Surf’s Up
            Golven van opinie in beeld



            KennisLAB zomercongres
            24 juni 2010



       ...
Online monitoring
Ervaringen en toepassingen bij OCW
Aanleiding
• Online media deel van informatiemaatschappij

• 1040 uren casus = wake up-call
  http://wegmet1040.hyves.nl

...
Waarom online monitoring?
1. Weten wat er speelt: einddoelgroepen
       Bv: leerlingen, studenten en leraren (maatschappe...
Waarom online monitoring? (2)

3. Weten wat er speelt: algemeen publiek
       Bv: Rekentoets, acceptatie homoseksuele ler...
Waarom online monitoring (3)
5. Weten wat er speelt: standpunten stakeholders die
   (landelijke) media niet halen
       ...
Online landschap NL
• Hubs: vaak institutioneel:
  • Kranten: trouw.nl, telegraaf.nl, nu(jij).nl
  • Actoren: laks.nl, job...
Verspreiding en benutting
• Woordvoering, communicatie-advies, politiek-
  ambtelijke top, belangstellenden binnen OCW

• ...
Hoe organiseer je het?
•   Media- en bloganalisten
•   Ingedeeld in kennisteam per DG
•   In samenhang met onderzoek
•   I...
“COM zorgt
      voor beleid dat
      doelgroepen
      raakt,
      waardoor
      bewindslieden
      hun missie
      ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

100624 tube 7 golven van opinie in beeld (aart paardekooper)

908 views

Published on

Published in: Technology, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
908
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

100624 tube 7 golven van opinie in beeld (aart paardekooper)

  1. 1. Surf’s Up Golven van opinie in beeld KennisLAB zomercongres 24 juni 2010 Aart Paardekooper hoofd Omgevingskennis ministerie van OCW
  2. 2. Online monitoring Ervaringen en toepassingen bij OCW
  3. 3. Aanleiding • Online media deel van informatiemaatschappij • 1040 uren casus = wake up-call http://wegmet1040.hyves.nl • Herpositionering informatie-analyse: van I naar C • Communicatief beleid maken = weten wat er speelt! Surf’s Up | Fokker Terminal | 24 juni 2010 3
  4. 4. Waarom online monitoring? 1. Weten wat er speelt: einddoelgroepen Bv: leerlingen, studenten en leraren (maatschappelijke stage, OV-chipkaart, bezuinigingen stufi): www.comitesos.nl, http://www.scienceguide.nl/ Naalden in hooiberg, brommertjes en uitgaan, studietaks Doelgroepenmonitors: Jongerenmonitor, Lerarenmonitor Themamonitors: Kinderopvangmonitor, Formatiemonitor 2. Weten wat er speelt: dagelijkse nieuwssignalering Persactua Krantensites inclusief nu.nl: nieuws én polls Thematisch: www.scienceguide.nl Surf’s Up | Fokker Terminal | 24 juni 2010 4
  5. 5. Waarom online monitoring? (2) 3. Weten wat er speelt: algemeen publiek Bv: Rekentoets, acceptatie homoseksuele leraren, VK Onderwijsagenda, NRC Onderwijsblog Bv: www.vkblog.nl/blog/136018/deOnderwijsagenda Bv: www.nrcnext.nl/blog/2010/01/20/hoe-krijgen-we- die-next-generatie-voor-de-klas/ 4. Weten wat er speelt: selectie en monitoring werkbezoek • Bv: goede voorbeelden maatschappelijke stage, werkbezoeken aan goede scholen, monitoring MaS-toer Surf’s Up | Fokker Terminal | 24 juni 2010 5
  6. 6. Waarom online monitoring (3) 5. Weten wat er speelt: standpunten stakeholders die (landelijke) media niet halen Bv ter voorbereiding van AO Bv in kunst- en cultuurveld 6. Weten wat er speelt ter verdieping Bv: werkdruk leraren, regionale aanpak schooluitval, MaS-toer 7. Weten wat er speelt als input voor verdere analyse en onderzoek, en vice versa Surf’s Up | Fokker Terminal | 24 juni 2010 6
  7. 7. Online landschap NL • Hubs: vaak institutioneel: • Kranten: trouw.nl, telegraaf.nl, nu(jij).nl • Actoren: laks.nl, job.nl, iso.nl, lsvb.nl • Tweets: www.twitterfall.com • Netwerken als LinkedIn en Hyves: www.masteams.hyves.nl • www.netvibes.com • Alert Surf’s Up | Fokker Terminal | 24 juni 2010 7
  8. 8. Verspreiding en benutting • Woordvoering, communicatie-advies, politiek- ambtelijke top, belangstellenden binnen OCW • Periodiek: Jongerenmonitor, Lerarenmonitor, Persactua, Verkiezingsmonitor • Op basis van actualiteit: signalering Surf’s Up | Fokker Terminal | 24 juni 2010 8
  9. 9. Hoe organiseer je het? • Media- en bloganalisten • Ingedeeld in kennisteam per DG • In samenhang met onderzoek • In het hart van communicatie en beleid Omgevingskennis, maak er gebruik van! Surf’s Up | Fokker Terminal | 24 juni 2010 9
  10. 10. “COM zorgt voor beleid dat doelgroepen raakt, waardoor bewindslieden hun missie kunnen realiseren” Vragen? Surf’s Up | Fokker Terminal | 24 juni 2010 10

×