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03 cinemática en una dimensión

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03 cinemática en una dimensión

  1. 1. El estudio de la física se desarrolló subdividiéndola en diversas ramas, cada una de las cuales agruparon fenómenos relacionados con el sentido por el cual se percibían. Así surgieron: La mecánica, que estudia los fenómenos relacionados con el movimiento de los cuerpos. La termodinámica, que estudia los fenómenos térmicos. La óptica, que estudia los fenómenos relacionados con la luz. El electromagnetismo, que estudia los fenómenos relacionados con la electricidad y el magnetismo. El movimiento ondulatorio, que estudia los fenómenos relacionados con la propagación de las ondas. La física moderna, que estudia los fenómenos físicos desarrollados desde inicios del siglo XX.
  2. 2. La cinemática es la parte de la mecánica que analiza el movimiento y lo representa en términos de relaciones fundamentales. En este estudio no se toman en cuenta las causas que lo generan, sino el movimiento en sí mismo. Una partícula es un cuerpo cuyas dimensiones son despreciables en relación con las magnitudes de las distancias analizadas. Geométricamente, una partícula asocia la idea de un punto, por lo que generalmente se le denomina punto material o masa puntual. Un sistema de referencia es un cuerpo (partícula) que, junto a un sistema de coordenadas, permite determinar la ubicación (posición) de otro cuerpo, en un instante dado. x y
  3. 3. Para definir la posición A que ocupa una partícula en movimiento en un cierto instante t, con respecto a un sistema de referencia, se grafica el vector rA, que une el origen del sistema de referencia con el punto A, vector que se lo conoce como el vector posición. x y Trayectoria de la partícula rA rB Dr A B El camino que describe una partícula para ir de una posición a otra se conoce con el nombre de trayectoria. El desplazamiento es la variación que experimenta el vector posición.  D AB rrr Se define el desplazamiento como la distancia en línea recta entre dos puntos, junto con la dirección del punto de partida a la posición final. A la longitud total de la trayectoria recorrida por un cuerpo (partícula) al moverse de un lugar a otro se la conoce con el nombre de distancia. repaso
  4. 4. Se dice que un cuerpo (partícula) está en movimiento cuando su posición cambia con respecto a un sistema de referencia. ¿Qué es el movimiento? Los conceptos de reposo y movimiento son relativos. Si la posición permanece constante, se dice que la partícula está en reposo.
  5. 5. La distancia es una magnitud escalar y el desplazamiento una magnitud vectorial
  6. 6. El vector velocidad media de una partícula durante el intervalo de tiempo Dt se define como la razón entre el vector desplazamiento y el intervalo de tiempo. La velocidad media es un vector paralelo al vector Dx. Dx En el Sistema Internacional de Unidades (SI), la unidad de medida de la velocidad media es el metro sobre segundo (m/s). La velocidad nos dice qué tan rápidamente se está moviendo algo y en qué dirección se está moviendo. tD D  x v v
  7. 7. La rapidez media es un escalar que relaciona la distancia d recorrida por un cuerpo (partícula) y el intervalo de tiempo empleado en hacerlo. La unidad de medida de la rapidez media en el SI también es el metro sobre segundo (m/s). 12 tt d t d s   D 
  8. 8. A pesar de que la velocidad media y la rapidez media tienen la misma unidad de medida, son conceptos completamente diferentes.
  9. 9. Un deportista trota de un extremo al otro de una pista recta de 300 m en 2.50 min y luego trota de regreso al punto de partida en 3.30 min. a) ¿Qué velocidad media tuvo el deportista al trotar al final de la pista? b) ¿Cuál fue su velocidad media al regresar al punto de partida? c) ¿Cuál fue su velocidad media en el trote total? d) Calcule la rapidez media del trotador en cada caso anterior.
  10. 10. La magnitud de la velocidad media SIEMPRE es menor o igual que la rapidez media
  11. 11. La velocidad instantánea describe qué tan rápidamente y en qué dirección se está moviendo algo en un instante dado. La velocidad instantánea es igual a la pendiente de una recta tangente en un gráfico x vs. t.
  12. 12. A la magnitud de la velocidad instantánea se la conoce como rapidez.
  13. 13. ¿Qué mide el velocímetro de un auto?
  14. 14. ¿Cuál de los dos autos tiene mayor velocidad?
  15. 15. La velocidad instantánea v permanece constante. Necesariamente la velocidad media es también constante e igual a v. tvxx D 0
  16. 16. Dos vehículos se encuentran en las posiciones mostradas. Determine cuánto tiempo transcurre desde el instante mostrado hasta que el vehículo A alcanza al vehículo B. A B 100 m 20 m/s 15 m/s tvxx D 0 0 AB x t0 = 0 txA 200  txB 15100  BA xx  tt 1510020  st 20
