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FECHA: 24 De Agosto De 2014
CONCEPTO DE
LA CIENCIA
Rafael Bisquerra.
La ciencia es un
conjunto organizado
de conocimientos
que han sido
adquiridos mediante
el método científico.
La preocupación por
la explicación de los
fenómenos es lo que
ha dado lugar a la
ciencia. Explicación
que se concreta en el
permanente afán por
descubrir las leyes de
la naturaleza.
José Sosa-
Martínez.
La palabra ciencia
proviene del latín
scientia, que significa
sabiduría, y de scio,
que significa saber.
Así, la ciencia es
conocimiento.
B. Kedróv y A.
Spirkin.
La ciencia es un
sistema de
conceptos acerca de
los fenómenos y
leyes del mundo
exterior y de la
actividad espiritual
de los hombres que
posibilita prever y
transformar la
realidad en beneficio
de la sociedad.
Describir
• Se estudia de que se trata y en que situaciones se
da el fenómeno para poder describirlo.
Explicar
• Aprender las causas que dan el fenómeno como
también cuando se da y porque se da.
Controlar
• Ver los factores y comportamientos del
fenómeno para controlarlo y/o eliminarlo.
Predecir
• Identificar los factores del fenómeno para
predecir cuando ocurrirá dicho comportamiento.
La ciencia tiene dos objetivos principales y
consisten en:
1. Dar respuestas y explicaciones a los problemas
o fenómenos de cualquier tipo con la aplicación
del procedimiento científico.
2. Identificar los problemas y descubrir las
acciones para relacionarlas permitiendo describir,
explicar, controlar y predecir fenómenos, con
ello el desarrollo de teorías y leyes científicas.
Según Francis
Bacon (1561-
1626)
OBSERVACIÓN: Aplicar los sentidos
para observar (esto sin prejuicios).
INDUCCIÓN: Extraer de las
observaciones su esencia (principio
particular).
HIPÓTESIS: Planteamiento mediante
los pasos anteriores. Poner a prueba la
hipótesis.
DEMOSTRACIÓN: Hacer
reproducibilidad de la hipótesis
exitosamente.
TESIS: Llegar a una conclusión final o
provisional (Ley o Teoría).
Según Karl Popper
(1902-1994)
Propone un método
científico en el cual las
observaciones del
fenómeno se ponen a
prueba. Si falla la primera
vez es rechazada, si pasa
la prueba se hacen más
para confirmarla
provisionalmente.
Esto se basa en el
«principio de
falsabilidad».
CIENCIAS DEDUCTIVAS
Lógica
Matemáticas
CIENCIAS EXPERIMENTALES
Física
Biología
CIENCIAS HUMANAS
Y SOCIALES
Psicología Sociología
• Ávila Baray, H.L. (2006). Introducción a la metodología de la
investigación. Cd. Cuauhtémoc, Chihuahua, México: Edición
Electrónica.
• Gonzales Gonzales , S.Z. (2013). Objetivos de la ciencia. De
MONOGRAFIAS.COM Sitio web:
http://www.monografias.com/trabajos-pdf5/objetivos-
ciencia/objetivos-ciencia.shtml
• Gary W. Heiman. (2001). Understanding Research Methods and
Statistics An Integrated Introduction for Psychology.. Boston:
Houghton Mifflin Company.
• Gross, M. (2011). Dos enfoques del método científico: Francis
Bacon y Karl Popper. De Relatividad.org Sitio web:
http://manuelgross.bligoo.com/content/view/1194710/Dos-
enfoques-del-metodo-cientifico-Francis-Bacon-y-Karl-
Popper.html
• Jean Piaget, Paul F. Lazarsfeld, W. J. M. Mackenzie. (1970).
Tendencias de la investigación en las ciencias sociales.. Madrid:
Alianza Editorial.

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Concepto Ciencia

  • 2. CONCEPTO DE LA CIENCIA Rafael Bisquerra. La ciencia es un conjunto organizado de conocimientos que han sido adquiridos mediante el método científico. La preocupación por la explicación de los fenómenos es lo que ha dado lugar a la ciencia. Explicación que se concreta en el permanente afán por descubrir las leyes de la naturaleza. José Sosa- Martínez. La palabra ciencia proviene del latín scientia, que significa sabiduría, y de scio, que significa saber. Así, la ciencia es conocimiento. B. Kedróv y A. Spirkin. La ciencia es un sistema de conceptos acerca de los fenómenos y leyes del mundo exterior y de la actividad espiritual de los hombres que posibilita prever y transformar la realidad en beneficio de la sociedad.
  • 3. Describir • Se estudia de que se trata y en que situaciones se da el fenómeno para poder describirlo. Explicar • Aprender las causas que dan el fenómeno como también cuando se da y porque se da. Controlar • Ver los factores y comportamientos del fenómeno para controlarlo y/o eliminarlo. Predecir • Identificar los factores del fenómeno para predecir cuando ocurrirá dicho comportamiento.
  • 4. La ciencia tiene dos objetivos principales y consisten en: 1. Dar respuestas y explicaciones a los problemas o fenómenos de cualquier tipo con la aplicación del procedimiento científico. 2. Identificar los problemas y descubrir las acciones para relacionarlas permitiendo describir, explicar, controlar y predecir fenómenos, con ello el desarrollo de teorías y leyes científicas.
  • 5. Según Francis Bacon (1561- 1626) OBSERVACIÓN: Aplicar los sentidos para observar (esto sin prejuicios). INDUCCIÓN: Extraer de las observaciones su esencia (principio particular). HIPÓTESIS: Planteamiento mediante los pasos anteriores. Poner a prueba la hipótesis. DEMOSTRACIÓN: Hacer reproducibilidad de la hipótesis exitosamente. TESIS: Llegar a una conclusión final o provisional (Ley o Teoría). Según Karl Popper (1902-1994) Propone un método científico en el cual las observaciones del fenómeno se ponen a prueba. Si falla la primera vez es rechazada, si pasa la prueba se hacen más para confirmarla provisionalmente. Esto se basa en el «principio de falsabilidad».
  • 7. • Ávila Baray, H.L. (2006). Introducción a la metodología de la investigación. Cd. Cuauhtémoc, Chihuahua, México: Edición Electrónica. • Gonzales Gonzales , S.Z. (2013). Objetivos de la ciencia. De MONOGRAFIAS.COM Sitio web: http://www.monografias.com/trabajos-pdf5/objetivos- ciencia/objetivos-ciencia.shtml • Gary W. Heiman. (2001). Understanding Research Methods and Statistics An Integrated Introduction for Psychology.. Boston: Houghton Mifflin Company. • Gross, M. (2011). Dos enfoques del método científico: Francis Bacon y Karl Popper. De Relatividad.org Sitio web: http://manuelgross.bligoo.com/content/view/1194710/Dos- enfoques-del-metodo-cientifico-Francis-Bacon-y-Karl- Popper.html • Jean Piaget, Paul F. Lazarsfeld, W. J. M. Mackenzie. (1970). Tendencias de la investigación en las ciencias sociales.. Madrid: Alianza Editorial.