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Taller redaccion de ensayos

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Contiene la definición de ensayo, tipos de ensayo, cómo escribir un ensayo argumentativo

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Taller redaccion de ensayos

  1. 1. Taller: Redacciόn de un ensayos Sábado 13 de octubre 2018 rev. 17 de oct. 2018 11:30-1:30pm Ketty Rodríguez Casillas, PhD Bibliotecaria Jefe, BCBI
  2. 2. ¿Qué es un ensayo?  En la literatura es una composición escrita en prosa, en párrafos generalmente breve y en el cual se expone la interpretación personal sobre un tema.  El ensayo es una reflexión desde la perspectiva personal de un autor.  Es el arte de juzgar las verdades evidentes en el tiempo. Es la reflexión individual frente a esas verdades. Por tanto, es una posición subjetiva  Es el sustento de una tesis que analiza textos, documenta evidencias que críticamente sostiene el refutar o sostener nuevos argumentos.  Sintetiza símbolos vigentes que dan sentido a la cultura.
  3. 3. Características del ensayo  Se distingue por la diversidad de temas que pueden ser tratados.  El autor puede asumir libremente el tono y estilo en el que desee exponer sus ideas.  Pueden ser documentos largos o cortos.  Posee una estructura flexible que se ajusta a las intenciones u objetivos del escritor.  El autor trata los temas desde su punto de vista.  El autor usa un lenguaje que permite dar a conocer y reflexionar sobre una idea o tema en particular.
  4. 4. Ejemplos de ensayos famosos y polémicos de todos los tiempos El origen de las especies por Charles Darwin, 1859 La rebelión de las masas por José Ortega y Gasset, 1932 Mi lucha,(Mein Kampf) de Adolfo Hitler, (1924) un ensayo político e ideológico El capital, de Carlos Marx, (1867) ensayo político y económico https://www.aboutespanol.com/los-ensayos-mas-famosos-influyentes-y-polemicos-de- todos-los-tiempos-2174528
  5. 5. Ochoa H., E. Zamudio H., N., Acuña L., Katya A., Barragán P., Blanca E. & Torres A.T. (n.d.) El ensayo académico una experiencia de aprendizaje de lenguaje escrito.pdf
  6. 6. Estructura del Ensayo Argumentativo Título Introducción Desarollo (cuerpo) Conclusión
  7. 7. Esquema y contenido 1er párrafo específico Introducción y frase de tesis Cuerpo del ensayo Defensa de la tesis: citas, ejemplos, análisis del texto para apoyar los argumentos de la tesis. último párrafo específico Conclusión: No repitas lo que has dicho en la introducción. Posibilidades para concluir: relación a un tema más general, consecuencias de la tesis en otras partes del texto, por qué es importante la tesis (en la novela en total, en la literatura, en el mundo...) General frase de tesis general
  8. 8. Estructura del ensayo (cont.)  El título debe ser corto y mostrar la postura sobre el tema.  Un ensayo trata de un tema desarrollado por párrafos. Si el ensayo es extenso puede tener más de un párrafo en la introducción.  Cuando un escritor termina de discutir una idea y está listo para comenzar otra, frecuentemente utiliza un párrafo corto para entrelazar dos ideas. Este es un párrafo de transición. Hace referencia a lo que se ha dicho y sugiere lo que se dirá.  Por último, el párrafo de cierre es aquel que resume el punto más importante del ensayo y ofrece la conclusión del autor.
  9. 9. ¿Qué es una tesis? Toma una posición La defiende
  10. 10. Coherencia en el ensayoEste armazόn de argumentos no se da bajo la suma de ideas sino la bajo la construcción de mayores grados de complejidad en la búsqueda de la verdad y la experiencia estética.
