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Apoyo para el personal que
atiende casos de maltrato y
abuso sexual infantiles
2a. Av. 5 - 45, Zona 1;
Guatemala, Centroam...
Introducción
• En el trabajo de atención a niños, niñas y adolescentes víctimas de
maltrato y abuso sexual, es difícil enc...
Efecto “burn-out”
• Las personas se “funden”
cuando están viviendo bajo
tensión, con responsabilidades
pesadas, y con poco...
Efecto “burn-out”
• El cuadro conocido como burn-
out remite a quemarse por fuera
o estar quemado como efecto de
la perman...
Movimiento “backlash”
• Este movimiento se entiende
como una respuesta negativa a
una visión positiva y constructiva.
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Movimiento “backlash”
• Los críticos argumentan que el abuso
sexual está sobre-denunciado y que
padres mentirosos e invest...
Movimiento “backlash”
• Abogados, jueces, psicoterapeutas
y trabajadores sociales engrosan
las filas de los acusados y deb...
¿Cómo evitar estos fenómenos?
• Actitud mental: Uno no puede hacer
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5.4 apoyo a personal que atiende casos de maltrato

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En el trabajo de atención a niños, niñas y adolescentes víctimas de maltrato y abuso sexual, es difícil encontrar el tiempo para pensar en el apoyo así mismo y de los demás miembros del personal.

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5.4 apoyo a personal que atiende casos de maltrato

  1. 1. Apoyo para el personal que atiende casos de maltrato y abuso sexual infantiles 2a. Av. 5 - 45, Zona 1; Guatemala, Centroamérica. www.conacmi.org contacto@conacmi.org Tel. 2230-2199; 2220-7400
  2. 2. Introducción • En el trabajo de atención a niños, niñas y adolescentes víctimas de maltrato y abuso sexual, es difícil encontrar el tiempo para pensar en el apoyo a sí mismo y de los demás miembros del personal. Pero a largo plazo, quienes tienen apoyo moral serán más efectivos y estarán menos propensos a agotarse o “quemarse” emocionalmente. • Una persona “quemada” pierde interés en su trabajo, hace las cosas rutinariamente sin pensar o planear, no tiene la energía para responder a las crisis o a otras personas, se siente desmoralizada y aburrida. Se queja de dolencias físicas, son comunes las enfermedades y se ausenta frecuentemente del trabajo.
  3. 3. Efecto “burn-out” • Las personas se “funden” cuando están viviendo bajo tensión, con responsabilidades pesadas, y con poco tiempo para la relajación y el placer. Y se le dificulta responder a otras personas con simpatía. Es lo que se llama el efecto Burn-out. • El efecto lo padecen algunas personas que se ocupan de las víctimas de la violencia, ya sea en el proceso de la denuncia y escuchan a las víctimas, y además deben defenderlas o buscar recursos para paliar las situaciones de extrema necesidad en las que algunas de ellas se encuentran.
  4. 4. Efecto “burn-out” • El cuadro conocido como burn- out remite a quemarse por fuera o estar quemado como efecto de la permanente práctica con personas que padecen enfermedades, sufrimientos crónicos o son víctimas de violencia. Es un síndrome de agotamiento con características psíquicas particulares.
  5. 5. Movimiento “backlash” • Este movimiento se entiende como una respuesta negativa a una visión positiva y constructiva. • En las últimas dos décadas ha habido mucho progreso respecto al trabajo contra el abuso de niños y el Backlash es la escalada de críticas a coro contra los profesionales que trabajan en la protección de los niños, niñas y adolescentes. • La creación de leyes nuevas en América Latina permitió visualizar el carácter de delito de conductas que, por originarse en el seno de la familia, en general, no eran considerados como tales. La larga tradición de escepticismo sigue socavando la labor de algunos jueces, abogados, médicos y profesionales de la salud mental bajo la forma de un movimiento de Backlash.
  6. 6. Movimiento “backlash” • Los críticos argumentan que el abuso sexual está sobre-denunciado y que padres mentirosos e investigadores fanáticos pueden llevar a niños maleables a hacer falsos alegatos. • Y la literatura del Backlash gira siempre alrededor de los siguientes temas: • La poca confiabilidad del relato de los niños y las niñas debido a la invalidez de su desarrollo. • El uso de técnicas inadecuadas por parte de los entrevistadores. • La escasa base empírico- investigativa que fundamente tanto la toma de decisiones de los equipos especializados como de las intervenciones judiciales. • Los criterios sesgados de una cantidad importante pero no especificada de profesionales que trabajan en la protección de la infancia. • La corrupción de los profesionales en una proporción igualmente no especificada
  7. 7. Movimiento “backlash” • Abogados, jueces, psicoterapeutas y trabajadores sociales engrosan las filas de los acusados y deben enfrentarse cotidianamente a una retórica cuya estrategia es “descalificar” e intentar acallar las voces de quienes defienden los derechos de los más débiles convirtiéndose en un movimiento de flujo y reflujo en los ciclos de toma de conciencia y negación de la problemática. • Lo que se tiene que hacer es continuar con una capacitación rigurosa y seria antes que dejarse intimidar por una campaña que tiende no solo a paralizar a defensores de menores, jueces, funcionarios, empleados judiciales y forenses, peritos y consultores técnicos, sino también a disuadirlos de involucrarse en el tema como suele suceder con todo aquel obligado legalmente a denunciar.
  8. 8. ¿Cómo evitar estos fenómenos? • Actitud mental: Uno no puede hacer todo ni resolver todos los problemas, es importante aprender a delegar y compartir el trabajo. • Descanso y relajación: Es importante tener tiempo para uno mismo y tener descansos regulares para resolver asuntos personales o simplemente para descansar. • Apoyo y supervisión: Reuniones regulares con el equipo de trabajo evitan surgimiento de tensiones y proporciona la oportunidad para explorar los problemas y darle a cada uno en el equipo apoyo social y moral. • Perfeccionar las propias habilidades: El entrenamiento y la capacitación ayuda al personal a sentirse valorado y no estancarse. • Buscar ayuda profesional: El ser profesionales no nos excluye de que necesitemos ayuda en determinadas situaciones para descargar energía negativa o manejar casos difíciles que nos hayan afectado. • Buscar o formar grupos de autoayuda: Sus miembros comparten experiencias. Se dan apoyo emocional y social mutuamente. Aprenden unos de los otros
  9. 9. Hexágono de la felicidad Desarrolla un pasatiempo Cuidatus relaciones familaires

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