semanas bajo terribles condiciones. Posteriormente en junio de 1944 los subieron en camiones de ganado y los llevaron a Auschwitz, un campo de concentración. Fue separada de su familia, le rasuraron la cabeza y le dieron el uniforme de los campos de concentración. </li></ul>
  13. 14. <ul><li>Marion P. Nació en Amsterdam, Holanda en 1920. Su padre era juez. Ella notó la tradición de ofrecer refugio a las víctimas de las persecuciones religiosas y la llegada de muchos refugiados judíos al aumentar el poder de Hitler. Aunque no pertenecía a una familia judía se sintió decepcionada de que el gobierno en Holanda no les otorgara facilidades a los refugiados. Gradualmente se empezaron a implementar las medidas anti-judías y Marion se dedicó activamente a esconder judíos. Describe la invasión alemana el 10 de mayo de 1940. </li></ul>
  14. 15. <ul><li>Rachel G. nació en Brusselas, Bélgica en 1934 y disfrutó de una infancia feliz hasta la invasión alemana. A los judíos los forzaban a usar una estrella amarilla para identificarlos. Rachel se rebeló contra esa ley porque los niños no judíos no querían jugar con ella. Su madre le advirtió que por ley tenía que portar la estrella. Por su rebeldía recibió una notificación oficial de que ya no podía asistir a la escuela por lo que sus padres tuvieron que esconderla. Conocían a un sacerdote católico y éste llevó a Rachel a un convento. Ella vivió en varios conventos durante la guerra. </li></ul>

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