  11. 11. La Cohesión La cohesión depende de la sintaxis empleada y del tipo de palabras que usemos. Uso correcto de los conectores. Además de los párrafos que desarrollan un concepto, hay otros, que se pueden emplear con diferentes usos: para hacer encuadres, transiciones, introducciones o conclusiones; hay párrafos enumerativos, de secuencia, de comparación o contraste. Cuando se quiere hacer un párrafo convincente: presentar primero la afirmación, luego incluir la información y, finalmente, exponer la garantía
  12. 12. l l Transiciones entre párrafos • Causa: ya que, dada/dado que, visto que, debido a, a causa de •Certeza: por supuesto, sin duda, obviamente, claro que •Contradicción: al contrario, sino, sino que •Condición: en caso de que, con tal (de) que, a menos que, a condición de que •Efecto: como consecuencia, entonces, por eso, como resultado •Hecho imprevisto: sin embargo, a pesar de, aun así, aunque •Incertidumbre: a lo mejor, quizá, al parecer •Introducción del tema: con respecto a, con motivo de, tocante a •Medios: de esta manera, de tal modo •Orden temporal: primero, en primer/segundo lugar, a continuación, finalmente •Repetición: es decir que, o sea que, en otras palabras
  13. 13. Estilo  Es el modo en particular en que es realizada una labor, y el proceso que envuelve llevarla a cabo.  El estilo es el modo particular de escribir o redactar una obra literaria.  El estilo es el elemento de mayor importancia de la critica literaria.
  14. 14. Dos formas para estudiar el Estilo Desde un punto de vista general de una gran producción desde un punto de vista especifico frente a una selección literaria.
  15. 15. Estilo de una gran producción Para ello se debe tener en cuenta: A) Tiempo (una época, siglo, ano) B) Espacio (un continente, país o región) C) Un escritor o un grupo de escritores D) Evolución creadora (innovadora) de algún genero literario mayor: Poesia,cuanto,novela,teatro o ensayo
  16. 16. Estilo de una selección literaria  Análisis extrínseco - Se estudia tomando en cuenta los elementos de TAPATEA (titulo,autor, personajes,asunto, tema, estilo,ambiente) () o el  Análisis intrínseco -las partes artísticas de la obra. ¿Que buscamos? Reiteraciones, innovaciones, constantes, peculiaridades que pueden ser de forma o de fondo
  17. 17. La forma y el fondo Forma ¿Como lo expresa? Vocabulario, morfosintaxis, estructura-extensión de sus partes o del todo, recursos, orden y secuencia lógicos, fluidez Fondo –ideas, valores,filosofía,datos históricos,datos autobiográficos
  18. 18. La voz – vinculado a la gramática  Se refiere a la forma de conjugar los verbos También conocida como voz directa, la voz activa alude a un sujeto agente que ejecuta una acción. En el caso de la voz pasiva, en cambio, la acción es padecida por el sujeto (sujeto paciente). Ejemplos: https://www.ejemplos.co/40-ejemplos-de-voz-activa-y- voz-pasiva/
  19. 19. Ejemplo de ensayo
  20. 20. Ejemplo de ensayo de Gabriel García Márquez La polémica de la ortografía , La Jornada, México, 8 de abril de 1997 http://vosquedepalabrasvives.blogspot.com/2009/12/gabriel-garcia-marquez-la-polemica-de.html http://www.escritores.cl/suplementos/encuentro/ponencias/ortografia.ht m Reacciones al ensayo
  21. 21. Ensayo guía para su elaboraciόn-Portal Académico del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCh UNAM) http://tutorial.cch.unam.mx/bloque2/docs/ensayo.pdf
  22. 22. l Referencias Ensayo guía para su elaboraciόn-Portal Académico del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCh UNAM) http://tutorial.cch.unam.mx/bloque2/docs/ensayo.pdf García Márquez, G. (1997, 8 de abril) La polémica de la ortografía, La Jornada, México http://vosquedepalabrasvives.blogspot.com/2009/12/gabriel-garcia-marquez-la-polemica-de.html Ochoa H., Eduardo; Zamudio H., Nicolás; Acuña L., Katya A.; Barragán P., Blanca E. y Torres A. Tomas.El ensayo académico: una experiencia de aprendizaje escrito

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