  17. 17. Dos vehículos se encuentran en las posiciones mostradas. Determine cuánto tiempo transcurre desde el instante mostrado hasta que el vehículo A se encuentra con el vehículo B. tvxx D 0 0 x t0 = 0 txA 200  txB 15100  BA xx  tt 1510020  st 85.2
  18. 18. La aceleración media de una partícula es la razón de cambio de la velocidad instantánea, Dv, y el tiempo que tardó en efectuarse ese cambio, Dt. 0ttt    D D  0vvv a En el SI la unidad de medida de la aceleración es el metro sobre segundo sobre segundo (m/s/s = m/s2). La aceleración media es un vector paralelo al vector Dv. La aceleración se define como la tasa de cambio de la velocidad en el tiempo. La aceleración instantánea es la aceleración que tiene una partícula en un instante específico durante su movimiento.
  19. 19. La aceleración de una partícula puede ocurrir de varias maneras: (a) La magnitud del vector velocidad (la rapidez) cambia con el tiempo, pero no su dirección. (b) La dirección del vector velocidad cambia con el tiempo, pero su magnitud permanece constante. (c) Tanto la magnitud como la dirección del vector velocidad cambian con el tiempo.
  20. 20. ¿Una aceleración negativa necesariamente implica que el objeto en movimiento está desacelerando, o que su rapidez está disminuyendo?
  21. 21. La aceleración instantánea a permanece constante. Necesariamente la aceleración media es también constante e igual a a. tavv D 0 2 2 1 00 tatvxx DD xavv D 22 0 2
  22. 22. Es muy conveniente representar gráficamente movimientos con aceleración constante graficando la velocidad instantánea contra el tiempo.
  23. 23. a t v t x t Una partícula se encuentra en reposo cuando su posición con respecto a un sistema de referencia permanece constante.
  24. 24. vtxx ctev a    0 0 a t partícula en equilibrio v t x t
  25. 25. La velocidad de la partícula en el instante t es igual a la pendiente del gráfico x vs. t en dicho instante. x t 1 2 3 v1 > 0 v2 < 0 v3 = 0 Si el gráfico x vs. t es una recta, la velocidad es la misma en todos los puntos.
  26. 26. v t La aceleración de la partícula en el instante t es igual a la pendiente del gráfico v vs. t en dicho instante. 1 2 3 a1 > 0 a2 < 0 a3 = 0 Si el gráfico v vs. t es una recta, la aceleración es la misma en todos los puntos.
  27. 27. El área bajo el gráfico v vs. t es igual al desplazamiento efectuado por la partícula. v t A1 A2 A1 > 0 A2 < 0 entodesplazamiAA  21  21 AA distancia
  28. 28. El área bajo el gráfico a vs. t es igual a la variación de la velocidad que ha sufrido la partícula. a t A1 A2 A1 > 0 A2 < 0
  29. 29. El movimiento de una partícula en línea recta se representa en el gráfico x vs. t adjunto. Determine la velocidad media y la rapidez media de la partícula durante todo el recorrido. x (m) t (s)20 15 18 30 -5 -15 -18 Dx = 15 m – 18 m = – 3 m 20 3 v v = –0.15 m/s distancia = 12 m + 48 m + 13 m + 10 m + 30 m = 113 m 20 113 s sms /65.5
  30. 30. El movimiento de una partícula en línea recta se representa en el gráfico v vs. t adjunto. Determine el desplazamiento de la partícula durante todo el recorrido. ¿Qué distancia recorrió en total?. ¿Cuál fue la aceleración durante los primeros 10 segundos?. Determine la aceleración media de la partícula durante todo el recorrido. v (m/s) t (s)10 15 20 20 -15 mAs 100 2 2010    mAI 75 2 )15(10    Dx = 100 m + (-75 m) = 25 m distancia = 100 m + 75 m = 175 m 2 /2 010 200 sma     2 /1 020 200 sma    
  31. 31. El movimiento de una partícula en línea recta se representa en el gráfico a vs. t adjunto. Si la partícula empezó su movimiento con una velocidad de – 10 m/s, determine su velocidad a los 10 s. a (m/s2) t (s)10 20 smv /100 2 2010   D Dv = v10 – v0 v10 = Dv + v0 v10 = 100 m/s + (-10 m/s) v10 = 90 m/s
  32. 32. v = 0 v = 0 CAÍDA LIBRE Cualquier objeto que cae libremente experimenta una aceleración constante dirigida hacia el centro de la Tierra. Esto es cierto, independientemente del movimiento inicial del objeto. tgvv D 0 2 2 1 00 tgtvyy DD ygvv D 22 0 2
  33. 33. Un objeto es lanzado verticalmente hacia arriba. ¿Cuál es su velocidad y su aceleración al llegar al punto más alto?
  34. 34. 80m v0 = 10 m/s t = 3.14 s v = 40.8 m/s Una piedra es lanzada hacia abajo con una rapidez de 10 m/s desde lo alto de un edificio de 80 m. 2 2 1 2 2 1 00 t)8.9(t)10(800 gttvyy   t)8.9(10v gtvv 0   a) ¿Cuánto tiempo tarda en llegar al suelo? b) ¿Cuál es la velocidad con la que llega al suelo?
  35. 35. 80m v0 = 10 m/s t = 5.18 s v = 40.8 m/s Repetir el problema anterior si la piedra es lanzada hacia arriba con una rapidez de 10 m/s 2 2 1 2 2 1 00 t)8.9(t10800 gttvyy   t)8.9(10v gtvv 0  
  36. 36. Un niño parado en un puente lanza una piedra verticalmente hacia abajo con una velocidad inicial de 14.7 m/s, hacia el río que pasa por abajo. Si la piedra choca con el agua 2.00 s después, ¿a qué altura está el puente sobre el agua? h v0 = 14.7 m/s 2 2 1 2 2 1 00 )2)(8.9()2)(7.14(0   h gttvyy h = 49.0 m

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